OBJETO CIENTFICO
ANALISIS Y APRECIACIONES
DE MAX WEBER
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA
CONCEPCIN WEBERIANA
Tema de la causalidad:
Es posible y cmo se
fundamenta, la elaboracin
de predicados causales en la
actividad cientfica?
PROBLEMA ONTOLGICO
CONTEXTO DICOTMICO
CIENCIAS DE LA NATURALEZA:
OBJETO: LO NATURAL.
PUNTOS DE PARTIDA:
a. CONCEPCIN DE LA
NATURALEZA COMO
DETERMINADA.
b. DETERMINISMO MECNICO.
c. IMPERIO DE LOS HECHOS
ACCESO POR CONCEPTOS.
d. TERRENO DE LAS LEYES:
ABSTRACCIN.
. OPERACIN:
a. JUCIOS DE HECHO.
. OBJETIVO:
a. EXPLICACIN CAUSAL,
ESQUEMA: CAUSA EFECTO.
Para Dilthey:
La distincin entre las ciencias esta en los objetos.
Las ciencias naturales remiten hecho exteriores a la
conciencia. Por lo tanto estas se explican.
Las ciencias del espritu, surgen en el interior de la
conciencia. Por lo tanto estas se comprenden.
De estas postulaciones Weber acepta: el acceso de un
conocimiento no siempre es conceptual, sino tambin
sucede a travs de las vivencias. Pero rechaza una
diferenciacin gnoseolgica de las ciencias del espritu.
Dilthey seala que basta reflexionar sobre la posicin que
tiene aqu la captacin de los hechos como tales.
Para diferenciar las ciencias es necesaria una conexin
interna llamada autognosis.
Weber; retomara de este autor la peculiaridad de las
ciencias que tratan de la vida humana, como parte de su
reflexin metodolgica.
Despus de esta reflexin Weber afirma que Sin
conceptos, no hay ciencia.
CUESTIN METODOLGICA
Windelband (1984):
Distinguir las ciencias por el objeto, es una
distincin metafsica obsoleta.
Existen ciencias orientadas hacia la construccin de un
sistema de leyes generales (ciencias nomotticas).
Y por otro lado existen ciencias orientadas hacia la
determinacin de la individualidad de determinado
fenmeno (ciencias ideogrficas).
Para Windelband, las ciencias no diferencian sino mas
bien se marcan en el diverso inters cognitivo de la
raz.
Windelband, propone un modo de plantear el
problema que no conduce al terreno de la metafsica y
reivindica la explicacin como necesaria en toda
ciencia emprica.
H. Rickert:
Tambin enfatiza la relevancia de un inters cognitivo.
Para Rickert, si la referencia hacia la realidad busca lo
general, nos aproximamos a la naturaleza; y si la
consideracin es hacia lo individual, a la historia.
La diferencia de las ciencias es el mtodo adecuado a los
interese cognitivos, pero por medio de la elaboracin
conceptual.
Para Rickert, la solucin est en la referencia al valor, que
no significa lo mismo que juicios de valor.
La condicin de posibilidad del conocimiento del ser es el
deber ser del conocimiento (Aguilar, 1988).
Weber acepta la preocupacin de Dilthey sobre las ciencias del
espritu; acierta al propuesta de Windelband al no distinguir las
ciencias por objetos; y, acepta a Rickert por la elaboracin de
conceptos y la referencia del valor. Creando una dimensin
cultural.
ROSCHER:
WEBER SE EXPRESA AL
RESPECTO:
DIFERENTE FORMA DE
CONSTRUIR LOS CONCEPTOS
RELEVANCIA
COLECTIVO:
DEL
INTERS
LA
ACCIN
CALCULABLE:
SOCIAL
ES
Los
hechos
sociales
requieren
ser
interpretados y sta es una necesidad
especfica de explicacin causal.
Weber modifica la lnea divisoria entre los
dominios naturales e histrico Social.
No acepta la divisin ontolgica:
Incalculable Accin Humana Calculable
Indica ser una diferenciacin falsa.
LA VA CONCEPTUAL PARA LA
IDENTIFICACIN:
EN CONCLUSIN: