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TEMAS

Portada.
Estructura de la memoria.
Descripcin de la Estructura de la
memoria.

Introduccin
Antecedentes
Justificacin
Marco terico
Objetivos
Metodologa
Anlisis de resultados
Conclusiones y recomendaciones
Fuentes consultadas
Anexos

Formato.
Ttulos, subttulos y encabezados
Figuras y tablas
Estilo
Sugerencias

Ingenieras /Universidad
Tecnolgica de Tabasco

Portada
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TABASCO

Ttulo del Trabajo:


Memoria de Estada Profesional
Que presenta
Nombre del Alumno
Para obtener el Ttulo de
Ingeniero en Tecnologas de la Informacin
Nombre del Asesor Acadmico:
Parrilla, Centro, Tabasco.

Mxico. Mayo del 2014

Estructura de la
memoria
Portada con ttulo.
Agradecimientos
Resumen
ndice.
1.
Introduccin
2.
Antecedentes
3.
Justificacin
4.
Marco Terico
5.
Objetivos
6.
Metodologa.
7.
Anlisis de resultados
8.
Conclusiones y
Recomendaciones.
9.
Fuentes consultadas
10. Anexos
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Tecnolgica de Tabasco

Introduccin

En este apartado, debe redactarse en el


primer prrafo una breve explicacin de la
problemtica u oportunidad que se plantea y
aborda el documento, comentando incluso
sus principales antecedentes y como ha
venido evolucionando a travs del tiempo.

Posteriormente deber comentar


redaccin el objetivo de la memoria.

A continuacin de esto, una explicacin de


los captulos que integran en su totalidad al
documento,
haciendo
nfasis
en
su
importancia y contenido.

Es importante, que al generar este apartado


se pueda observar la idea general de lo que
se puede apreciar en todo el contexto del
documento, para que de esta forma, se
pueda
tener
una
primera
ventana
generalizada de lo que se abordar a travs
del documento de forma ms especfica.

en

su

Antecedentes

Consiste en la descripcin de situaciones


problemticas ya existentes que inciden en el
tema que se desea desarrollar, sobre las
cuales es necesaria la intervencin de una
persona competente y la aplicacin de
conocimientos especializados.
En esta seccin es necesario comunicar al
lector los motivos por los cuales fue
seleccionado el tema y el enfoque del trabajo.
Su funcin es preparar al lector para entender
mejor la definicin del problema.

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Justificacin

Se debe indicar por que es significativo


hacer un trabajo sobre este tema, cmo y a
quien le va ha beneficiar el que se lleve
acabo.
Esta puede
econmicos,
cientficos.

ser en trminos sociales,


administrativos,
ticos
o

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Marco Terico

Este punto se fundamenta en el conocimiento


bsico y/o aplicado existente acerca del tema
que se est desarrollando.
En el se explica como encaja el trabajo
desarrollado en el rea del conocimiento que
se este tratando.
Se debe especificar las citas Bibliogrficas en
formato APA versin 6.
No es necesario que todo el Marco Terico
haga referencia a un libro o referencia
electrnico, se pueden generar sus propias
definiciones.

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En el captulo de marco terico se


desarrollan dos puntos que estarn incluidos
en la oracin del problema, quedando as:
Desarrollo de Fundamentos
1 Fundamento Terico.
2 Fundamento Contextual.

Fundamento terico

Se refiere a la teora en la que se basa el


tema ha desarrollar.
Desarrollar el estado del arte (identificar
la situacin actual de la informacin
disponible).
Es la recopilacin de la informacin ms
importante y vigente que a la fecha existe
relacionada con el problema.
Es indicarle al lector cual es la frontera del
conocimiento sobre el tema que se esta
desarrollando.

Fundamento contextual.

Es la descripcin de las funciones del lugar o


departamento donde se realiz el proyecto.
Se hace la descripcin de la empresa, as
como el giro de la misma.

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Objetivos

El propsito de esta seccin es el para que


del trabajo y lo que desea lograr.
Los objetivos son los productos finales.
Pueden ser con fines de exploracin,
descriptivos, explicativos, de diseo,
experimentales o interpretativos.
Expresan el compromiso del profesional en
trminos de los productos por lograr.
En este punto se debe dejar claramente
establecido lo que se desea obtener en el
proyecto.
Tendr un objetivo general y por lo menos
tres objetivos especficos

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Metodologa

Es la actividad sistematizada para realizar una


investigacin.
Modo de decir o hacer con orden una cosa.
Manera razonada de conducir el pensamiento con
objeto de llegar a un resultado determinado y
preferentemente al descubrimiento de la verdad.
Un proceso o tcnica de cuestionamiento
sistemtico utilizado por diferentes disciplinas.
Su descripcin debe ser muy detallada en cuanto
al procedimiento exacto que se aplic.
Al inicio se debe describir el mtodo que se aplic.
Si el mtodo ya est establecido por otra persona,
debe indicar su fuente y la descripcin exacta de
cmo fue utilizado.
En este captulo debe incluir paso a paso las
actividades que llevo acabo en su trabajo:
cuestionario, entrevista, observacin, su
validacin, las estadsticas o los apoyos que utiliz
para analizar los resultados, cmo llevo acabo la
resolucin del problema.
Debe considerarse todos los recursos que se
requirieron para realizar el proyecto, ya sean
econmicos, humanos, materiales, de tiempo y
espacio.

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En este capitulo se incluirn los siguientes


subttulos:
6.1 Gestin de integracin
6.2 Gestin de Alcances
6.3 Gestin de Tiempo
6.4 Gestin de Recursos Humanos
6.5 Gestin de Comunicaciones
6.6 Gestin de Calidad
6.7 Gestin de Riesgos
6.8 Gestin de Adquisiciones
6.9 Gestin de Costos
Si se aplica una metodologa
complementaria diferente al PMBOK, se
realizara en la gestin de integracin

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Anlisis de Resultados

En este apartado es donde se presenta la


informacin recabada en el trabajo tal cual y
la interpretacin que se les puede dar, como
pruebas tcnicas, tabla de resultados etc.
Es conveniente apoyarse en ayudas visuales
tales como cuadros, grficos o figuras. Estas
ayudas son parte de este captulo. No deben
incluirse anexos.
Todos los cuadros, grficas o figuras han de
tener un nmero y un ttulo a los cuales se
tiene que hacer referencia en el texto.

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Conclusiones y
Recomendaciones
Conclusiones
Esta seccin se inicia con los objetivos
planteadas en el trabajo, pues es precisamente lo
que el lector desea conocer, hasta donde se logro
lo que se propona.
Se
deben
destacar
los
resultados
ms
importantes del trabajo desarrollado.

Recomendaciones
A raz de los resultados, en el apartado de
recomendaciones,
debe
incluir
todas
las
investigaciones
que
se
pueden
disear,
desarrollar
e implementar a futuro en una
empresa o institucin.

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Fuentes Consultadas

Esta seccin anteriormente llamada Bibliografa,


se sustituye por Fuentes Consultadas por que en
la actualidad las citas pueden tomarse tambin de
material no impreso.
Todas las citas textuales o parafraseadas del texto
del
trabajo
deben
tener
una
referencia
correspondiente en esta seccin.
Su objetivo es que el lector pueda localizar la obra si
es que desea consultarla.
Para homogenizar se sugiere usar el formato APA
versin 6.

Ejemplos
Citas en el texto
El fracaso escolar es un problema que afecta
mayormente a los pobres. Estudios sobre los
desertores llegan a la conclusin de que existe una
relacin entre condiciones socio- econmicas de los
alumnos y su probabilidad de xito o fracaso
escolar (Herrera, 2009, p. 257).
Libro:
Gonzlez Nez, G., & Pantojas Garca, E. (Eds.).
(2002). El Caribe en la era de la globalizacin. Hato
Rey, PR: Publicaciones Puertorriqueas.
Publicacin en la web, ejemplo:
Cintrn, G., Lugo, A. E., Pool, D. J., & Morris, G. (1978).
Mangroves of arid environments in Puerto Rico and
adjacent islands. Biotropica, 10(2),110-121.
Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013
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Anexos

Los anexos incluyen material importante que


puede ser o no elaborado por el autor, para
darle mayor claridad y profundidad al texto,
si es que el lector los desea consultar.
Todo anexo ha de ser mencionado en el texto
del trabajo con su letra y su titulo. Solamente
los anexos que se mencionan en el texto son
los que deben incluirse.
Algunos de los elementos que se pueden
incluir en los anexos son:
Cuestionarios o guas de entrevistas o de
observacin
Cartas enviadas para obtener informacin
Especificaciones de equipos o de
materiales
Cuadros estadsticos
Lista de personas
Modelos
Costos del trabajo
Bibliografa adicional
Copias de patentes
Copias de artculos
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FORMATO

Tipo de fuente: Arial de 12 puntos para texto.


Mrgenes: Superior 2.5 cm, inferior 2.5 cm,
izquierdo 3.0 cm, derecho 2.5 cm.
La numeracin se coloca en la parte inferior
central.
Interlineado: a 1.5 de espacio.
No dejar sangra.
La configuracin de prrafo del documento en
WORD debe ser con la opcin quitar
espacio antes y despus del prrafo
Se pueden hacer citas textuales en el
documento con notas al pie de la pgina.

Ingenieras /Universidad
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2.5 cm.

ARIAL 16 PUNTOS PARA TITULOS


(al centro)
Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12 puntos para
Interlineado
1.5 espacios

texto. Arial de 12 puntos para texto Arial de 12 puntos


para texto. Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12
puntos para texto. Arial de 12 puntos para texto. Arial
de 12 puntos para texto Arial de 12 puntos para texto.
Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12 puntos para

3 cm.

texto. Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12 puntos


para texto Arial de 12 puntos para texto.

ARIAL 14 PUNTOS PARA SUBTITULOS


(alineado a la izquierda)
Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12 puntos para
texto. Arial de 12 puntos para texto Arial de 12 puntos
para texto. Arial de 12 puntos para texto. Arial de 12
puntos para texto. Arial de 12 puntos para texto.

2.5 cm.

Ingenieras /Universidad
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2.5 cm.

Ttulos, subttulos y
encabezados

TITULO DEL CAPITULO


(Arial16/Centrado/Negritas/Maysculas)

SUBTITULO DE PRIMER GRADO Ejemplo 6.1


(Arial14/Alineado a la izquierda/Negritas/Maysculas)

Subtitulo de segundo grado en adelante Ejemplo 6.1.1


(Arial14/Alineado a la izquierda/Negritas/Maysculas y minsculas)

Encabezado (Sin numero de tema)


(Arial12/Alineado a la izquierda/Negritas/Maysculas y minsculas)

Los ttulos, subttulos y encabezados no llevan


punto al final del enunciado.

Paginacin

La paginacin de las hojas ser con nmeros


arbigos a partir de la introduccin, contando
las hojas anteriores. Las pginas antes de sta,
irn con nmeros romanos en minsculas.

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Figuras y tablas

Las figuras y tablas deben ir inmediatamente


despus de mencionarlas en el texto, para
facilitarle al lector la comprensin del
documento. No se colocan al final del
documento.

Toda figura y tabla deben estar numeradas


en orden de aparicin y con su nombre
(texto) respectivo. La numeracin es
continua desde el inicio del documento.

El nombre o texto debe ir debajo de esta,


centrado, con Arial 11.
Ejemplo
Figura 1. El sistema OSI

Debe elaborarse un ndice de figuras y tablas


posterior al ndice del trabajo.

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Estilo

Nunca se debe hacer un escrito totalmente en


maysculas. La regla de los acentos se aplica
tambin en palabras escritas en mayscula.
Evitar el uso de adjetivos calificativos.
Evitar los prrafos largos y las frases con varias
ideas.
Evitar el uso de etc. y trminos vagos como
entre otros.
Utilizar un mismo criterio en todo el
documento; por ejemplo, si se escribe
Universidad Tecnolgica de Tabasco, en todo el
documento se debe mantener el mismo uso.
No cambiar de primera persona singular a
primera persona plural. Hay que ser constante.
Recomendar el uso de trminos simples. Los
trminos tcnicos o pocos usuales pueden
aclararse para facilitar la lectura del
documento.
Iniciar los prrafos con el sujeto de la oracin.

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Sugerencias

Tratar de escribir en positivo. Lo negativo


tiende a proyectar los sentimientos del
escritor.
Usar un estilo sencillo, claro y preciso.
Escribir prrafos de por los menos tres
oraciones completas, expresando una idea
principal en la primera. El resto de ellas
deben
darle
soporte.
Es
tambin
recomendable que en una pgina existan por
lo menos dos prrafos.
Los trminos comnmente usados en
cualquier idioma extranjero, deben traducirse
y enseguida escribir el trmino en el idioma
extranjero, entre parntesis, o bien solo dejar
el trmino en espaol.
Preferir los prrafos cortos a los largos que
oscurecen el texto.
Emplear, en el escrito, la forma impersonal.
Concordar los elementos gramaticales en
forma correcta.
Revisar la ortografa y la puntacin, en
primera instancia, a travs del corrector
ortogrfico.
Recurrir frecuentemente a los diccionarios a
fin de despejar dudas o precisar expresiones.
Evitar las exageraciones y afirmaciones
tajantes (nunca, todos, siempre).
Procurar que el escrito tenga claridad,
inters,
concisin,
coherencia
y
las