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(DI)

RESUMEN TIPO I.

Observacion SIN
Segn la INTERVENCIN del investigador
al
CO
ExperimentalN
Retrospectiv
Segn la PLANIFICACIN de la medicin de la variable de estudio o
NO
Prospectivo SI
Transversal
1
Segn el numero de MEDICIONES de la variable de estudio
Longitudinal
>1
Descriptivo
Segn el nmero de VARIABLES de inters (analticas)

Analtico
2

>1

NI

Segn su Origen
Epidemiolgicos
Experimentales

Ecolgicos

Validacin de
instrumentos
4

DI
La I cientfica
DI y estrategias
las Is.

posee varios
para realizar

Son planes y
pensados
contestaciones

DI

estrategias
para
confiables

interrogantes de la I.

de I
lograr
a las
6

Propone
continuas

DI

una serie de
y estructuradas.

tareas

Estas
a las
tesis .

DI
tareas, deben
caractersticas

adecuarse
de cada

DI
Indica qu tcnicas se debe
utilizar para recolectar y
analizar los datos.
9

DI
Los DI usan tcnicas.

10

11

DI

Debe ser objetiva. P q?

12

DI

Pq debe describir al detalle cmo


has realizado la I.

13

DI
metodolgica

Estrategia metodolgica debe


ser puntual para el desarrollo
de un I.:
14

DI
Existirn tantos diseos como
ideas de

I se planteen.

15

DI
agrupar

Se puede
segn el
campo
del
conocimiento
donde se originaron.
16

DI
pto. de

Desde este
vista se
agrupan en 4 grupos. Estos
son:

17

Segn su Origen

Experimentales

Ecolgicos

Validacin de
instrumentos
18

DI
Tienen orgenes distintos.

19

DI
Pueden
ser
aplicados
indistintamente en cualquier
campo del conocimiento.
20

Tener en cuenta
Debido a su origen diverso
arrastran terminologa tcnica.

21

DI
Pueden crear confusiones
no conocemos el trmino
origen de los diseos.

si
de

22

Tener en cuenta

Pueden ser aplicados


indistintamente
en
cualquier
campo
del
conocimiento.
23

Tener en cuenta

Ninguno es
c/uno tiene
razn de ser.

mejor que otro,


sus objetivos y

24

Tener en cuenta

Los DI se eligen dependiendo


del problema de I, de los
recursos disponibles del Idor.
25

Tener en cuenta

Un criterio importante para la


eleccin de un DI es su
adecuacin para resolver el P.
26

Segn su Origen
Epidemiolgicos (DE)

27

DE
propiedades,

Posee 2 propiedades, articularon


la Estrategia Metodolgica y
Estadstica del DE.
28

DE-Estudios
Descriptivos
Constituyen
la
mayora de
los estudios DE.

29

Tener en cuenta

El fin del DE es conocer la


dinmica de la Enfermedad o
Problema
En donde? (P).

30

DE-Estudios
Descriptivos
Se aplican
en la poblacin, de
manera
que
observacionales.

son

31

DE-Estudios
Descriptivos
poblacionales,
la UE

Son
poblacin y no el individuo.

es la

EJEMPLO

32

DE-Estudios
Descriptivos
Son cuantitativos.

33

Se basa

DE-Estudios
Descriptivos

Data primaria: Ej. Encuestas, observacin..

34

Se basa

DE-Estudios
Descriptivos

Data secundaria: Ej. Sunat, INEI, TradeMap,


Siicex.

35

DE-Estudios
Descriptivos

Tipo-ELEMENTAL
Tipo-COMPARATIVO
TIPO-DESCRIPTIVO-LONGITUDINALES- RETROSPECTIVOS
TIPO-DISEO-DESCRIPTIVOS-LONGITUDINALES- PROSPECTIVOS

36

DE-Estudios
Utilizan mtodos
y tcnicas estadsticas tanto
Descriptivos

para la recoleccin de datos como para sus


anlisis.

37

DE-Estudios Prevalencia

Proporcin de individuos de un grupo


o una poblacin que presentan una
caracterstica o evento determinado en
un momento o en un perodo
determinado
("prevalencia
de
periodo").
38

DE-Estudios Prevalencia
-Puntual
Cuntas personas de un grupo definido estn
enfermas en un determinado
Ejemplo - 1% de los empleados
semana enfermos.

momento.
estn esta

39

DE-Estudios PrevalenciaPeriodo
Proporcin de personas que estn o estarn

enfermas en algn momento. Ejemplo . 10%


de los habitantes de este pueblo tendr
cncer en algn momento durante su vida.

40

DE-Estudios Prevalencia

Prevalencia significa que es


un estudio descriptivo y
transversal.
41

DE-Estudio de
Prevalencia
Se pretende
dar a conocer el

estado natural de un evento,


es
observacional
y
retrospectivo.
42

DE-Diseo Incidencia

Es
muy
similar
Prevalencia.

la

43

DE-Diseo Incidencia

INCIDENCIA = Influencia de un nmero de


casos en algo, normalmente en las
estadsticas.

44

DE-Diseo Incidencia

la subida del precio de las


casas ha tenido gran incidencia en
el ndice de precios al consumo.
Ejemplo:

45

DE-Diseo Incidencia

Es
descriptivo
observacional.

46

DE-Diseo Incidencia

Es longitudinal.

47

DE-Diseo
Incidencia
Necesitan mediciones ordenadas respecto
a la I.

Siendo as en qu lo convierten?

48

DE-Diseo Incidencia

Es un estudio prospectivo.

49

DE-Estudios Analticos

Son
estudios
individuales
donde la UE es el individuo
y no la poblacin.
50

DE- Diseo de Casos

Estudios que al utilizar los procesos


de
investigacin
cualitativa
o
cuantitativa, analizan profundamente
una unidad para responder al
planteamiento del problema, probar
hiptesis y desarrollar alguna teora.
Hernndez (2008).

51

DE- Diseo Cohortes

Cohortes o grupos de individuos


vinculados de alguna manera o
identificados
por
una
caracterstica
comn,
generalmente la edad o la poca
Gleen (1977) -

53

DE- Diseo Cohortes

Es el
estudio
riesgo.

diseo ideal para


de los factores

el
de

54

DE- Diseo Cohortes

Es un estudio prospectivo y
longitudinal.

55

DE- Diseo Cohortes

Es observacional y analtico.

56

DE- Diseo Cohortes

Su anlisis estadstico es
bivariado pertenece al nivel
investigativo relacional.
57

Segn su Origen
Experimentales (DEx)

58

DEx

Hay 2 condiciones originales para


el desarrollo de un experimento
(Ex) son: Experimental y Control.

59

Exs

DEx

son Is que manejan


premeditadamente 1 o ms variables
independientes (VI) para estudiar sus
efectos.
60

DEx

El Ex es un proc. utilizado
para
constatar hiptesis,
mediante la manipulacin de
VI.
61

Elementos de la Ex
Manejo de la VI

Medicin de la VD
Grupo control y
experimental
Designacin
aleatorizada

62

1.- DEx-Pre-Ex

Ocurren antes de desarrollar


intervenciones a propsito de
la I.
63

1.- DEx-Pre-ex

.:Se debe analizar lo que


ocurre cuando un fenmeno
influye sobre otro. P q?
64

1.- DEx-Pre-Ex

Esto es para fundamentar despus


la manipulacin que haremos con
el experimento.
EJEMPLO

65

2.- Diseo Experimental-Cuasiexperimentos (DEx-Cuasi-ex)

Son estudios que cuentan con


intervencin
deliberada
o
manipulacin.
66

DEx-Cuasi-ex

Sobre este
que hacer 2

grupo tendremos
mediciones.

67

Cuasi-ex

Una medicin antes de la


intervencin y una medicin
despus de la intervencin.
68

Cuasi-ex

Se
compara
estas
2
mediciones y las diferencias
se las atribuimos a la
intervencin.
69

DEx-Cuasi-Ex

A esto se le denomina autocontrol


o control interno.

70

DEx-Cuasi-Ex

EJEMPLO.

71

3.- Diseo Experimental


Experimentos verdaderos (DEx-ExVer)

Son los que cumplen


intervencin deliberada
control externo (CE).

tanto
como

la
el

72

DEx-Ex-Ver

La manipulacin de la I y el
grupo control que representa el
CE
permite
hacer
controles
cruzados.
73

DEx-Ex-Ver

Existen
un
conjunto
de
tcnicas estadsticas diseadas
a propsito de estos estudios.
74

Segn su Origen
Comunitarios (EC)

75

1
no

EC-Caractersticas

La UE es la poblacin y
el individuo.

76

EC

2 La fuente de datos es de
tipo secundario.

77

EC

Corresponden
a
estudios
poblacionales donde la UE es el
grupo.

78

EC

La principal diferencia con los


estudios experimentales es la
UE. En los Ex cul es la UE?
79

EC

En los estudios experimentales


la UE es el individuo.

80

EC

UE es la poblacin.

81

EC

Son estudios
EJEMPLO

exploratorios.

82

Diseo Exploratorio (DI-Exp)

Corresponde
exploratorio.

al

nivel

de

la

investigacin

83

DI-Exp

Se
le
investigacin

conoce
como
cualitativa.

84

DI-Exp

Pq su nico
buscar patrones
temporales. Para

propsito
espaciales

qu?

es
o

85

DI-Exp

Para
sugerir
investigacin.:

temas

de

86

DI-Exp

Pueden sugerir LI.

87

Se utiliza
sido poco
cientficos.

DI-Exp

cuando un P
estudiado por

ha
los

88

DI-Exp

Se utiliza cuando no existen


muchas I ni indagaciones
sobre el tema.
89

DI-Exp

Se utiliza cuando
sido abordado.

I an no ha

90

DI-Exp

Se utiliza cuando la I no ha
sido suficientemente estudiado.

91

DI-Exp

Se utiliza cuando el tema de tesis


an no ha sido abordado o no ha
sido suficientemente estudiado.

92

DI-Exp

Se utiliza cuando las teoras son


escasas y se desconocen las
principales variables de inters.

93

DI-Exp

Es un diseo adecuado para


dar el primer acercamiento
cientfico a un P. EJEMPLO
94

DI-Exp

Esclarecen y delimitan problemas


poco estudiados.

95

DI-Exp

Se sustenta en una profunda


revisin bibliogrfica.

DI-Exp

Se sustenta en los criterios de


expertos.

97

Se sustenta
directa y
realidad.

DI-Exp

en la observacin
cotidiana de la

98

DI-Exp

Fundamental cuando
investigando un tema

se est
nuevo.

99

DI-Exp

Es ideal cuando se proponen


aspectos an no estudiados o
muy poco estudiados.
100

Se
usa
conocimiento
para despus
estructurado.

DI-Exp

para
aumentar
el
del Idor sobre el P
realizar un estudio ms

101

El
ms
investigacin

DI-Exp

conocido
es
cualitativa (IC).

la

102

IC

Se
concentra
ms
en
profundidad y comprensin de
tema que en la descripcin
medicin,

la
un
o

103

IC

Le interesa sintetizar
proceso,
esquematizarlo
comprenderlo.

un
y

104

IC

Realiza en muestras pequeas


y abarca, a veces, muchas
variables de estudio.
105

IC

Usa tcnicas de observacin,


registro y entrevista al mismo
tiempo.
106

IC_PROPIEDADES
Es sistemtica

Todas las UE se pueden


estudiar

Es inductiva

Es objetiva

Usa mltiples fuentes de datos e


instrumentos de levantamiento de
datos.

107

Comunitarios-Censo (C-CEN)

Estudio que analizan a


individuos que conforman
poblacin. Cul es su finalidad?

los
una

108

C-CEN

LLega a conclusiones sobre la


poblacin estudiada.

109

C-CEN

No trabaja sobre una muestra,


sino sobre la poblacin total.

110

C-CEN

Ayuda a conocer datos como


nivel socioeconmico, el nivel
instruccin de la poblacin

el
de

111

C-CEN

Tasas de crecimiento y
mortandad

112

C-CEN

Ayuda al gobierno
obras o pedir ms
gobierno central.

a planear
ingreso al

113

Comunitarios-CEN

En el sector empresarial, ayuda


a saber en qu regin habr
ms demanda de productos.
114

Segn su Origen
Validacin de Instrumentos (VI )

115

Tener en cuenta
Los diseos epidemiolgicos, experimentales
o comunitarios, la mayora de sus variables
son variables objetivas y unidimensionales.

116

Validacin de Instrumentos (VI)

Estudia
a
las
variables
subjetivas
generalmente
multidimensionales.
117

118

Validacin de Instrumentos (VI)

Se orienta
definicin
constructos

a la identificacin,
y medicin de
o conceptos.
119

Validacin de Instrumentos (VI)

La creacin de instrumentos,
corresponde
al
nivel
exploratorio de la I.
120

Validacin de Instrumentos (VI)

Su principal funcin es la
definicin de conceptos o
constructos.
121

Validacin de Instrumentos (VI)

Antes de medir el constructo


tenemos que definirlo.
Qu
se tiene que hacer?
122

Validacin de Instrumentos (VI)

Crear
nuevo

o formulacin de un
instrumento.

123

Validacin de Instrumentos (VI)

Los conceptos son subjetivos


requieren de indicadores para
su medicin. EJEMPLO
124

Validacin de Instrumentos (VI)

En la ciencia hay retar y cuestionar


lo publicado incluyendo a los
instrumentos de medicin.
P q?

125

Validacin de Instrumentos (VI)

Pq el concepto de adaptacin del


instrumento es volver a revisar sus
propiedades mtricas creado por otro

Idor.

126

127

Validacin de Instrumentos (VI)

La
adaptacin,
incluye
traduccin, la actualizacin,
modificacin del instrumento.

la
la

Para qu?

128

Validacin de Instrumentos (VI)

Para
aplicarlo
a
determinada poblacin.

una

129

Validacin de Instrumentos (VI)

El proc. para revisar las propiedades


mtricas del instrumento es:

130

Validacin de Instrumentos (VI)

1
Definir
el
concepto
cualitativamente y elaborar un
reporte de tems.
131

Validacin de Instrumentos (VI)

2 Evaluar sus propiedades


mtricas,
Cul es el objetivo principal?

132

Validacin de Instrumentos (VI)

El instrumento debe ser capaz


de detectar la caracterstica
que se est midiendo.
133

Validacin de Instrumentos (VI)

Se puede efectuar cambios con


tcnicas estadsticas del control de
calidad para poder optimizarlo.

134

Validacin de Instrumentos (VI)

Los
instrumentos
son
herramientas clave a la hora
de tomar decisiones.
135

Validacin de Instrumentos (VI)

Las
cuales
dicotmicas.

siempre

son

136

MUCHAS GRACIAS

137

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