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UNIDAD DE APOYO A

LOS PROCESOS DE
GESTIÓN HUMANA

“Ocúpese por la Calidad de las Personas, que


ellas a su vez se ocuparan por la calidad de
la tarea”
PROBLEMA
las pymes requieren apoyo técnico
en los procesos de gestión humana
JUSTIFICACIÓN
Partiendo de una primera aproximación realizada por
los aprendices de Gestión Humana a las empresas
del sector y que se han denominado “Empresas
Amigas”, confirmamos la hipótesis siguiente:
“Las MIPYMES y los nuevos emprendedores requieren
apoyo para gestionar el Talento Humano de forma
efectiva”.
Se hace necesario crear una UNIDAD DE APOYO, que
contribuya al mejoramiento de los procesos
organizacionales, desde la Gestión Humana y
además, sirva como espacio de práctica para los
aprendices de la Tecnología en Gestión del Talento
Humano.
La limitación de recursos que caracteriza a la mayoría
de pequeñas y medianas empresas, se constituye en
una oportunidad para esta iniciativa de orientación
apoyo y asesoría.
OBJETIVO
GENERAL
Apoyar técnicamente los
procesos de gestión
humana de las pequeñas y
medianas empresas.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
*Diseñar estrategias, técnicas y procesos que
fortalezcan la gestión humana

*Dimensionar la gestión humana como un


conjunto de procesos transversales a la
organización

*Promover acciones que potencien el talento


humano como eje central de la organización.
FASE I
INDUCCIÓN
* Diagnóstico de saberes previos
* Identificación de estilos y ritmos de
aprendizaje.
* Aprendizaje basado en proyectos
* Formación integral
* Proyecto de vida
* Presentación del proyecto genérico.
* Concertación del proyecto de formación
SABERES PREVIOS
* Lectura
* Escritura (redacción-ortografía)
* Razonamiento lógico-matemático
* Trabajo en equipo
* Creatividad
* Sensibilidad interpersonal
* Autonomía
* Tics
BASES PARA LA EVALUACION DE
APRENDIZAJES PREVIOS

INTERPERSONAL INTRAPERSONAL

VERBAL - CORPORAL -
LINGUISTIC KINESTESICA
A INTELIGENCIA
S
LOGICO -
NATURALISTA
MATEMATIC
A

ESPIRITUAL
MUSICAL
ACTIVIDADES Y DIDÁCTICAS
PARA EL DIAGNÓSTICO DE
SABERES PREVIOS
* Juego de roles
* Conversa torio
* Concursos
* Análisis de casos
• Carrera de observación
• Aplicación de Test Diagnósticos
• Juegos de competencia
• Aprendizaje basado en problemas
FASE II
CONTEXTUALIZANDO EL PROCESO
DE LA GESTION HUMANA
* Determinación de competencias
* Determinación de roles
* Actualización de contenidos, de
roles y competencias
* Procesar la información
* Documentar procesos y
procedimientos de información
* Controlar la calidad de
información
FASE III
CONOCIENDO EL RECURSO
HUMANO
* Preseleccionar candidatos
* Seleccionar candidatos
* Definir necesidades de información
* Proveer información del talento humano
* Definir el modelo de evaluación de desempeño laboral
* Implementar el sistema de evaluación de desempeño
laboral.
* Facilitar el servicio a los clientes internos y externos
FASE IV
VALORANDO EL RECURSO
HUMANO
* Vincular al personal seleccionado
* Diseñar estructuras de salarios
* Generar nómina de salarios y
compensaciones
* Generar pagos de personal a terceros
FASE V
FORTALECIENDO EL BIENESTAR
* Integrar los trabajadores y proveedores a
la organización.
* Coordinar el diseño de los programas de
seguridad y salud ocupacional.
* Apoyar el desarrollo de los programas de
seguridad, salud ocupacional y gestión
ambiental.
* Programar actividades de bienestar social
laboral
* Ejecutar las actividades de bienestar
Social
FASE VI
PROYECTANDO EL TALENTO
HUMANO
* Planear el desarrollo y
mantenimiento de las competencias
de los trabajadores
* Ejecutar las acciones de
capacitación y desarrollo
* Evaluar la eficacia del plan y de las
acciones de capacitación.
METODOLOGÍA PARA
DEFINICIÓN DEL PROYECTO
• Lectura previa del programa y normas de
competencia
• Análisis de guías y formatos de trabajo
• Análisis del entorno organizacional y de las
empresas
• Árbol de problemas para formulación
• Negociación grupal desde la lógica, para
ubicación de competencias por fases.
• Preparación de la presentación
GRACIAS
• LUZ OMAIRA URIBE
• FRANCISCO NOREÑA
• MIRIAM TOBÓN
• GABRIEL ESTRADA
• LUZ ESTELLA CHICA