Módulo 6: Metodología PACIE – INTERACCIÓN

Estructura de un E.V.A.
“BLOQUE DE CIERRE”

Elaborado por:
Abog. Yamile Lía Berrios Manzur
La Metodología PACIE: nos
muestra la estructura que se debe manejar en
un Entorno Virtual de Aprendizaje, para fomentar
la interacción de calidad y la generación
apropiada del conocimiento, en 3 Bloques de
aprendizaje, como a continuación se grafica.
 Y en esta oportunidad desarrollaremos el
tercer bloque: “BLOQUE DE
CIERRE”
Con este bloque se ayuda:
 A no dejar cabos sueltos dentro del aula.
 A culminar actividades pendientes.
 A cerrar procesos inconclusos.
 A negociar desacuerdos en evaluaciones.
 A retroalimentarse con la opinión de los estudiantes, no
sólo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino
para la labor tutorial.
 Aquí se tiene la oportunidad de desahogarse, la libertad
de expresarse y que el tutor ponga de manifiesto su
mente muy abierta, no sólo con tolerancia, sino con
amistad, mostrando la empatía necesaria con el
estudiante.
Y en esta oportunidad desarrollaremos el tercer
bloque:
BLOQUE DE CIERRE
 SECCION DE NEGOCIACION:
Entre toda la comunidad del aprendizaje.
Sección de Negociación

A. HE AQUÍ LA EVALUACIÓN TOTAL DEL

CURSO:
A. En donde el participante conocerá si
ha cumplido con todos los requisitos
para graduarse, y poder solicitar el
certificado de graduación.
B. Y para quienes les faltó realizar o
completar alguna actividad … ¡La
oportunidad es ahora!... Gracias a un
seguimiento personalizado del tutor.
 Sección de Negociación

B. FORO DE DESPEDIDA: En este espacio el tutor

felicita públicamente a todos los participantes
por la labor realizada con éxito. Manifestándoles
su satisfacción y felicitaciones. En donde la
satisfacción de culminar con éxito el curso será
la motivación del inicio del próximo, por lo que
las felicitaciones, agradecimientos, llamadas de
atención y el desahogo entre los participantes y
con el tutor, serán necesarios mediante un foro
de comentarios.
“EL FIN QUE MARCA UN NUEVO PRINCIPIO”
Sección de Negociación

C. ¡AL FIN EL CERTIFICADO DE

GRADUACION! …Donde se les
alcanzará los requisitos para
generación del Certificado físico o
digital del curso.
LA RETROALIMENTACION
Sección de Retroalimentación:
Didáctica, pedagógica y
académica
A. CONSULTA A LOS
PARTICIPANTES
Es importante conocer la opinión
SINCERA de los participantes
sobre el desarrollo del curso en su
globalidad (Tomando en cuenta:
La presentación, El Contenido, La
tutoría, La extensión y el
dinamismo)
Sección de Retroalimentación:
Didáctica, pedagógica y
académica
B. ENCUESTA A LOS
PARTICIPANTES:
Por lo que a través de una encuesta
se conocerá el parecer de los
participantes, en base a su
sinceridad, se podrá mejorar en
forma directa y puntual: la
presentación, alcance,
contenidos, interacción, y
A TODOS USTEDES…