Medicin y Evaluacin

La Medicin es:

La Evaluacin es::
es:

a.

La base de la evaluacin

b.

Est contenida en la
evaluacin

c.

Tiende a cuantificar

d.

Se centra slo en los

objetivos
preestablecidos.

a. El proceso ms amplio
que la medicin.
b. Se apoya en la medicin
(instrumentos)
c. Tiende a cualificar
d. Se centra en la persona
y en funcin de ella da
una valoracin.

La evaluacin
"Es el acto que consiste en emitir un juicio de
valor, a partir de un conjunto de informaciones
sobre la evolucin o los resultados, con el fin de
tomar una decisin. " (B. Maccario)
Es una operacin sistemtica, integrada en la
actividad educativa con el objetivo de conseguir
su mejoramiento continuo, Confronta los
objetivos fijados con los realmente alcanzados."
(A. Pila Telea)
Es un "proceso de anlisis estructurado y
reflexivo, que permite comprender la naturaleza
del objeto de estudio y emitir juicios de valor
sobre el mismo, proporcionando informacin para
ayudar a mejorar y ajustar la accin educativa"
(Babio Galn 1992, Jos Mara Ruiz Ruiz, 1996)

La evaluacin implica comparar los objetivos y los

resultados. Esto supone:
Evaluacin del contexto: determinar los objetivos, sus
posibilidades, sus condiciones y medios de realizacin.
Ello ser de fundamental importancia al momento de
elaborar la planificacin.
Evaluacin de las necesidades inherentes al proyecto
(Input): establecer la puesta en prctica de los recursos
y de los medios.
Evaluacin del proceso: estudiar los datos sobre los
efectos que produjeron los mtodos empleados, su
progresin, sus dificultades y su comparacin para
tomar decisiones de ejecucin.
Evaluacin del producto: medicin, interpretacin, juicio
acerca del cumplimiento de los objetivos, de la eficacia
del Aprendizaje(D. Stufflebeam)

OBJETIVO DE LA
EVALUACIN
Detectar las deficiencias de
programas acadmicos, para
mejoramiento de la calidad en
procesos educativos.
Fomentar la cultura de
evaluacin planeacin

los
el
los
la

LA EVALUACIN CONLLEVA
OBSERVAR
a. Si existe control de
Calidad.
b. Si se asegura la Calidad.
c. Si la gestin es de
Calidad.
d. Cmo se garantiza la
Calidad.
e. Si se da una gestin de
Calidad Total.
f. Si existe regulacin.

La evaluacin posibilita
reconocer si
El xito de la evaluacin depende
de que las personas de la
institucin sean conscientes
de su utilidad potencial y estn
motivadas para reflexionar
conjuntamente y para poner
en prctica acciones efectivas de
mejora.

QUIN SOY

MI PROYECTO
DE VIDA

MI SALUD

MIS EXPRESIONES

CONOCIMIENTO
MIS MOTIVADORES
PERSONAL

MI COMUNICACIN

Formas de evaluacin
Forma de autorregulacin
Autoevaluacin y evaluacin externa

Es previa a:
Acreditacin
Certificacin

Juicios del personal de la unidad y de expertos

externos.
Anlisis cualitativos e indicadores y valoraciones
cuantitativas.
Orientacin a la mejora continua (formativa) con
datos sumativos (transparencia informativa).
Preorientacin Sumativa o de decisin
(acreditaciones y certificaciones).
Forma participativa.

PLA
NIFI
CA

1.
2.

CIN

3.
PRO
GRA
MA
FOR
MA
CIN

R
E
C
U
R
S
O
S

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.

Objetivos
Perfil
profesional
Direccin y
planificacin
Estructura del
Plan de
Estudios
Currculo de
asignaturas
Dimensin
prctica
Planificacin
docente

Humanos: Alumnado
Humanos: Profesorado
Humanos: PAS
Fsicos
Financieros

Unidades de anlisis
1.
2.
3.
4.
5.

Metodologa
docente
Trabajo del
alumnado
Evaluacin de
los
aprendizajes
Orientacin y
accin tutorial
Coordinacin
del
aprendizaje

D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
A
P
R
E
N
D
I
N
Z
A
J
E

1.
2.
3.
4.

Resultados del
programa
formativo
Resultados por
asignaturas
Resultados de
los egresados
Satisfaccin
con los
resultados

C
A
L
I
D
A
D
R
E
S
U
L
T
A
D
O
S

Es el proceso mediante el cual se

determina racionalmente a dnde
queremos ir y cmo llegar all.
Es una relacin entre fines y medios.
Significa que las decisiones de hoy
producirn resultados en el futuro;
resultados que se desprenden de la
finalidad y de los objetivos de la
organizacin (Ivanicevich, 1997)

LA PLANEACIN EXIGE

Crculo Deming

4
Actuar
Rectificar

Planificar

Desempeo

2
3

Verificar

Hacer

a. Involucrar a la alta e
intermedia direccin
b. Establecer el seguimiento
c. Formar equipos de trabajo
d. Capacitar a los equipos
e. Reconocer costos
f. Identificar
Barreras/soluciones
g. Determinar aspectos
ambientales (Anlisis de
procesos/balance
materiales)
h. Establecer prioridades
i. Establecer polticas,
metas y objetivos

Componentes del Planeamiento

1. Objetivo

Meta o cuota a cumplir

2. Programa

Estrategia o acciones ms importantes

3. Programacin

Plan de tareas: de inicio a fin

4. Presupuesto

Erogaciones planificadas para cumplir el

objetivo

Forecast

Proyeccin de lo que suceder en el perodo

6. Organizacin

Cantidad y nivel de posiciones con sus

responsabilidades

7. Polticas

Gua general de decisiones y acciones

8. Procedimientos

Mtodo para llevar a cabo la poltica

9. Estndares

Nivel de resultado de comparacin

Requerimientos de Planeamiento
Grupo trabajo o nivel funcional
Acuerdo de propsitos
Asignacin y aceptacin de
responsabilidades individuales

Todos los niveles de la Institucin

Reconocimiento y resolucin de
los
conflictos de objetivos
Asignacin
del
grupo y aceptacin de las
responsabilidades grupales

Coordinacin de tareas

Coordinacin de tareas entre grupos

Compromiso con los objetivos

del grupo

Motivacin y compromiso con los

objetivos de la institucin

Comunicaciones laterales

Comunicaciones verticales y
laterales

Planeacin
tctica reas de

Define con claridad QU

se desea, CMO,
CUNDO, DONDE se
realizar y QUIN ser
el responsable.
involucra cuatro
elementos primordiales:

resultados
claves

Metas

Anlisis de
problemas
crticos

Planes
de Accin

Sistema P3e
QU, CMO Y
DONDE

Programas y
proyectos

Misin
Visin
Estrategias
Objetivos
Metas

PDI

POA
CONSER
VADOR
INTERM
EDI
OPTIMIS O
TA

SIMULACION
VIRTUAL

CUNDO Y
CON QU

Proyectos:
Actividades
Recursos materiales
Ministraciones
Recursos humanos
Ingresos

Uni. Aca.PRESUPUESTOy egresos

SISTEMA
DE
INDICADORES

COMPROBACIN
IMPACTO
REVISIN

Metodologa General
Instrumentos
Objetivos
Ampliacin
y Metas
Integracin
Reporte
Control/Fiscalizacin

CUNTO, DE
DNDE
Y PARA QU

ETAPAS DE LA
PLANIFICACIN

TIPO DE
PLANIFICACIN
IDENTIFICACION DE
LOS PROBLEMAS

NORMATIVA Y
ESTRATGICA:
PLAN

ESTABLECIMIEN
TO DE
PRIORIDADES
FIJACIN DE LOS
FINES

DETERMINACIN
DE LAS
ACTIVIDADES PARA
ALCANZAR LOS
OBJETIVOS

FIJACIN DE LOS
OBJETIVOS
GENERALES Y
ESPECFICOS

TCTICA
(ESTRUCTURAL):
PROGRAMA

PREVISIN DE LOS
RECURSOS
NECESARIOS

PUESTA EN
MARCHA Y
REALIZACIN
DEL PROGRAMA

FIJACIN DE LOS
OBJETIVOS
OPERATIVOS

EVALUACIN

OPERATIVA:
PROYECTO

Binomio:
Planificacin/Evaluacin
Prospectiva
Modelo de
autoevaluacin

Anlisis de
resultados

Propuesta de
reestructuracin

Aplicacin
del modelo

Significacin
de resultados

Puesta
en marcha

Misin

Retrospectiva
Investigacin evaluativa
Elaboracin de
instrumentos
de evaluacin - planeacin

Proyecto
general de
desarrollo:
Visin