GESTION

TECNOLOGICA
EMPRESARIAL
CAPITULO III:
TECNOLOGIA

CIENCIA Y

ING. OSCAR CASAS DAVILA

1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

CIENCIA
TECNOLOGIA
GESTION TECNOLOGICA
EVALUACION TECNOLOGICA
CIENCIA Y TECNOLOGIA, C & T.
POLITICA DE C & T.
PLANIFICACION DE C & T

8. IMPORTANCIA DE C & T EN

LA BUSQUEDA DE
GENERACION DEL VALOR.
9. LA REVOLUCION TECNOCIENTIFICA (segn Phd. Ing.
Carlos Del Ro Cabrera). 1994:
Rev. 2001

1.CIENCIA
Del Snscrito: Sabidura especial, y su
derivacin latina: sistema organizado de
conocimientos referidos a la naturaleza,
la sociedad y el pensamiento.
Es impulsada por el conocimiento.
Aunque sola existir un amplio (libre)
acceso al conocimiento cientfico,
actualmente se observa una tendencia
restrictiva.
Eventualmente puede ser aplicada a la
produccin o distribucin de bienes y
servicios, pero solamente en forma
indirecta y mediata.
4

 Es hasta cierto punto universalmente

valida; sin embargo en su sentido mas

amplio, la ciencia (y tecnologa), no es
neutral ajena a los valores o no
normativa, pero, semejantemente a otras
formas de ordenar la realidad y
arreglar informacin.
Es generada en contextos histricos y

sociales que implantan sus valores e

intereses sociales en la estructura de
aquella.
6

2. TECNOLOGIA

Con frecuencia conocimiento cientfico,

pero tambin conocimiento organizado en

otra forma, aplicado sistemticamente a
la produccin y distribucin de bienes y
servicios.
Es el conjunto de conocimientos y

mtodos para el diseo, produccin y

distribucin de bienes y servicios,
incluidos aquellos incorporados en los
medios de trabajo, mano de obra, los
procesos, los productos y la organizacin.
8

Es impulsada por la necesidad, por la satisfaccin de

necesidades de la sociedad, la economa y los
negocios.
Es un conocimiento sistemtico de las artes practicas
o industriales, consiste en una serie de tcnicas.

Incluye tcnicas empricas,

conocimiento tradicional,
artesana, habilidades,
destrezas, procedimientos y
experiencias que no estn
basadas en la ciencia.

10

11

Refleja y es determinada tanto por

las relaciones tcnicas de produccin
como por
las relaciones sociales de
produccin no es neutral - dentro de
una formacin social determinada ,
constituye una respuesta concreta a
condiciones econmico - sociales
especificas.
12

 En los aos recientes se ha

discutido sobre tecnologas:

Tradicionales y modernas.
Endgenas y exgenos.
Blandas (Know How, capacidad de
aprendizaje, talento) y duras
(maquinaria, herramientas,
hardware, redes de
comunicacin).

13

Medulares y perifricas.
Libres y cautivas (secretas).
Obsoletas y de punta.
Tecnologas incorporadas y
desincorporadas (know How).
Hardware (sistemas fsicos) y
software (sistemas lgicos).
De bajo costo.

Intermedias.
Alternativas.
Apropiadas.
Intensivas ( o ahorradoras ) en

capital o en mano de obra, o en

conocimiento o en energa.
Ambientales.
Limpias o eco- tecnologas.
Etc.
15

16

DESAGREGACION

TECNOLOGICA
Desglose de cada uno de los
componentes de un paquete tecnolgico
para la produccin de un bien o servicio.
Se busca discriminar la tecnologa

medular y la perifrica con el fin de

mejorar la posicin de negociacin del
adquiriente, reducir el costo y volumen
de la adquisicin, generar demanda de
bienes y servicios locales, y estimular la
difusin y asimilacin de tecnologa.
17

PAQUETE

TECNOLOGICO
Conjunto de conocimientos
tecnolgicos, mercadotcnicos y Know
How necesarios para la produccin de
bienes y servicios (tecnologas de
producto, equipo, proceso, operacin y
organizacin).
Conjunto de conocimientos empricos y

cientficos, nuevos o copiados, de

acceso libre o restringido, jurdicos,
comerciales o tcnicos, necesarios
para producir un bien o servicio.
18

19

3. GESTION
TECNOLOGICA
Podemos definirla ahora como la

aplicacin de las tcnicas de gestin

en apoyo a procesos de innovacin
tecnolgica, integra principios y
mtodos de gestin (administracin),
evaluacin, economa, ingeniera,
informtica y matemticas aplicadas.
20

Se identifican necesidades y oportunidades

tecnolgicas, adems que se planifican,
disean, desarrollan e implantan soluciones
tecnolgicas.
Constituye un proceso de administracin de
las actividades de investigacin tecnolgica y
de la transferencia de sus resultados a las
unidades productivas.

Lo que es importante para la

competitividad (y la
productividad) es la capacidad
de enmarcar los desarrollos
tecnolgicos (innovaciones,
progreso tcnico) dentro de una
estrategia de la empresa.

22

En la gestin de la calidad es

posible distinguir entre:

Calidad Interna
Calidad Externa
Calidad Interna: A nivel de los

procesos (minimizar rutinas que

no agregan valor: inventarios,
tiempos ociosos, desperfectos,
demoras, colas, desperdicios,
contaminacin, etc.).
23

Calidad Externa: A nivel de los

productos (ajustados a las

especificaciones de diseo,
performance, seguridad, medio
ambiente y satisfaccin del
usuario).

24

4. EVALUACION
TECNOLOGICA
Proceso de anlisis sistemtico

(interdisciplinario), prediccin y
evaluacin de una amplia gama de
impactos en la sociedad, el medio
ambiente y la economa
relacionados con la seleccin y el
cambio tecnolgicos, con el fin de
identificar opciones y prioridades
de poltica publica , inversin y
produccin.
25

Evaluacin de los costos sociales,

ambientales y econmicos de
tecnologas existentes (civiles y
militares), en la forma de
contaminacin ambiental,
perturbaciones sociales, costos de
infraestructura, etc., anticipacin
de efectos perjudiciales probables
de nuevas tecnologas; diseo de
mtodos para minimizar estos
costos.
26

Adems de evaluacin de los

beneficios posibles de la introduccin

de tecnologas nuevas o alternativas
en lo que concierne a necesidades
sociales, ambientales y econmicas.
Ha tendido a traducirse, sin

embargo, en anlisis de pertinencia

general y clculos de costo- beneficio
(de carcter tecnocrtico y
economicista).
27

5. CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Histricamente la ciencia y la
tecnologa han estado separadas. El
hecho del creciente impacto de la ciencia
sobre la tecnologa ha conducido a la
idea equivocada de que la tecnologa es
solamente ciencia aplicada.
La ciencia tiene su dinmica interna;
en forma similar, la nueva tecnologa
frecuentemente emerge de tecnologa
mas antigua, no de la ciencia.
29

La tecnologa antecedi a la ciencia; el

hombre primitivo estaba familiarizado

con diversas tcnicas.
La tecnologa a menudo se ha anticipado

a la ciencia, con frecuencia las cosas son

hechas sin un conocimiento preciso de
Cmo o Porqu son hechas?. La
tecnologa antigua, primitiva y artesanal,
es casi exclusivamente de ese tipo.
30

La ciencia y tecnologa recin

entran en una interaccin en el

siglo XIX: anteriormente pocas
invenciones eran basadas en la
ciencia, ellas se apoyaban casi
completamente en el conocimiento
emprico y la perspicacia de los
artesanos, sin conocimientos
cientficos perceptibles.
31

32

Hacia la segunda mitad del siglo XIX

la ciencia estimul muchas

invenciones conduciendo al
crecimiento de tecnologas de
industrias basadas en la ciencia,
como en el caso de la electricidad y
en la qumica.

33

34

En la poca de la Revolucin

Industrial (siglos XVIII y XIX) el

desarrollo de la maquinaria,
procesos, productos y servicios
nuevos ha sido principalmente el
resultado (indirecto) de investigacin
cientfica; el elemento inicial con
influencia revolucionaria en la
produccin no ha sido la maquinaria
sino la ciencia.
35

Entonces, histricamente el rol que

la ciencia ha jugado en el desarrollo

de las fuerzas productivas
comprende tres periodos:
La aplicacin pre- cientfica de la

leyes de la naturaleza a la
tecnologa y las fuerzas
productivas.

36

La primera fase de la aplicacin

consciente, en gran escala de la ciencia,
como tal, a las fuerzas productivas (siglo
XIX y principios de siglo XX).
La relacin estrecha e
institucionalizada entre la ciencia y la
produccin; (las ciencias tecnolgicassiglo XX al actual siglo XXI).

Actualmente, la ciencia y la

tecnologa estn
extraordinariamente
interrelacionadas.
Por un lado existe una creciente

Cientificacin de la Produccin.

38

Por otro; la ciencia misma (ciencias

naturales) en cierto modo esta deviniendo

en tecnolgica, o sea, crecientemente
descansa sobre la base tcnica de la
experimentacin, la produccin
experimental del laboratorio, la
organizacin fabril; frecuentemente el
conocimiento cientfico requiere soluciones
tcnicas a sus problemas y la
materializacin de sus descubrimientos.
39

Sin embargo ello no significa la

transformacin de la ciencia en una

llamada fuerza productiva directa.
La penetracin mutua de la ciencia y

tecnologa no elimina las distinciones

fundamentales entre el trabajo cientfico
y el trabajo productivo directo, o la
distincin social entre sus sujetos.
40

41

POPULARIZACION DE LA C & T
Este proceso de comunicacin y

apropiacin del conocimiento

cientfico y tecnolgico, dirigido a
amplios sectores de la poblacin,
persigue que estas constituyan una
componente central de la cultura, la
conciencia social y la inteligencia
colectiva y comprenden:
42

Los centros (y exhibiciones)

interactivos de ciencia y tecnologa.

Los programas multimedia de
popularizacin de C & T.
Los medios de comunicacin masiva
(TV, radio, prensa escrita, Internet).
La educacin formal: el aprendizaje
de las ciencias.
43

INSTITUCIONALIZACION DE LA C & T:
Se viene dando el proceso de

establecimiento y maduracin de
instituciones, mecanismos,
instrumentos, flujos de recursos y
actividades, los cuales adquieren
formas organizativas y practicas
reconocidas e incorporadas a la
cultura de la sociedad.
44

POLITICA DE C & T
Se requiere todo un conjunto de

instrumentos y mecanismos,
normas, lineamientos y decisiones
publicas, que persigan el desarrollo
cientfico y tecnolgico en el
mediano y largo plazos
(normalmente dentro del marco de
objetivos globales de desarrollo
econmicos).
45

TENDENCIA INTERNACIONAL DE LA
INVESTIGACIN
Evolucin de la Economa y Desarrollo
CAPITAL

ERA
INDUSTRIAL

ERA DEL
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO

TRABAJO

ERA
AGRCOLA
TIERRA

46
Fuente: Gorey y Dorat (1996) y Bueno (1999)

LA IMPORTANCIA DE LA
C & T EN LA BUSQUEDA
DEL VALOR
El conocimiento y sus mltiples

aplicaciones son elementos

centrales para el desarrollo
econmico y social de las
sociedades contemporneas.

47

La brecha entre las capacidades

cientfica y tecnolgicas de los
pases industrializados y los
pases en desarrollo es una de las
manifestaciones contemporneas
de la persistencia del
subdesarrollo y tambin sus
causas mayores.

48

El crecimiento econmico de

Latinoamrica est ligado al

comportamiento de las polticas de
la ciencia y tecnologa de las
naciones; diversos estudios
sustentan la idea de que el
crecimiento econmico est
relacionado con el cambio
tecnolgico y es un factor definitivo
en el posicionamiento de los pases.
49

Asimismo el potencial humano de

un pas es fundamental en la
implementacin de esas nuevas
afluencias de tecnologa as como el
grado del capital forneo es
importante como propagador
tecnolgico (aunque este punto es
discutible).
50

Las incursiones tericas sobre la

influencia positiva de la
investigacin en C & T reafirman la
importancia del factor definitivo en
el posicionamiento de las naciones.
Asimismo sealan cuatros tipos de
innovacin:
1. Aprender haciendo.
2.Capital Humano.
3.Investigacin y Desarrollo
4.Infraestructura Publica.
51

El Conocimiento
El conocimiento por si mismo no

transforman las economas ni las

sociedades. Tal capacidad se da
solo cuando la generacin del
conocimiento se aprovecha en una
incorporacin efectiva al sector
productor de Bienes y Servicios.
Sin aplicacin no existe generacin
de valor.
52

El caso en s es que la inversin en I

& D es un elemento generador de

valor agregado en los productos de la
economa al optimizar.
Es necesario que nuestro pas adopte

medidas para fortalecer el desarrollo

tecnolgico; entre las medidas que se
podra aplicar estn:
53

1.

Fortalecer los sistema de

aprendizaje de
C & T en universidades o
instituciones (publicas o privadas).
2. Consolidar la capacidad de
investigacin y generacin del
conocimiento hacia temas
estratgicos y crticos para el
desarrollo de nuestros pases.
3. Fomentar procesos de articulacin
entre los sectores acadmico,
publico y privado.
54

Los Recursos
Es necesario apuntar los recursos

disponibles hacia la generacin de

conocimiento productivo , como
nico camino hacia la generacin de
valor agregado y la mejora del
bienestar.

55

Las posibilidades peruanas son

inmensas si observamos las

necesidades de los dems pases y
aprendemos a utilizar nuestro potencial
a favor de la generacin de recursos
nuevos.
Los recursos para la I & D en nuestro

pas son muy limitados y

lamentablemente son los primeros
gastos que se recortan en los
presupuestos anuales.
56

Es necesaria la formacin del

capital humano en I & D de reas

estratgicas. El elemento central
para el vinculo efectivo entre
ciencia y desarrollo lo constituye la
formacin de capital humano.

57

La solidez de est vinculo depende

de la interaccin entre educacin e

investigacin; la educacin como
proceso de aprendizaje y la
investigacin como proceso de
generacin y adaptacin del
conocimiento.

58

Para terminar: La conciencia y la

importancia de generar valor a

travs del conocimiento debe
convertirse en uno de los pilares
hacia nuestro desarrollo pero
cerrando la brecha actual que no
solo es motivo de descontento sino
una amenaza potencial hacia mismo
modelo por tanto hacia nuestro
mismo desarrollo.
59

LA REVOLUCION TECNO-CIENTIFICA Y SUS

INCIDENCIAS EN LA EDUCACION NACIONAL
(Adaptado de Articulo de 1996 del Phd. Ing.
Carlos
Del
Cabrera*). CIENTIFICO
EL Ro
DESARROLLO

TECNOLOGICO Y LA TERCERA
REVOLUCION
* Ingeniero Civil UNI, Magster en
Ingeniera Universidad de Stanford. Ex
Presidente de Concytec y de la
Asociacin Peruana para el Desarrollo
Tecnolgico.
60

El desarrollo cientfico ha sido una

constante desde que apareci el

hombre y comprendi que su rol es
una permanente bsqueda.
Ha sido la creatividad y el estimulo

que le brindaron en los llamados

pases desarrollados lo que
propuls la inventiva a travs de
los tiempos y de los espacios .
De esta inventiva se derivan

pocas de relativa mayor velocidad

de desarrollo cientfico-tecnolgico.
61

A cada uno de los principales pocas se

les define desde el punto de vista
cientfico-tecnolgico, como el escenario
de una Revolucin.
La primera ocurri como todos

conocemos hace
aproximadamente doscientos (200)
aos, con el
advenimiento de la maquina de vapor.
62

La segunda acaeci hace algo mas

de cien aos con el descubrimiento

de la electricidad.
La tercera es la que actualmente

vivimos con descubrimientos

mltiples, algunos de los cuales se
mencionan a continuacin:
63

1.1 INICIOS

a) El descubrimiento de la

estructura de
ADN (Watson y Crick 1954).
b) El invento del chip (1963).
c) El descubrimiento del Lser
(1960).
d) El invento del fax (1983).

64

65

1.2 AL PRESENTE.
Se puede resaltar lo siguiente:

1.2.1 En el campo de la Telemtica

(telecomunicaciones e
informaciones)
a) En la comunicacin por satlites
artificiales antenas de pocos
centmetros que sustituyen a las de
30 m. de hace tres dcadas.
66

b) En la comunicacin por cables

aplicando
tecnologas de rayos Lser es
posible transmitir
telefnicamente y de manera
simultanea mas de cien mil
llamadas.
67

c) En la Telemtica propiamente dicha

se est estableciendo redes que

conjugando las tecnologas
correspondiente a: TV, telfono, PC,
mdems y equipos de fax, permiten
transmitir imgenes todo a la vez configurando todos los llamados:
Edificios inteligentes.
Ciudades inteligentes LANS, local
rea Network: reas locales de redes
informticas.
Regiones inteligentes- WANS WIDE,
rea extensa de redes informticas.
68

69

d) Las sper autopista electrnicas

que son una generalizacin de las

redes , aplicadas a un pas o a una
comunidad de pases .
70

1.2.2
En
los
Campos
de
la
Computacin y Electrnica
a) La miniaturizacin es una
realidad all est el ejemplo que
nos ofrece el chips, donde antes
se podan ubicar 10 transistores
hoy se pueden configurar mil
millones.
71

La Biblioteca Mundial un
volumen a un equivalente a un cubo
cuya arista superaba la altura del
edificio Empire State de Nueva
York es decir mas de 300 metros.
. Para el ao 2010 (hace dos aos)
se estima(ba) que una computadora
para el mismo propsito requerira
de un volumen de solo un decmetro
cbico es decir de una lonchera .
72

73

Llevarla no procesarla esto ultimo

solo podr hacerlo el 15% de la

humanidad del ao 2010 (el ao
anterior).
b) rea de la binica: Existe una

amplia gama de descubrimientos e

innovaciones en esta rea,
combinando tecnologas
propiamente de la tecnologa
propiamente de la electrnica, de
la biologa y del medio continuo .
74

Ojos binicos
Manos binicas
Brazos y piernas binicas
75

c) En el rea del desarrollo industrial

Las computadoras ,conformados por
sistemas automatizados que incluye
CAD/CAM (Computer Aid Desing and
Computer Aid Manufacture) y que ya
eran una realidad en los aos 70 en
Alemania del Oeste en ese entonces
conjuntamente con otros pases.

76

Trabajando las 24 horas del da y de

los 365 das del ao.

Los problemas derivados como la
situacin masiva de mano de
creatividad ; por ejemplo: la
capacitacin permanente de los
recursos humanos y su constante
reciclaje de conocimientos.
77

EN EL CAMPO DE LA BIOTECNOLOGIA
a) En la agroindustria- Los trabajos

genticos conducirn a resultados de

alto impacto en el sector productivo si se
permite su ingreso del mercado
internacional como es el caso de las
semillas auto fertilizantes las cuales
son capaces de generar sus propios
potasio, fsforo y nitrgeno este avance
se conseguido en el Departamento de
Biologa aplicada de la Universidad de
Stanford.
78

 Se estn obteniendo en diferentes

partes del mundo , semillas

mejoradas capaces de derivar en
cosecha de diez a veinte veces mas
grandes de las que obtendran como
semillas convencionales y que son
mas resistente a las plagas.

79

80

b) En el rea de biologa molecular

o gentica aplicada al ser humano:

El Proyecto Genoma, iniciado en
1988 y que culminar en 2003 (aun
no termina).
El costo de este mega proyecto es
de US $ 11.000.000.000, de los
cuales 8.000.000.00 corresponden a
equipo de laboratorio.
Su finalidad es descifrar los 50.000
a 100.000 genes humanos.
81

Avances de la criogentica aplicando

conceptos de la teora del medio

continuo, que permiten relacionar
tiempos (t) con temperatura (T) y
resultados de trabajos de
biotecnologa, se est posibilitando
configurar sistemas que permiten que
elementos vivos puedan permanecer
por largos periodos hibernando.

82

83

84

85

86

Sus resultados se pueden ver: la fibra ptica

aplicada a las comunicaciones telefnicas
permite ahorrar materia prima en una
proporcin mayor a diez mil veces: si para una
distancia dada se requeriran quince kilos de
cobre hoy, con el nuevo sistema combinacin
de tecnologa con LASER y fibra ptica, solo se
requiere un gramo.

87

88

89

b) Los que surgen por la evolucin del

desarrollo.
El desarrollo de la industria militar durante
la poca de la Guerra Fra, aceler la
bsqueda de materiales, que entre otras
caractersticas, pudieran:
1) Soportar grandes esfuerzos
2) Resistir altas temperaturas.
3) Ser ms ligeros mucho menos pesados.

90

Hoy en da ya se cuenta con los primeros

resultados: materiales que son fabricados sobre

la base de polmeros epxicos, llevando como
refuerzo fibras de grafito y titanio (el titanio
abunda en nuestro zcalo continental). Luis
Banchero Rossi*, en una Conferencia ofrecida
en la UNI, en 1969, cuando el autor era Director
de la Escuela de Graduados, expres sus planes
para extraer titanio del fondo del mar.
*
91

Entre otras propiedades estos materiales

tienen las siguientes caractersticas:

Resistir temperaturas del orden de los 8,000

C; resistir de 5 a 10 veces ms que los

mejores aceros. Diez veces menos pesados
que el acero.
Con estos materiales actualmente se
fabrican motores, hornos, submarinos de
prueba y se tiene los primeros aviones y
cohetes. El advenimiento de estos materiales
significa EL FIN DE LA ERA DEL ACERO, dej
de ser material competitivo.
92

1-2-5 EN EL NUEVO CAMPO DE LA

NANOTECNOLOGIA:
La investigacin interdisciplinaria: matemticas,

fsica, biologa, ciencia de los materiales,

microelectrnica, y otros campos de la
ingeniera, estn permitiendo generar una
tecnologa que se caracteriza por trabajar con
elementos o componentes del orden de un
millonsimo de milmetro, es decir de
nanmetros (la palabra nano significa diez
elevado a la potencia menos nueve).
93

Tambin se conoce a la NANOTECNOLOGIA

como la INDUSTRIA MOLECULAR, por que se

trabaja a niveles moleculares, ello permite
descubrir nuevos mundos que superan la
imaginacin- y generar materiales con
propiedades preconcebidas y utilizando
prcticamente nada de materia prima (menos
de uno por mil).

94

95

Una de las aplicaciones mas practicas se le

encuentra en el campo de la medicina,

habindose dado inicio a la NANOMEDICINA,
con ello ser posible curar clulas enfermas
en lugar de rganos enfermos, lo cual har
que la medicina sea realmente preventiva,
con la participacin de fsico, qumicos,
bilogos, ingenieros microelectrnicos, y
tambin por supuesto mdicos propiamente
dichos.
96

97

AREAS DE PUNTA EN EL DESARROLLO

TECNOLOGICO Y SU IMPACTO ACTUAL
2.1 AREAS DE PUNTA
Por lo expuesto las reas de mayor inters
actualmente en ciencia y tecnologa,
resultan:
Matemticas
Fsica
Qumica
Biologa
Informtica
Biotecnologa
Tecnologas de la Informacin

Biologa Molecular
Ciencias de los Materiales
Electrnica y

Microelectrnica
Nanotecnologa o Industria
Molecular
Energas Renovables

y Comunicaciones

98

2.2 IMPACTO ACTUAL EN LAS SOCIEDADES

El impacto del desarrollo cientfico

tecnolgico, que constituye la Tercera

Revolucin en C & T fue descrita por Alvin
Tofler en su obra Future Shock (El Impacto
del Futuro), el cual ha sido superado como se
ha expuesto.

99

Dicho impacto puede sintetizarse en los

siguientes trminos:
Debilitamiento desaparicin de ventajas
comparativas basadas en recursos naturales,
exceptuando a las que generan Valor
Agregado, - caso de la materia prima para los
germoplasmas.
Debilitamiento- desaparicin de las ventajas
comparativas basadas en Mano de Obra
barata.

100

Surgimiento de ventajas comparativas

basadas en cerebro creativos prueba de

ello es que un a pas tercermundista es el que
ms importa Software. Alta competitividad
basada en la calidad de respuesta a un
mundo cambiante, y donde la incertidumbre
es considerada factor de permanencia en el
espacio y en el tiempo.
Las sociedades toman conciencia que su
mayor riqueza est constituido por sus
recursos humanos. En consecuencia
invierten cada da ms en Recursos Humanos
de calidad.
101

102

Los pases desarrollados compiten por tener

recursos humanos del ms alto nivel en

Ciencia y Tecnologa.
Las tecnologas de las Comunicaciones, dan
como efecto un mundo que cada da se
achica, se contrae ms: Los satlites
artificiales, hacen desaparecer las
fronteras que dividen los pases (se puede
divisar a 36,000 Km el movimiento de un
objeto de 2 cm sobre la Tierra). Surge un
nuevo concepto de libertad, es directamente
proporcional al nmero de alternativas que
uno tenga e inversamente proporcional al
nmero de restricciones en el tiempo y en el
espacio.

103

104

La estrategia de Hacer Ms con Menos da

ventajas comparativas a las sociedades de

los pases ms desarrollados.
Globalizacin de los procesos econmicos.
Ingreso a la Era del Conocimiento es
Poder, o Informacin es Poder. Scrates
lo plante hace veinticuatro siglos.
105

106

2.3.1 DESARROLLO CIENTIFICO

TECNOLOGICO Y EL
MEDIO AMBIENTE
Es indudable que el desarrollo cientfico-

tecnolgico, ha sido esencial para el desarrollo

de las sociedades.
Las tres revoluciones: la relativa a la agricultura,
la relativa a la industria manufacturera y la
actual- la sociedad informatizada as lo
confirman.
Con el desarrollo tecnolgico las sociedades
actuales han manipulado el ambiente natural
para hacerlo ms habitable.
107

Sin embargo mientras que la

industrializacin ha propulsado a muchas

naciones a la Era Moderna, tambin ha
acelerado algunas consecuencias no
intencionales que han tenido un efecto
devastador sobre el ambiente.

108

109

110

El desarrollo tecnolgico sustentable

constituye uno de los desafos de mayor

significacin del presente y del siglo XXI:
Tales tecnologas se caracterizan por proveer
modelos fundamentalmente diferentes para
gerenciar recursos de la tierra, asegurando
conservar su biodiversidad. Igualmente en
lugar de concentrarse en obtener logros a
corto plazo, se fundamentan con
perspectivas multiculturales al largo plazo.

111

112

3.1 DESARROLLO CIENTIFICO Y

TECNOLOGICO
EN EL SIGLO XXI Y SUS
PROBABLES EFECTOS
Por la informacin que el autor, continua recibiendo a

travs de la Red ISI. Se caracterizara por:

A) Pleno desarrollo y utilizacin de las tecnologas
sustentables.
B) Nuevas formas de energa. Sobre la base del
hidrogeno obtenido del sol y de la fusin
nuclear.
C) Desarrollo y aplicacin de la Superconductividad,
eliminacin progresiva de la rueda.
D) La Criogenia tiene sus primeros xitos.
113

114

115

E) Reciclaje de materiales.
F) Mnima utilizacin de los recursos naturales con
el uso de la Nanotecnologa.
G) Control de enfermedades tales como: cncer,
sida, sobre la base de resultados del Actual
Proyecto Genoma y de la aplicacin de la
Nanomedicina.
H) Sustitucin de los materiales convencionales,
auge de los materiales compuestos- epxicos
mas filamentos, desaparicin del Acero.

116

117

I) La Agricultura ser optimizada, semillas

Autofertilizantes y de muy alta rentabilidad.
J) Desarrollo de la Inteligencia Artificial.
K) En el Desarrollo Espacial: Plataformas
Espaciales primero y Ciudades del
Conocimiento y de la Productividad, despus.
L) Trabajos conducentes a los Primeros
Androides.
M) Probables Primeros Contactos con Seres
Inteligentes u otros puntos del Espacio.
118

119

N) La educacin en sus diferentes niveles, se

efectan en aulas existentes en el caso de

la Tierra en lugares mltiples hogares,
oficinas, empresas y los mens son
escogidos por cada participante con tutores
inteligentes, que han sido profesores los
humanos -.
) El libro seguir existiendo pero tendr otros
aspectos: pantalla televisiva, telecomputadora,
o sistema hologrfico con profesores que
aparecen en tres dimensiones.

120

O) Existirn edificios integrales del orden de los

2,000 m. de altura (mas de 500 pisos). Ello
como consecuencia de nuevos materiales que
resisten mas de 20 veces que los mejores
aceros de la actualidad. En esos edificios se
tendr: 1) la agricultura moderna, que no
requerir del suelo convencional ni de rayos
solares, 2) centros culturales, 3) empresas de
servicios, 4) centros de enseanza, etc.
P) Diseo de vehculos para el transporte
terrestre sobre la base de la sper
conductividad, alcanza velocidades superiores
a los 500 Km/h.
121

122

Q) Automviles con bateras elctricas que

se encargarn en minutos y tendrn

alcances superiores a los 100 Km fin de
la comunicacin -.
R) Total reemplazo de los CFC
(clorofluorocarburos: N:R: refrigerantes
totalmente prohibidos por el Protocolo de
Montreal) por los HFC (con hidrgenos).
S) Aeronaves que puedan viajar de Nueva
York a Tokio en aproximadamente 1 hora.
T) Agricultura en el fondo de los ocanos.
123

124

3.2 AREA DE DESARROLLO RNEL SIGLO XXI

Por lo expuesto las siguientes reas cientfico
-tecnolgicas son las que probablemente
tendrn mayor primaca:
A)Ciencia de los nuevos materiales.
B)Nanotecnologa.
C)Nanomedicina.
D)Electrnica molecular.
E)Micromecnica.
F)Microelectrnica.
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G) Microsistemas.
H) Inteligencia Artificial.
I)Redes inteligentes.
J)Ciencias y tecnologas aeroespaciales.
K)Criogenia.
L)Fusin Nuclear.
M)Energa Halogenica.
N)Telemtica basada en elementos biolgicos.
126

3.3

PROBABLES EFECTOS
A) La esperanza de vida en los pases
desarrollados superara los 80 aos.
B) Los sistemas educativos, se
establecern sobre la base de la
utilizacin de las tecnologas disponibles
es decir se flexibilizaran las currculos
diseadas para cada persona en todos
los aspectos: legal, tiempo y campo.
127

C) Ser profesor requerir una alta y

permanente capacitacin para saber

donde esta y como obtener la
informacin y conocer metodologas que
permitan transmitir al alumno el Know
How el saber como para procesar
dicha informacin en cualquier lugar y a
cualquier hora.
D) Los gobiernos en los pases desarrollados
recibirn mayor presin para resolver los
problemas bsicos: Nutricin/ alimentacin,
salud y educacin.
128

Los sistemas de gobierno al igual que las

empresas se basarn en la mayor participacin

en la toma de decisiones de los cerebros/
inteligencias existentes en cada pas/ regin. Se
caracterizara por constituir organizaciones
planas, desaparecern progresivamente las
organizaciones piramidales, dando paso a la
gran descentralizacin y una participacin
directa de la poblacin informada que
expresara su opinin/ decisin utilizando las
telecomputadoras
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SITUACIN DE LA CTI EN EL PER

Fuente: La Produccin Cientfica en el Per en el 2005. Ral F. Cuevas, Mara

Mestanza Ziga, Augusto Alcalde

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