SEMITICA

Unidad 1

Qu es la semiologa es una aventura, es decir

lo que me adviene (lo que me viene del
significante).
De qu manera los hombres dan sentido a las
cosas
Jams nos encontramos con objetos significantes en
estado puro
Cmo los objetos pueden significar en el mundo
contemporneo significar no es comunicar:
significar no slo transmite informacin sino
tambin sistemas estructurados de signos,
sistemas de diferencias, oposiciones y contrastes.
Cmo reconocer por su estructura aquello que
configura la inteligibilidad de un relato.

Reflexin semiolgica de los

mensajes sociales, de los mensajes
culturales:
someter a un principio de
clasificacin una masa enorme de
hechos en apariencia anrquicos.
La significacin es la que suministra este
principio: el SENTIDO
Complejidad de los signos
Descifrar los signos
Estudiar la produccin de sentido
el sentido no puede estudiarse
aisladamente. Los signos estn
constituidos por diferencias.

Cmo estudiar al objeto?

El objeto es polismico: hay muchas
lecturas de sentido posible.
el sentido es un proceso de
equivalencias
RELATO: toda publicidad dice su
producto, pero cuenta otra cosa. Al
tocar el producto mediante el
mensaje publicitario, los hombres le

Saussure
Historia evolutiva de la ciencia lingstica:
Gramtica: reglas distinguir las
formas correctas de las incorrectas del
lenguaje
Filologa: estudio de la estructura y
evolucin del lenguaje estilstica,
formal. Estudio de la historia literaria,
costumbres e instituciones de la
lenguas.
Gramtica o filologa comparada:
comparar las lenguas entre s
relaciones entre las lenguas
Lingstica: perspectiva histrica de

Saussure : comprensin del lenguaje

como sistema cientificidad del
estudio (hiptesis-tesis)
Ruptura epistemolgica forma de
concebir el fundamento del estudio
lingstico.
la lengua no es una
nomenclatura, no es un catlogo de
nombres y palabras que designan
cosas y estados del mundo.
la lengua es un sistema conjunto
interrelacionado de partes donde
cada elemento est distribuido y

Creacin de antinomias
metodolgicas para efectuar
distinciones dualidades para
concebir las funciones:
1)

Lengua - habla

2)

Significante - significado

3)

Arbitrario (inmotivado)- racional

(motivado)

4)

Sintagma - paradigma

5)

Sincrona - diacrona

LENGUA HABLA

Lenguaje: institucin humana sin relacin natural

con su objeto.
Tesoro depositado por la prctica del habla en
los sujetos pertenecientes a una misma
comunidad
Se puede estudiar slo en relacin al uso concreto
que hacen las personas.
Lengua estructura, mecanismo y cdigos
referenciales. Es social: contrato de la comunidad.
Factores histricos de evolucin. Es un sistema,
una estructura armazn
Habla lenguaje en accin, uso, ejecucin
individual. Es la prctica de los hablantes.

Lengua de los alimentos

1) reglas de exclusin (tabes alimentarios)
2) oposiciones significativas (salado/dulce)
3) reglas de asociacin: simultnea (comida), o
sucesiva (men)
4) protocolos de uso (retrica)
Habla de los alimentos:
Variaciones personales o familiares de
preparacin o asociacin (prcticas familiares)
Men: referencia a una estructura (nacional,
regional y social) pero esta estructura queda
rellenada de manera diferente segn los das y
los usuarios
Uso

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO
Relacin didica en el signo dos elementos
conectados:
Representacin sensorial
Concepto

(significante)
(significado)

Combinacin de una imagen acstica y de un

concepto (rbol)

 Significante: plano de la expresin (forma)

Significado: plano del contenido (sustancia)
Significante: es el mediador, la materia
Significado: no es una cosa sino una
representacin psquica de la cosa.

SignoSignificante
Significado

ARBITRARIEDAD DEL SIGNO Y

VALOR

La relacin que une un concepto con una imagen

acstica es una operacin arbitraria.
Es un enlace no natural: la lengua es un sistema
de valores: cada signo toma consistencia por su
relacin de oposicin a otro.

VALOR: Sistema de equivalencias entre cosas

de rdenes diferentes
(mar/mal)
diferencia
arbitraria, aunque tambin racional.

 El significado y el significante no tienen

relacin. Esta depende del contexto.
El resultado de ambos conceptos es la
significacin
Para Benveniste lo arbitrario es la relacin entre
el significante y la cosa significada (entre el
sonido buey y el animal buey).
La asociacin del sonido y de la representacin
es el fruto de una educacin colectiva.
Contrato colectivo.
La lengua es una herencia dice Saussure.

INMUTABILIDAD CAMBIO

Lo arbitrario no es capricho o posibilidad de

cambio. Hay una cultura institucionalizada que
regula los hechos de la lengua
tiene un carcter dado y fijado de antemano.

Es social e histrica. Ha habido cambios

histricos y sociales que han ido cambiando las
lenguas, pero tambin hay un gran factor de
permanencia mutabilidad e inmutabilidad del
signo (latn).

SINCRONA DIACRONA
Relacin con el tiempo estudio sincrnico y
estudio diacrnico.
Diacrnico evolucin histrica. Eje de las
sucesiones.
Sincrnico concrecin temporal. Eje de la
simultaneidad: cosas coexistentes. Lo esttico.

SINTAGMA PARADIGMA

rdenes de relaciones en una cadena de signos:

Sintagmtico: asociacin en la cadena del
habla, presencia lineal que excluye la
posibilidad de pronunciar dos elementos al
mismo tiempo. Encadenamiento.
Paradigmtico: (asociativo) formado por el
elemento comn en una serie de signos. In
absentia, serie virtual. Eleccin.

La dinmica de los procesos semiticos se define

como el movimiento de lo virtual a su
actualizacin, el paso de los objetos
potenciales a la realizacin de su estructura.

 Sintagma: combinacin basada en la extensin

lineal.
Forma encadenada. Cadena hablada: dos
elementos no pueden ser pronunciados al mismo
tiempo, cada trmino adquiere su valor por
oposicin a lo que precede y a lo que sigue. El
flujo del habla
Paradigma o sistema: plano asociativo.
Relaciones de contigidad, contrastes,
correlaciones. Asociaciones con lo que se tiene en
la memoria.

Sintagma

Sistema

a b c
a b c
a b c

Sistema o paradigma

Sintagma

Ropa

Grupo de las piezas, y detalles

que no se pueden llevar al
mismo tiempo sobre la misma
parte del cuerpo y cuya
variacin corresponde a un
cambio de sentido de la
vestimenta:
gorro/bonete/capelina

Yuxtaposicin en un mismo
arreglo de elementos
diferentes: falda-blusachaqueta.

Alimentacin

Grupo de alimentos afines y

semejantes entre los cuales se
elige un plato en funcin de
cierto sentido: variedad de
entrantes, asados, postres

Encadenamiento efectivo de
los platos elegidos a la largo
de la comida: el men.

Mobiliario

Grupo de variedades
estilsticas de un mismo
mueble (una cama)

Yuxtaposicin simultnea de
muebles diferentes en un
mismo espacio (camaarmario-mesa, etc.)

Roland Barthes
De qu modo la imagen adquiere sentido?
Dnde termina el sentido?
si termina, qu hay ms all?
En publicidad la significacin de la imagen es sin duda
intencional
Mensaje publicitario atributos del producto
Signos para ayudar a una buena lectura

 1 Mensaje Lingstico:
Nombre de la firma y significado suplementario: la italianidad
2 Mensaje Icnico:
A) La red abierta es el regreso del mercado. Este significado implica a su vez
dos valores eufricos: el de la frescura de los productos y el de la
preparacin puramente casera a que estn destinados. Tonalidad (signo
cultural)
B) Signo vehiculizado por los objetos: fabricar un plato compuesto. Frescura.
C) Origen de los productos. Natural vs. artificial.
D) Composicin: naturaleza muerta. Saber cultural.

Significacin : es una publicidad.

3 Mensaje el de los objetos fotografiados. Al ser fotografa

estuvieron ah mensaje literal por oposicin al simblico
(el anterior).
La imagen literal es denotada y la imagen simblica es
connotada.

Pero an as, toda imagen es polismica; implica, subyacente

a sus significantes, una de significados, entre los cuales el
lector puede elegir algunos e ignorar los otros

Anclaje y relevo
El signo (mensaje lingstico) es verdaderamente el derecho de
control del creador (y por lo tanto de la sociedad) sobre la
imagen: el anclaje es un control; frente al poder proyectivo de
las figuras, tiene una responsabilidad sobre el empleo del
mensaje.
El anclaje fija la cadena flotante de significados. Es un control y
nos salva de dar cualquier sentido posible a los objetos
denotados.
Relevo: ayuda a leer las imgenes mviles (cine, historieta, etc.).
Valor complementario.
No se encuentra nunca (al menos en publicidad) una imagen
literal en estado puro.