Estrategias,

Metodologas y
Tcnicas para la
Intervencin Social
Taller de Intervencin Social I

Intervencin Social

Un proceso orientado a producir un cambio en situaciones

consideradas problemticas que implica realizar una serie de
acciones con sentido, planificadas segn una estrategia y
metodologa (Matus, 2001).

Actuacin: Conjunto de actos, prcticas y procesos

condicionados por interacciones y mediaciones sociales
(internas y externas) y cuya eleccin no es ajena a las
nociones, visiones o posturas que sobre la realidad, la
profesin y la accin social se tengan (Vlez Restrepo, 2003)

Intervencin Social
Intervencin social como dispositivo
Qu es un dispositivo?
Giorgio Agamben(1942-)
llamar literalmente dispositivo a cualquier cosa que tenga de
algn modo la capacidad de capturar, orientar, determinar,
interceptar, modelar, controlar y asegurar los gestos, las
conductas, las opiniones y los discursos de los seres vivientes.
No solamente, por lo tanto, las prisiones, los manicomios, el
panptico, las escuelas, la confesin, las fbricas, las disciplinas
,las medidas jurdicas, etc., cuya conexin con elpoder es en
cierto sentido evidente, sino tambin la lapicera, laescritura, la
literatura, la filosofa, la agricultura, el cigarrillo, la navegacin,
las computadoras, los celulares y por qu no - el lenguaje
mismo ,que es quizs el ms antiguo de los dispositivos, en el
que millares y millares de aos un primate probablemente
sindarse cuenta de las consecuencias que se seguiran tuvo
lainconciencia de dejarse capturar.

Entonces la intervencin

Es

un modo particular de ver la realidad social

(fundamentos,
conceptuales,
contextuales,
histricos y tico-polticos)

Se

construye desde ese lugar particular. Son

opciones para alcanzar un determinado fin.

Genera

combinatorias
coherentes
entre
estrategias, metodologas y tcnicas a partir de
los mapas conceptuales que es capaz de
realizar.
Un lugar que debe tener su peso con respecto a
la tica involucrada en hacerse cargo de la
implementacin de un dispositivo

Estrategias/ Metodologas/
Tcnicas

Tcnicas / instrumentos
Con qu?
Metodologa

Cmo lo
Estrategia
realizamos?
Qu
debemos
realizar?
Coherencia entre
niveles

ESTRATEGIAS/ METODOLOGAS/
TCNICAS
Metodologas
Y Tcnicas

TRABAJO
SOCIAL

La Metodologa no conforma
el Fin. Esta se utiliza para
fines como por ejemplo:
- Superar la pobreza
- Potenciar actitudes de
resiliencia
- Empoderar

Cada una de ellas tiene sus propias

especificaciones, potencias, dificultades y
expertos. Por lo tanto

- Vincular redes sociales

- Generar desarrollo local

es preciso:

- Potenciar el
emprendimiento

- La capacitacin o la utilizacin de expertos.

- Generar ciudadana

ESTRATEGIA

Ejemplos de Estrategias

Estrategias de amplificacin socio cultural

La Gestin de Redes / Trabajo en Red

El Desarrollo local y planificacin social

Educacin Popular/Social

La Resiliencia, Empoderamiento

Etc.

Ejemplos de Metodologas
Contrato
Social

Tcnicas de
Investigacin
Cuantitativa /
Cualitativa

Mediacin

Atencin de caso
Diagnstico
Planificacin
Social

Educacin
Social

Una metodologa y una estrategia pueden ser la misma,

pero se conceptualizan y conciben necesariamente desde un
plano y nivel distinto.

Ejemplos de Tcnicas e
instrumentos
Mapas de redes
La entrevista
Planes de intervencin
El
informe
social

A la luz de: Contratos

La ficha social
Qu vemos?,
Consejeras
El genograma familiar
Qu es Apoyos Familiares
Visita domiciliaria
necesario Talleres
rbol de problemas
realizar? Reuniones
Couching
Con quin?
Tcnicas Grupales
Etc. (Creatividad)
Observacin Para qu?
Ecomapas

Actividad en Dupla

Analicen sus espacios de prctica a la luz de la

siguientes preguntas

Qu Estrategias, Metodologas y Tcnicas

pueden identificar en su institucin? (20
min.)

Plenario (20 min.)

Bibliografa sugerida
Malacalza, S. El Trabajo Social y la

construccin de estrategias de intervencin en

el escenario socio-histrico Latinoamericano
en un mundo globalizado. Ponencia
presentada en el I Seminario latinoamericano
Palabras y cosas para el trabajo social, el
lugar de las estrategias de intervencin.
Departamento de Trabajo Social de la
Universidad Alberto Hurtado. Santiago de
Chile, 28 y 29 DE mayo de 2009.