Fundamentales
La Laexperiencia
internacional
experiencia
internacional
permite
identificar un primer grupo de pases que opta
por definir el Marco Curricular como un
instrumento para organizar los aprendizajes
que debe ofrecer la escuela (Chile, Mxico).
Un segundo grupo opta por un instrumento
que aporte a un proyecto cultural comn y
unificador (Colombia, Australia). En todos los
casos se cuida la discusin abierta y el
consenso social para la legitimacin.
Pases
Enfoques
Legitimacin
Argentina
Chile
Colombia
Brasil
Australia
Occidental
Qu es el marco curricular
El marco curricular es un instrumento
vertebrador del sistema curricular, que
desde
una
perspectiva
intercultural,
inclusiva e integradora, define los
aprendizajes fundamentales, que todas
y todos los estudiantes de la Educacin
Bsica, deben alcanzar.
Lnea de tiempo
PROCESO
PERIODO
2012
2013
2014
201
5
2016
Proceso 2012
Enero Marzo
Primer documento de
Abril Junio
Mesa de Ciudadana
Mesa de
Interculturalidad
Mesa de
Emprendedurismo
Se inicia la
investigacin sobre la
percepcin de los
docentes sobre el DCN
Elaboracin de
documentos tcnicos
Preparacin y
convocatoria de la
Conferencia Nacional
sobre Marco Curricular
y Aprendizajes
fundamentales
Produccin de
Julio - Agosto
Conferencia Nacional
con ms de 700
personas, ponentes
internacionales y
nacionales, y
delegaciones de todas
las regiones
Se produce una
propuesta preliminar de
Aprendizajes
Fundamentales
Propuesta preliminar de
Septiembre Diciembre
Se conforma la
Comisin responsable
de construir el sistema
y el marco curricular
Esta Comisin esta
conformada por la
DIGEIBIR, DIGEBE,
DIGEBA, DIGESUTP,
DIGEIBIR, DIGEDIE,
DIGEBR E IPEBA
Se recoge y
sistematiza el proceso
anterior y se asume
una postura respecto
de: qu es el sistema
curricular, qu es el
marco curricular, cules
son los aprendizajes
fundamentales
Los aprendizajes
fundamentales
V.
Proyeccin 2013
Enero Marzo
Abril Junio
Julio - Agosto
Aprobacin del
documento del
Marco Curricular
para la consulta
Incidencia con
actores claves a
nivel nacional y
regional
Kit de
orientaciones
para los currculos
regionales
Eventos de
presentacin de los
estudios
Planificacin de
las mesas
regionales y
jornadas de
consulta en 9
regiones
(Comisin VMGP
acompaa y
orienta el
proceso)
Se culmina
apoyo a las
regiones en sus
currculos
regionales:
a. Opinin tcnica
(Cusco, Moquegua)
b. Continuacin
(Hunuco, Junn,
Ayacucho,
Lambayeque)
c. Inicio (Cajamarca)
Septiembre
Diciembre
Incidencia con actores
claves a nivel nacional
y regional
Revisin del
documento de Marco
Curricular en base a
consultas y debates
Preparacin del
Documento para
aprobacin en la alta
direccin para RM
Construccin de las
bases del Sistema
Curricular