ACIERTOS,

ERRORES Y
FALACIAS
Nathaly Baque Narea
Gabriela Chvez Romero
Valeria Palomeque Luna

CONCEPTOS:
ACIERTOS
ERRORES
El acierto es la solucin
correcta entre varias
posibilidades. Estos
permiten formular datos
correctos, teoras y leyes.

FALACIAS

Se encuentran mas hacia el lado de

los errores, pero creemos que son
aciertos.
Todas las falacias son razonamiento
que vulnera alguna regla lgica.

El error es algo equivocado o

desacertado.
Puede ser: una accin, un
concepto o una cosa que no se
realiz de manera correcta.
Cuando se equivoca es posible
corregir el error y llegar a la
verdad. Se aprende mejor de
los errores que de los aciertos.

ANALISIS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS
FUEGOS ARTIFICIALES
Inventados en la antigua china. Un cocinero que
mezclo de manera accidental carbn vegetal,
plvora y sulfuro
PENICILINA
Fleming (1929) ocurri que mientras cultivaba
staphylococcus ureas haba crecido tambin un
hongo en el lugar donde se haba inhibido el
crecimiento de la bacteria.
HORNO MICROONDAS
Perry Spencer tuvo una gran sorpresa cuando sac
la barra dechocolatepara comrsela, pues se
encontr con que ste estaba totalmente
derretido.

Los errores y los

aciertos son de vital
importancia en la
investigacin.
Comprobar la
hiptesis (pruebas o
experimentacin

Ejercitan nuestra
actitud reflexiva

No se puede trabajar
solamente acogiendo
los aciertos y
descartando los
errores

El uso de la
tecnologa surge del
conocimiento
acumulado por el
hombre del ensayo y
el error y la
adaptacin de l
medio ambiente.

LOS
PRINCIPALES
ERRORES EN
LA
INVESTIGACI
N

1. En el planteamiento del
problema:

Inadecuada o
insufiente
fundamentacin
terica y
metodolgica
del problema.

Falta de
contextualizaci
n histrica.

Formulacin de
preguntas
investigativas
incongruentes
con el anlisis
terico,
emprico e
histrico del
problema.

Falta de
exposicin del
problema en
forma clara y
precisa.

2. En la formulacin de los
objetivos:

Falta de
tiempo y
recursos

Uso de tcnicas
y mtodos de
investigacin
que no permiten
captar
suficiente o
adecuada
informacin

Seleccin de teoras y
planteamiento de hiptesis
3

En la seleccin de las teoras

En la elaboracin del marco
para sustentar el problema los
terico y conceptual, se utiliza
investigadores suelen utilizar
solamente la teora disponible
teoras de punta, sin tomar en
sin tomar en cuenta la
cuenta el contexto
observacin directa e
socioeconmico y poltico del
indirecta.
sitio de la investigacin.

5. Planteamiento de hiptesis

La hiptesis no responde efectivamente a la interrogante

formulada, o los trminos sean imprecisos o se utilicen juicios de
valor.
6. Seleccin de las tcnicas para recopilar
informacin

Al utilizar tcnicas no adecuadas por falta de presupuesto o a la

inversa utilizar tcnicas sofisticadas para recopilar la informacin.

7. Diseo de los instrumentos para recoger

la informacin

Por ejemplo en la elaboracin de preguntas, demasiadas

preguntas, falta de instrucciones, etc.

8. En la aplicacin
de los
instrumentos
Es donde se
cometen la
mayora de los
errores pues
depende de la
personalidad de
los
entrevistadores
u observadores
y de las
personas que
sern
investigadas.

9. En el diseo de
la muestra
Pues se eligen
arbitrariamente
el tamao de la
muestra o no se
siguen criterios
metodolgicos,
etc.

10. En el proceso
para cerrar las
preguntas
abiertas
Por ejemplo al
respetar
opiniones,
necesidades,
problemas o
sugerencias.

11. En la codificacin de las preguntas abiertas:

Por falta de planificacin y supervisin.

12. En el procesamiento de los datos:

Por mal uso del software utilizado, inadecuada manipulacin
de la informacin o falta en el recuento de los datos al hacerlo
manualmente.
13. En el anlisis e interpretacin de la informacin:
Por falta de tica para satisfacer intereses personales.

14. En la presentacin del informe:

Por ejemplo eliminando datos vitales del informe.