Gua de Estudio
Materia:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
(REDACCIN TCNICA)
Docente: Ing. Agr. Luis Antonio Alcvar Torres
lalcivar@utb.edu.ec
Telfono Celular: 0991016428
Perodo: 2013
EVALUACIN DE LA MATERIA
FORMATO DE CALIFICACIONES
Examen escrito:
4 puntos
Evaluaciones:
2 puntos
Trabajos e Investigaciones: 4 puntos
Asistencia:
(<70% asistencia pierde el nivel)
TOTAL:
10 PUNTOS
I PARCIAL: 10 PUNTOS
II PARCIAL: 10 PUNTOS
PROMEDIO MINIMO PARA APROBAR: 7 PUNTOS
PRIMER PARCIAL
PARA ESTUDIAR
REDACCIN TCNICA:
Revisin de
gramaticales,
ejemplo:
reglas
REPASO
TIPOS DE ORACIN
EL PRRAFO, ESTRUCTURA
REPASO
ELEMENTOS QUE MODIFICAN EL
IDIOMA:
NEOLOGSMOS
ARCASMOS
REGIONALISMOS
VULGARISMOS
El USO DE LA B
1. Se escribe con b, los infinitivos que terminan
en bir y todas sus formas verbales, componen
extensas familias.
Ejemplo:
Apercibir
sobrescribir
Cohibir
sucumbir
Percibir
exhibir
incumbir
prescribir
proscribir
recibir
rescribir
2.-
inscribir circunscribir
describir transcribir
3.-
De contribuir
contribucin
contribuido
contribuyente
contribuyendo
De imbuir
imbuyendo
imbuido
De retribuir:
retribucin
retribuido
retribuyente
De deber
debiendo
debido
debe
De sorber
sorbe
sorbiendo
sorbido
De caber
cabiendo
cabido
cabe
De absorber
absorbe
absorbiendo
absorbido
De haber
habiendo
habido
Ir
iba
ibas
bamos, ibais, iban
buzn
buque
burlar
buscar
7.- Se escribe con b las silabas bla, ble, bli, blo, blu, cualquiera
sea su posicion en las palabras
Ejemplo:
bledo
blusa
amable
bloque
niebla
pueblo
amabilidad
debilidad
habilidad
vagabundo
tambo
cambiar
siembra
brazo
obstculo
blando
hablar
cebolla
cobalto
cubierto
soberano
subida
abominable
aballar
aborrecer
botena
bizneita
biselaba
bicicleta
observacin
subyacente
beneficiar bendecido
bendicin
bienestar bienaventurado
Otras reglas:
Uso de la tilde
Clasificacin de las palabras segn
su significado
Significado de Palabras Tcnicas de la
carrera
COMUNICACIN
Definicin:
Es
el
intercambio
de
Ideas,
Pensamientos,
Sentimientos
o
Emociones
entre
dos
o
ms
personas, a travs de diferentes
medios.
COMUNICACIN
Elementos que intervienen en la
comunicacin:
Emisor
Receptor
Mensaje
EMISOR
(RECEPTOR)
MENSAJE
RECEPTOR
(EMISOR)
COMUNICACIN
MENSAJE = IDEA A TRANSMITIR
EL MENSAJE SE ENCUENTRA ESTRUCTURADO
EN DIFERENTES NIVELES DE
CODIFICACIN (SEGN EL TIPO DE
COMUNICACIN)
EMISOR
= CODIFICA MENSAJE
RECEPTOR= DECODIFICA EL MENSAJE
OREN Y EVOLUCIN DE LA
COMUNICACIN
COMUNICACIN ORAL
Teora Onomatopyica
Tesis Bblica
Perspectiva Cientfica
COMUNICACIN ESCRITA
Escritura Simblica
Escritura Ideogrfica
Escritura Silbica (Alfabeto= Grficos)
REDACTAR
ACCIN DE ELABORAR POR ESCRITO
(REDACCIN) COMUNICACIN, PARA
TRANSMITIR IDEAS, CONOCIMIENTO
O SENTIMIENTOS
TIPOS DE REDACCIN
(PRINCIPALES)
REDACCIN
REDACCIN
REDACCIN
REDACCIN
EN PROSA
LITERARIA
COMERCIAL
TCNICA
REDACCIN EN PROSA
TIPOS:
DESCRIPTIVA
NARRATIVA
EXPOSITIVA
ARGUMENTATIVA
DILOGO
REDACCIN LITERARIA
TIPOS:
POEMA
ENSAYO LITERARIO
CUENTO
RELATO
NOVELA
REDACCIN COMERCIAL
TIPOS:
CARTA COMERCIAL
COMUNICACIONES URGENTES
COMUNICACIONES CORTAS
DOCUMENTOS COMERCIALES
REDACCIN TCNICA
TIPOS:
ARTCULOS CIENTFICOS
ARTCULOS TCNICOS
INFORMES TCNICOS
ANTEPROYECTO
PROYECTO
MONOGRAFA TCNICA
NOTA TCNICA
ENSAYO TCNICO
REVISIN BIBLIOGRFICA
PARA
ELABORAR
ESCRITOS
CIENTFICOS
Y
TCNICOS
ES
NECESARIO CUMPLIR CINCO FASES
EN SU PREPARACIN:
1.
2.
3.
4.
5.
REDACCIN
ESTRUCTURACIN
DOCUMENTACIN
ILUSTRACIN
PRESENTACIN
REDACCIN DE DOCUMENTOS
CIENTFICOS Y TCNICOS
Tres son los elementos bsicos para redactar
tcnicamente:
a.
b.
c.
SINTAXIS
La sintaxis seala la funcin, oficio o
ubicacin de las palabras para
entrelazarse unas con otras y formar
las oraciones. Es decir, la seleccin
correcta del vocabulario empleando
las
palabras
adecuadas
para
ganado
mecnico
mecnico
para
ganado
El Criterio Gramatical
Toma como unidad la oracin, y en
base de ella primero ordena al sujeto
y luego al predicado. En el sujeto
agrupa las palabras alrededor del
ncleo (sustantivo), respetando el
sentido; lo propio realiza con el
predicado agrupando alrededor del
ncleo (verbo) a los complementos y
dems palabras necesarias. Ej:
La Compaa remite a usted el
informe solicitado
El Criterio Lgico
Sugiere ordenar las palabras en la
oracin de acuerdo al orden real de
las cosas o hechos a los que hace
referencia. Ej:
Para efectuar el control, primero se
evalu el ataque presentado, luego
se estableci el umbral econmico, y
finalmente se aplicaron los pesticidas
con las dosis recomendadas para el
efecto.
El Criterio Psicolgico
Advierte la posibilidad de ciertas
licencias de construccin para
ordenar las palabras dentro de la
oracin, para destacar alguna idea o
situacin significativa.
Ej:
La destruccin del cultivo caus
perdidas
El cultivo destruido caus prdidas
Prdidas caus la destruccin del
EL PRRAFO
Es la unidad fundamental de la
comunicacin escrita, cuya funcin
esencial expresa un pensamiento o
idea unitaria. Est compuesta por
una o varias oraciones debidamente
relacionadas por medio de signos de
puntuacin o palabras enlaces.
ORTOGRAFA
La ortografa es la parte de la
gramtica que ensea a escribir
correctamente las palabras. Para
esto, establece reglas en el uso de
algunas letras, la utilizacin del
acento ortogrfico y de los signos de
puntuacin.
El
Perdida, prdida
Cosecho, cosech
Caf,
azcar
Bscula,
catstrofe
Normas gramaticales:
A CONTINUACIN SE PRESENTAN
CATORCE (14 NORMAS)
PRIMERA NORMA
Evitar errores en la construccin
gramatical. Es decir no incurrir en la
distribucin
incorrecta
de
las
palabras en la oracin, que cambie
su
sentido
o
dificulte
su
comprensin.
Ejemplo:
INCORRECTO
La Rupella albinella debido a un
proceso de metamorfosis sufre
cambios en su forma. El adulto pone
huevos, de los cuales nacen nuevos
insectos, pero antes se forman
crislidas. Sin embargo las crislidas
son producto de unas larvas que se
han producido en los huevos
CORRECTO
La Rupella albinella es un insecto que
sufre cambios de forma durante su
vida debido a la metamorfosis. Por
ejemplo: un insecto adulto deposita
huevos, de los cuales se forman larvas.
De estas se originan las crislidas y
finalmente de ellas el nuevo insecto
adulto.
SEGUNDA NORMA
Usar de preferencia las oraciones de
acuerdo al orden lgico de sus
elementos:
Sujeto, Verbo y Predicado.
Ejemplo:
TERCERA NORMA
No cambiar sin motivo los tiempos de
los verbos.
Ejemplo:
CUARTA NORMA
Procurar que las oraciones no contengan
verbos innecesarios.
Ejemplo:
Se hace necesario sostener y mantener
el
nmero
de
fumigaciones
(INCORRECTO)
Se hace necesario mantener el nmero
de fumigaciones (CORRECTO)
QUINTA NORMA
Usar un estilo impersonal, evitando
expresiones como por ejemplo:
Mi trabajo consisti en., nosotros
experimentamos con.
Lo correcto sera escribir:
El trabajo consisti en., se
experimento con.
SEXTA NORMA
No repetir con frecuencia una palabra
en un mismo prrafo.
Ejemplo:
Esta variedad de soya presenta flores
de color violeta, semilla de color
amarillo, hilium de color blanco y
pubescencia
de
color
gris
(INCORRECTO).
Esta variedad de soya presenta flor de
color violeta, semilla amarilla, hilium
blanco
y
pubescencia
gris
SPTIMA NORMA
Evitar la repeticin de un concepto en
una misma idea, ni siquiera
mediante un sinnimo. Ejemplo:
En la tecnologa utilizad, la tcnica
que se emple fue
OCTAVA NORMA
Preferir el empleo de oraciones positivas
en vez de negativas. Ejemplo:
El arroz es un cultivo que no se
desarrolla a ms de 1600 m. sobre el
nivel del mar.. (INCORRECTO).
El arroz se desarrolla en suelos
ubicados hasta 1600 m. sobre el nivel
del mar.. (CORRECTO).
NOVENA NORMA
Procurar que al utilizar palabras
tcnicas, locales o regionales, que no
sean ampliamente conocidas, se
explique brevemente su significado.
Ejemplo:
La siembra se efectu a espeque
DCIMA NORMA
Al mencionar nombres geogrficos
compuestos,
excepto
artculos,
preposiciones, etc.: se deben escribir
con maysculas.
Ejemplo:
El sector de Abras de Mantequilla.,
La pennsula de Santa Elena, La
comuna de Sube y Baja
cultivos
Ejemplo:
Estando cumpliendo dos labores de
siembra (INCORRECTO)
Al cumplir dos labores de siembra
(CORRECTO)
EL ESTILO
Concepto.Estilo es el modo de escribir o de
expresarse de una persona o autor;
con orden, correccin y elegancia.
BREVEDAD
El escrito es breve cuando no contiene
oraciones o prrafos largos, ni
palabras que nada agregan. A pesar
de que la brevedad es importante, se
recomienda no sacrificar la exactitud
cientfica. Se aconseja no utilizar
oraciones de ms de 35 a 40
palabras, y evitar prrafos de ms de
cuatro oraciones, como se observa a
continuacin:
Ejemplo,
CLARIDAD
La claridad tiene relacin con la
comprensin del escrito, y se logra
evitando
el
uso
de
palabras
rebuscadas, ambiguas o abstractas;
y de anglicismos, neologismos y
barbarismos; ni recargando adems
los prrafos con demasiadas cifras.
PRECISIN
Es el uso de palabras adecuadas para
expresar cada concepto, y que
correspondan
exactamente
al
significado que se requiere expresar.
Se debe encontrar la precisin en la
palabra y la consicin en la frase.
INCORRECTO
Los resultados obtenidos muestran
aparentemente la existencia de una
interrelacin entre los tratamientos
.
CORRECTO
Los resultados obtenidos muestran
una interrelacin entre los
tratamientos
RIGOR CIENTFICO
Rigor cientfico es el razonamiento
correcto que debe prevalecer en el
transcurso de una investigacin.
En documentos cientficos es el
estricto vnculo y correspondencia
necesaria que debe existir entre las
diferentes partes de un escrito para
exponer un trabajo de investigacin.
RELACIN
Existe relacin cuando el ttulo del
trabajo y sus objetivos corresponden.
El ttulo escogido, debe reflejar
claramente su contenido sin excesos
ni limitaciones que afecten su
comprensin.
Los objetivos perseguidos sern
relacionados directamente con el
ttulo utilizado
RESPALDO
Se trata de comprobar si los resultados
y
discusin,
como
evidencias
justifican
o
respaldan
a
las
conclusiones.
Los resultados presentan los datos
ms importantes logrados en la
investigacin, que permiten en orden
lgico su anlisis y discusin, a fin de
resaltarlos y compararlos para tomar
decisiones
y
conclusiones
bien
RESPUESTA
La respuesta es la ms importante y se
la
obtiene
logrando
que
las
conclusiones tengan relacin directa
y coherente con los objetivos
planteados en la investigacin.
ESTRUCTURACIN
Estructuracin
es
la
accin de
estructurar, es decir el arreglo u
ordenamiento que se realiza a las
diferentes partes de un escrito o
documento durante su elaboracin.
Esta estructura vara de acuerdo al
avance,
objetivos,
extensin,
caractersticas y tipo de escrito,
creando
una
estructura
muy
particular
de
acuerdo
a
las
necesidades del autor.
Estructura Esquemtica o
Bosquejo
El ordenamiento de un escrito se
puede efectuar mediante el uso de
nmeros y letras en la siguiente
forma:
I.
2.
B.
Con
relacin
a
esta
ltima
recomendacin,
es
importante
sealar que algunos tipos de
documentos como informes, notas
tcnicas, monografas, entre otros;
utilizan estructuras aplicando la
forma esquemtica en la parte
central de sus contenidos de la
siguiente manera:
I.
II.
Antecedentes o Introduccin
Cuerpo o Desarrollo (aplicacin de
estructura esquemtica)
III. Conclusiones
IV. Recomendaciones (de estimarlo
necesario el autor)
V. Literatura consultada (de acuerdo
a necesidades o tipo de
documento)
Antecedentes.
II. Cuerpo
Incluye toda la informacin generada
en relacin al tema tratado en el
documento, dividida en segmentos
ubicados
de
mayor
a
menor
importancia en forma esquemtica.
Dependiendo del tipo de escrito
elaborado, puede tomar el nombre
de Desarrollo; e incluir adems las
fuentes de informacin, resultados y
anlisis de los mismos.
III. Conclusiones
Sintetiza las labores y/o
obtenidos en la ejecucin
o acciones indicadas en
anterior,
destacando
importante.
resultados
del trabajo
el captulo
los
ms
ESTRUCTURA CARACTERSTICA DE
CADA TIPO DE DOCUMENTO
Todo tipo de documento cientfico o tcnico,
ya sean los utilizados en trabajos de
investigacin (Anteproyectos, Proyectos,
Artculos cientficos, Tesis de grado,
Monografas); los que se presentan y
registran
informaciones
de
trabajos
(Informe tcnico, Nota tcnica); o aquellos
que resean o trasladan informacin
(Artculo tcnico, Ensayo, Revisin
bibliogrfica) entre los principalmente
usados; tienen su propia estructura que
los caracteriza.
ANTEPROYECTOS
I.
II.
III.
IV.
V.
Introduccin
Revisin de Literatura
Materiales y Mtodos
Literatura Citada
Apndice
I. INTRODUCCIN
El Ecuador por ser un pas tropical, presenta
condiciones ptimas para la existencia y
proliferacin de gran variedad de parsitos que
atacan a los animales domsticos y al hombre,
los mismos que pueden causar diversas
enfermedades.
Las enfermedades causadas por parsitos se
dividen en las que tienen como agente etiolgico
a parsitos internos (endoparsitos), y aquellas
cuya etiologa se debe a parsitos externos
(ectoparsitos), siendo una de estas el tema de
estudio.
1.1 Problema
Alta tasa de animales infectados con
enfermedades de la piel.
1.2 Objeto
Verificar la presencia del agente
causal mediante el examen de
laboratorio.
1.4 Objetivos
a.- Verificar la prevalencia de la demodicosis canina en la
ciudad de babahoyo segn edad, sexo y raza
b.- Determinar la presencia de los dos tipos de la demodicosis
(localizada y generalizada) en la poblacion canina de la
ciudad de Babahoyo.
c.- Localizar las areas de mayor prevalencia de la enfermedad
dentro de la ciudad de Babahoyo.
1.5 Hipotesis
Si
se
aplica
tcnicas
de
diagnostico eficaces se lograra
determinar la prevalencia de la
enfermedad en la poblacin
canina
de
la
ciudad
de
Babahoyo.
Revisin de literatura
2.1 Generalidades
BLOOD,D.C.& STUDDERT,V.(1994)
Sarna causada en todas la especies por
Demodex sp especficos de especies. Se
caracteriza por una foliculitis con perdida
de pelo y frecuentes formaciones
postulares en cualquier lugar del cuerpo,
aunque la cabeza, la cara, el cuello y los
hombros se afectan mas frecuentemente.
una
piel
un
de
HENDRIX,A.(1999)
De todos
los animales
domsticos
infestados por especies de Demodex, el
perro es el mas frecuente y seriamente
afectado. Se considera que estos caros
forman parte de la flora normal de todos
los perros; sin embargo, en algunos perros
con inmunodeficiencias, proliferan hasta
tal punto que producen patologa. Los
sndromes clnicos patolgicos son la
demodicosis localizada y la demodicosis
generalizada
BLOOD,D.C.& STUDDERT,V.
(1994)
La enfermedad es mas frecuente en perros en los
que se asocia a una depresin de la inmunidad
celular. Muy a menudo, existen una o pocas
zonas de perdida de pelo en cachorros
(localizadas)nque
curan
espontneamente,
aunque se trata a menudo.
Ocasionalmente la enfermedad se generaliza, se
agraba y se hace resistente a todo tratamiento,
el examen de un raspado de piel confirma el
diagnostico.
MUNDELL,A.(1994)
La demodicosis canina ocurre cuando
hay sobre poblacin de un caro,
Demodex canis, sobre la piel. El
caro es un habitante normal del
folculo piloso y en ocasiones de las
glndulas sebceas. Aunque no se
sabe que hace que os caros
proliferen por miles, se sospecha de
anormalidades
genticas,
inmunolgicas o mbas.
PROYECTOS
I.
Texto
Introduccin
Revisin de Literatura
Materiales y Mtodos
Literatura Citada
II.
Presupuestacin
Identificacin de recursos
Costos
Financiamiento
III. Programacin
Actividades
Cronograma de trabajo
Apndice
I. Introduccin
II. Revisin de Literatura
III. Materiales y Mtodos
IV. Resultados
V. Discusin
VI. Conclusiones y Recomendacin
VII. Resumen y Summary
VIII. Literatura Citada
IX. Apndice
MONOGRAFAS TCNICAS
I.
II.
Introduccin
Desarrollo
2.1
2.2
2.3
2.4
Marco Terico
Metodologa
Trabajo Practico
Resultados
III. Conclusiones
IV. Literatura Consultada
V. Apndice (Anexos)
INFORMES TCNICOS
I. Introduccin o
Antecedentes
II. Cuerpo
III. Conclusiones
IV. Anexos
Artculo Tcnico
Introduccin
Investigacin efectuada
Conclusiones
Recomendaciones
Ensayo Tcnico
I.
NOTA TCNICA
I. Introduccin
II. Materiales y Mtodos
III. Resultados Preliminares
REVISIN BIBLIOGRFICA
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Introduccin
Fases del Problema
Avances Efectuados
Cambios Tericos
Contradicciones por resolver
Tendencias Futuras
Investigacin Agrcola
Anteproyecto
Proyecto
Tesis
INVESTIGACIN
Significa
hacer
acciones
para
descubrir,
indagar,
registrar,
o
inquirir sobre una cosa.
Investigacin Cientfica.Significa
efectuar
un
proceso
sistemtico dirigido y organizado,
con el objetivo de demostrar una
hiptesis, confirmar o desarrollar una
teora.
La investigacin cientfica o
tcnica es una actividad
que
se
propone
el
descubrimiento cientfico o
la innovacin tecnolgica.
Tipos de Investigacin
De manera general, existen 3 tipos de
investigacin:
Investigacin pura o bsica
Investigacin aplicada o de
desarrollo; e
Investigacin para el desarrollo
experimental
Investigacin aplicada o de
desarrollo
Es la que pretende buscar respuestas
a problemas cientficos, partiendo de
una teora cientfica existente a fin
de lograr transformaciones
significativas en el objeto sobre el
cual se investiga.
DESARROLLO DE UNA
INVESTIGACIN AGRICOLA O
PECUARIA
Una investigacin agrcola o pecuaria a
nivel de instituciones acadmicas
puede desarrollarse en cuatro
etapas:
1. Formulacin de la investigacin
2. Desarrollo de la investigacin
3. Anlisis y discusin de los
resultados
Qu es Ciencia?
Se considera ciencia al conjunto de
conocimientos
adquiridos
como
resultantes
del
proceso
de
investigacin cientfica, acerca de la
naturaleza,
la
sociedad
y
el
pensamiento; y que reflejan las leyes
del mundo observable, en forma de
conceptos, juicios, teoras, smbolos,
etc.
Es tambin el conjunto organizado
sistemtico, racional y verificable de
conocimientos relativos a una cosa o
rama del saber.
Qu es Tcnica?
Es el conjunto de procedimientos de
una ciencia y la habilidad para
utilizar esos conocimientos.
Mientras la ciencia descubre las leyes
que rigen los fenmenos (teora) la
tcnica inventa las soluciones
especficas a las necesidades
particulares incorporadas en un
proceso productivo o en un proceso
de servicio (prctica).
MTODO DE INVESTIGACIN
CIENTFICA
El mtodo de investigacin cientfica
es el orden de trabajo sistemtico
que se aplic para la solucin de un
problema considerado cientfico, as
como para plantear y desarrollar un
trabajo de investigacin basado
principalmente en una hiptesis.
Problema
Objeto
Campo de Accin
Objetivos
Hiptesis
Variables
FIN DE LA MATERIA