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Qu es la Estadstica?

Clase 2: Cmo organizar los


datos?
Fecha: 21/Agosto/2015

Recordando

Anteriormente, habamos dicho que la Estadstica


es la ciencia que nos ayuda a obtener, organizar ,
representar y analizar la informacin contenida en
los datos con el fin de TOMAR DECISIONES o
CONOCER MEJOR UN HECHO.
Vimos cmo obtener los datos (Proceso de
muestreo), pero nos preguntamos: Cmo se deben
organizar y representar los datos?

PROCESO DE OBTENCIN DE DATOS ESTADSTICOS

Para qu organizar y representar los Datos?


Si los datos son cientos o miles y slo se quedan
depositados
En una base de datos (de Excel, por ejemplo), slo podremos
hacer clculos (Lo cual est muy bien, porque nos permite
en cierta forma caracterizarlos ) pero no podremos
obtener , por ejemplo, informacin an ms recabada tal
como:
Organizar todos los datos recogidos para darles un cierto
orden.
Visualizar la intensidad (las frecuencias) de los datos de
forma numrica y/o grfica
Saber en detalle cmo se comportan dichos datos , se
decir, cul es la forma de la distribucin.
Presentar la informacin de la manera ms resumida y
clara posible
(Construccin de grficos)
Responder preguntas de tipo probabilsticas

Cmo se deben organizar los Datos?


Las Tablas Estadsticas ( Tablas de
Distribucin de frecuencias) y sus
respectivos Grficos
Definicin (Tabla Estadstica):
Son tablas que en la 1 Columna se encuentra especificada la
variable y, en las restantes columnas , las frecuencias absolutas y
relativas.
Ejemplo 1: Consideremos los siguientes datos correspondientes a las
edades de 30 estudiantes:
26
25
26
26
27

27
26
27
26
25

25
25
26
27
25

26
27
26
27
26

26
27
27
26
25

26
26
26
26
27

Cmo se deben organizar los Datos?

Observacin: Cuando el nmero de valores que toma


una variable cuantitativa es muy amplio (Como lo es una
variable Cuantitativa Continua), es conveniente
agruparlos en Clases ( intervalos).
Ejemplo: Consideremos los siguientes datos (en metros)
correspondientes a las estaturas de 80 personas:

Cmo se deben organizar los Datos?


1 Se calculan las siguientes
Estadsticas (Medidas Resumen)

Estatura Mayor = 1,93 m


Estatura Menor = 1,66 m

Rango=1,93-1,66=0,27 m= 27 cm

2 Establecer el N de Clases y la amplitud de


cada Clase

Vamos a considerar 6 clases (a criterio del investigador).


Se calcula el tamao (amplitud) de clase de la siguiente
manera:

a= (27 cm)/6 = 4,5 5 cm (Se debe aproximar al impar


ms cercano)

Conceptos Fundamentales

Variable: Peso (kg)


Amplitud de Clase: 5 cm

Tabla Estadstica

Actividad: Completar Tabla

Cmo se deben organizar los Datos?


Como hemos visto, hasta aqu hemos organizado y representado
grficamente variables cuantitativas (Discretas y Continuas), pero:

Cmo se puede organizar y representar una variable


Cualitativa?

Tarea: Averige cmo se organiza y se representa


grficamente una variable cualitativa. Explique paso a paso
tal proceso a travs de un ejemplo (Con nota para la
prxima clase)
Nota: Para su evaluacin, el informe deber presentarse de forma
impresa y con todos los clculos o desarrollos paso a paso.
Mximo 3 integrantes.