ESCUELA

ESTRUCTURALISTA
Y SISTEMTICA
Luis Eduardo Morales Orosco
Mariana Fernndez Alarcn
Administracin
5to semestre

ESCUELA
ESTRUCTURALISTA

CUNDO SURGI?
La teora estructuralista surgi en la dcada de 1950,
como una orientacin hacia la sociologa organizacional.

bsicamente busca interrelacionar las organizaciones

con su ambiente externo, que es la macro sociedad,
caracterizada por la interdependencia entre las
organizaciones.

pretende equilibrar los recursos de la

empresa, prestando atencin tanto a su
estructura como al recurso humano,
abordando aspectos tales como la
correspondencia entre la organizacin
formal e informal.

Considera que hay cuatro elementos

comunes a todas las empresas:
autoridad, comunicacin, estructura de
comportamiento, estructura de
formalizacin.

AUTORES
Max Weber
Mayntz
Barnard
Etzioni

La autoridad.De la cual distingue tres tipos

fundamentales: la tradicional, la racional- legal y
la carismtica.
La burocracia.De la cual surge el modelo
burocrtico, el cual presenta aspectos tanto
positivos, los que fueron acentuados por Weber y
por sus defensores, como as tambin aspectos
negativos referentes a la opinin pblica.

LA AUTORIDAD
Max Weber adentr su anlisis en aquellas reas de
inters en que la economa y la sociologa se relacionaban
para as poder interpretar las motivaciones de la conducta.
Se fundamenta en un concepto de autoridad legtima, a
diferencia del concepto clsico de autoridad de origen
divino. Considera que es una herramienta para imponer la
voluntad de una persona sobre el comportamiento de otras
y que hay quienes pueden ejercerla y quines no.

WEBER DISTINGUE TRES TIPOS

F U N D A M E N TA L E S A U T O R I D A D
Autoridad tradicional: Aqu considera que la
aceptacin de la autoridad se basa en que
siempre se ha procedido de esa forma.
Autoridad carismtica: Presencia de factores
socio psicolgicos. La aceptacin de la autoridad
proviene de la influencia personal del superior.

Autoridad legal-racional: Los

individuos aceptan la autoridad porque
creen racionalmente en la legitimidad
de las normas que conceden el ejercicio
del poder.

ORGENES DE LA TEORA
B U R O C R T I C A
Uno de sus orgenesson a partir de la dcada de los 40, la

teorahecha tanto a la teora cientfica por su mecanismo como

a la teora de las relaciones humanas que haban tomado en
cuenta a la productividad o al personal en forma aislada.
El modelo de Weber es absolutamente formal y rgido. La

autoridad est determinada por los puestos y no por las

personas y todas las relaciones que fija entre las personas son
las formales, olvidndose del individuo y de sus
comportamientos.

As Weber transform el concepto clsico de

autoridad en uno de tipo legal, con el transcurso del
tiempo estas reglas terminan formalizndose en
normas legales que habran de determinar la base a
la convivencia social, poltica econmica.

RASGOS O
CARACTERSTICAS
Mxima divisin del trabajo, Jerarqua de
autoridad, Determinacin de reglas, Administracin
imparcial, Seguridad en el trabajo y calificacin
tcnica, Evitar la corrupcin.

ESCUELA
SISTEMTICA

CUNDO SURGI?
Desde 1924 el bilogo alemn Ludwing Von
Bertalanffy vena elaborando una teora
interdisciplinaria capaz de trascender a los
problemas tecnolgicos de cada ciencia y
suministrar principios y modelos generales para
todas las ciencias.
Fue denominada teora general de los sistemas,
demuestra la semejanza entre las diferentes
ciencias, que permiten mayor aproximacin entre
sus fronteras.

Se basa en la comprensin de la interdependencia

recproca de todas las disciplinas y su necesidad de
integracin.
Es una teora totalizante, porque los sistemas no
pueden comprenderse plenamente a travs de un
anlisis separado de cada una de sus partes.

AUTORES Y SUS
A P O RTA C I O N E S
Von Bertalanffy; Teora general de los Sistemas
Nort Wiener Casillas vacias en el mapa de la
ciencia
Shannon y Weaver Teora de la Comunicacin

CARACTERSTICAS
Agrupa en su seno a la ciberntica.
Propone una nueva forma de analizar la
organizacin reconociendo la importancia de las
relaciones..
Se desarrollo durante la GUERRA FRA.

GRACAS!