Hiptesis de Investigacin

Objetivos:
Conocer las caractersticas de las hiptesis de
investigacin
Aplicar las bases para el planteamiento de una hiptesis
Conocer los diversos tipos de hiptesis que se pueden
plantear en una investigacin cientfica

Definicin de hiptesis
Son explicaciones tentativas del fenmeno
investigado, formulado en forma de
proposiciones
Son proposiciones tentativas acerca de las
relaciones entre dos o ms variables, y se apoyan
en conocimientos sistematizados y organizados

Ejemplos
La proximidad fsica
entre los hogares de las
parejas de novios est
relacionada
positivamente con el
nivel de satisfaccin que
les proporciona su
relacin

Los mexicanos no poseen

una cultura ecolgica
A mayor variedad en el
trabajo, habr mayor
motivacin intrnseca
hacia l

Caractersticas de las hiptesis

1. Las hiptesis deben referirse a una situacin o
ambiente existente
2. Los trminos (variables) de las hiptesis deben ser
comprensibles, precisos y lo ms concretos posible
3. La relacin entre variables propuesta por una
hiptesis debe ser clara y verosmil
4. Los trminos de la hiptesis y la relacin
planteada deben ser observables o medibles
5. Las hiptesis deben estar relacionadas con
tcnicas disponibles para probarlas

1. Las unidades de anlisis,

que pueden ser sujetos,
grupos, objetos o eventos
2. Las variables que poseen
las unidades de anlisis
3. Los enlaces lgicos que
relacionan a las variables
entre s

Elementos
estructurales
de las
hiptesis

1. Hiptesis de investigacin o
hiptesis de trabajo:
a. Hiptesis descriptivas del valor
de las variables que se va a
observar en un contexto o en la
manifestacin de otra variable.
b. Hiptesis correlacionales
c. Hiptesis de la diferencia entre
grupos
d. Hiptesis que establecen
relaciones de causalidad
2. Hiptesis nulas
3. Hiptesis alternativas
4. Hiptesis estadsticas

Clasificacin de
las hiptesis

Hiptesis de investigacin
Las hiptesis de investigacin que tambin se
llaman hiptesis de trabajo son proposiciones
tentativas acerca de las posibles relaciones entre
dos o ms variables. Estas hiptesis se
simbolizan de la siguiente manera: Hi o H1 H2
H3 si son varias.

Descriptiva
Estas hiptesis se utilizan
en estudios descriptivos.
No en todas las
investigaciones
descriptivas se usan
hiptesis o stas son muy
generales.

Ejemplo

La expectativa de ingreso
mensual de los obreros de
la empresa Bimbo oscila
entre $5,000.00 y
$8,000.00

Correlacional
Especifican la relacin entre
dos o ms variables. Estas
hiptesis corresponden a
los estudios correlacionales y
pueden establecer la relacin
entre dos o ms
variables.
Las hiptesis correlacionales
se simbolizan de la siguiente
manera:
X Y

Ejemplo

A mayor autoestima
habr menor temor de
logro

Causales
Estas hiptesis establecen
relaciones de causa-efecto.
Es decir, no slo afirman
las relaciones entre dos o
ms variables y la forma
en que se dan estas
relaciones, sino que
tambin dan una
explicacin. Proporcionan
un sentido de
entendimiento.

Ejemplo

La desintegracin
familiar de los padres
causa baja autoestima en
los hijos

Correlacin y causalidad
Correlacin y causalidad son conceptos
asociados pero distintos. Dos variables pueden
estar correlacionadas sin que ello implique que
una es causa de la otra.
Para poder establecer causalidad, antes debe
haberse demostrado que hay correlacin.
Adems, la causa debe ocurrir antes que el
efecto. Asimismo, los cambios en la causa deben
provocar cambios en el efecto.

Diferencia grupos
Estas hiptesis se
formulan en
investigaciones que
tienen como objetivo
comparar grupos.
Pueden ser hiptesis
simple de diferencia de
grupos, o bien, hiptesis
direccional de diferencia
de grupos

Ejemplo

Quienes tienen ms altas

puntuaciones en el
examen de estadstica
tienden a alcanzar las
puntuaciones ms
elevadas en el examen de
Biologa

Cuando el investigador no tiene bases para

presuponer a favor de quin ser la diferencia,
formula una hiptesis simple de diferencia de
grupos. Pero cuando s tiene bases, establece una
hiptesis direccional de diferencia de grupos

Hiptesis simple de diferencia

de grupos

La calificacin promedio de
los alumnos de tercero de
secundaria es diferente de la
de los alumnos de tercer ao
de bachillerato en la prueba
de memoria ABC

Es no direccional porque no se
especifica el sentido de la
diferencia entre los dos
grupos. La hiptesis slo dice
que hay una diferencia, pero
no dice nada acerca de la
direccin de tal diferencia; es
una hiptesis de investigacin
porque se postula una
diferencia, pero no se
especifica su naturaleza.

Hiptesis direccional de
diferencia de grupos

La calificacin promedio de
los alumnos de tercer ao de
bachillerato es mayor que la
de los alumnos de tercero de
secundaria en la prueba de
memoria ABC

Es direccional, pues se
especifica el sentido de la
diferencia entre los dos
grupos. Se postula que
una calificacin promedio
es mayor que la otra.

Ejemplos
Hiptesis simple de diferencia
de grupos

Los adolescentes le atribuyen

similar importancia que las
adolescentes al atractivo fsico
en sus relaciones
heterosexuales

Hiptesis direccional de
diferencia de grupos

El tiempo que se tardan en

desarrollar el SIDA las
personas contagiadas por
transfusin sangunea es
menor que los que adquieren
el VIH por transmisin sexual
(las primeras lo adquieren ms
rpidamente)

Nula (Ho)

Las hiptesis nulas son

proposiciones que sirven para
refutar o negar lo que afirma la
hiptesis de investigacin. Las
hiptesis nulas se simbolizan
de la siguiente manera Ho

Ejemplo

Los jvenes no le atribuyen

ms importancia al atractivo
fsico en sus relaciones de
noviazgo que las jvenes
No hay diferencias en los
patrones de voto en funcin
del partido poltico.

Ejemplo
Hiptesis de trabajo

Hi: Los nios con alto

coeficiente intelectual
manifestarn ms
ansiedad que los nios
con bajo coeficiente
intelectual.

Hiptesis nula

Ho: El nivel de ansiedad de

los nios con alto coeficiente
intelectual no es diferente del
nivel de ansiedad de los nios
con bajo coeficiente
intelectual.

Alterna (Ha)
Son posibilidades
alternas ante la hiptesis
de investigacin y nula.
Las hiptesis alternativas
se simbolizan como Ha

Ejemplo

Los jvenes le atribuyen

menos importancia al
atractivo fsico en sus
relaciones de noviazgo
que las jvenes

Al hablar de hiptesis, a las supuestas causas se

les conoce como variables independientes y a los
efectos como variables dependientes.
Solamente se puede hablar de variables
independientes y dependientes cuando se
formulan hiptesis causales o hiptesis
de la diferencia de grupos, siempre y
cuando en estas ltimas se explique cul
es la causa de la diferencia hipotetizada.

Hiptesis: Los lactantes de madres adictas a la

herona tienen menor peso neonatal que los
hijos de las no adictas.
V.I. --------- Adiccin o no de la madre.
V.D. --------- Bajo peso de los nios

Tipos de hiptesis de acuerdo a la

presencia de variables
1. Hiptesis causal bivariada

Aqu se plantea una

relacin entre una variable
independiente y otra
dependiente.
La percepcin de similitud
en las creencias
provoca mayor atraccin
fsica entre las personas.

2. Hiptesis causal
multivariada.
Aqu se plantea una relacin
entre varias variables
independientes y una
dependiente. O una
independiente y varias
dependientes:
La cohesin y la centralidad en
un grupo sometido a una
dinmica y el tipo de liderazgo
que se ejerza dentro del grupo,
determinan la efectividad de ste
para alcanzar sus metas
primarias.

3. Hiptesis multivariadas con presencia de variables

intervinientes.

Son hiptesis multivariadas

que plantean un tipo de
relaciones causales en donde
intervienen ciertas variables
modificando la relacin.
Ejemplo: La paga aumenta la
motivacin intrnseca de los
trabajadores, cuando se
administra de acuerdo con el
desempeo.

Variable independiente: paga

Variable dependiente:
motivacin intrnseca
Variable interviniente:
condiciones de administracin
de la paga

Hiptesis estadstica
Las hiptesis estadsticas son la transformacin
de las hiptesis de investigacin, nula y
alternativa en smbolos estadsticos. La hiptesis
estadstica solo se puede formular cuando
los datos del estudio que se van a recolectar son
cuantitativos (nmeros, porcentajes,
promedios).

Las hiptesis se pueden establecer como:

Direccionales

Especifica la naturaleza de la
relacin o la diferencia
pronosticada. Por ejemplo:
Los nios que tienen un alto
coeficiente intelectual
manifestarn ms ansiedad
en el saln de clase que los
nios que tienen menor
coeficiente intelectual.

No direccionales

Establece que existe relacin o

diferencia pero no especifica la
naturaleza del hallazgo que se
espera. Por ejemplo:
Existe relacin entre el
coeficiente intelectual y la
ansiedad en los nios.