ALUNO DE PLATO.
CONHECIMENTO
Aristteles discorda de Plato e procura uma
outra forma de definir o conhecimento.
Antes de qualquer coisa, ele rejeita a proposta
de que existem dois mundos, o sensvel e o
inteligvel.
Para ele podemos obter o conhecimento atravs
de observaes concretas, feitas no mundo real.
O SER E A SUBSTNCIA
O conceito de ser no pode ser reduzido a um gnero,
menos ainda a uma espcie.
As vrias coisas que so ditas exprimem significados
diversos do ser, mas, ao mesmo tempo, todas elas
implicam a referncia a algo uno, que a substncia.
Portanto, o centro unificador dos significados do ser
a substncia (ousa). A substncia, o princpio em
relao ao qual todos os outros significados
subsistem.
Exemplo 1: A ESTTUA
- A causa material o mrmore (isto , do que a
coisa feita);
- A causa eficiente o prprio escultor (aquilo com
que a coisa feita);
- A causa formal a forma da esttua, seus
contornos, sua aparncia (aquilo que a coisa
vai ser)
- A causa final envolve a finalidade da esttua
(aquilo para o qual a coisa feita)
METAFSICA
Todos os homens tem o desejo de conhecer.
Mas h diferentes graus de conhecimento.
1) H o conhecimento pela mera experincia,
2) H o conhecimento de uma arte objetivando realizaes
prticas.
3) Mas h, alm disso, um conhecimento que no tem
NENHUMA UTILIDADE,
BUSCADO PELO INTERESSE DELE MESMO.
AMIZADE E JUSTIA
A amizade (phila) o liame que mantm a coeso
de todas as cidades-estado. O homem alheio ao
convvio social, ou uma besta ou um deus.
A mais genuna forma de justia uma espcie de
amizade. A amizade entre pessoas virtuosas a
mais desinteressada, a mais excelente e a mais
perfeita manifestao do sentimento de amizade
que se possa conceber. O grau de justia est mais
presente onde maior a proximidade e a afeio.