Dimenso da atividade

fsica na atualidade e
ao longo do tempo

ndice
I. Introduo
II. O que a atividade fsica?
III. Atividade fsica e desporto
IV. O papel da atividade fsica ao
longo do tempo
V. A dimenso cultural do desporto
VI. As dimenses do desporto
VII. A funo social do desporto
VIII. Desporto e sade
IX. Concluso

I. Introduo
As atividades fsicas desempenharam um importante papel na

evoluo do Homem e da sociedade, no domnio da educao,

do trabalho e do lazer, dado que as atividades desportivas
esto ligadas ao desenvolvimento social.
Qualquer sociedade oferece-nos determinados modelos de
vida, de cultura, mas, no essencial. O objetivo fundamental
estabelecer a relao entre as pessoas
Atualmente, a atividade fsica e o desporto so vistos como
um padro de comportamento que influenciam de forma
inequvoca, modos de estar e estilos de vida. So, de facto, um
marcador que especificam a sade, o bem-estar e a qualidade
de vida, constituindo uma forma de cultura, to vlida e to
importante como qualquer outra manifestao intelectual.
Por estas razes, pretendo com este trabalho retratar de uma
forma genrica a importncia, a evoluo e as vrias
dimenses da atividade fsica ao longo dos tempos.

II. O que a atividade fsica?

A atividade fisica , segundo Caspersen (1985*), "qualquer
movimento corporal, produzido pelosmsculos esquelticos,
que resulte em gasto energtico maior que os nveis de
repouso".
Pode-se considerar, ento, como atividade fsica tudo aquilo
que implique movimento, fora ou manuteno da postura
corporal contra a gravidade e se traduza num consumo de
energia.
Atualmente, o termo refere-se em especial aos exerccios
executados com o fim de manter a sade fsica, mental e
espiritual, ou seja, a "boa forma".
AOrganizao Mundial da Sade(OMS) celebra o Dia Mundial
da Atividade Fsica no dia 6 de abril.
*
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1424733/pdf/pubhealthrep00100

III. Atividade fsica e desporto

Atividade fsica e desporto so conceitos diferentes, embora
parecidos: o primeiro mais abrangente que o segundo.
Logo, pode-se praticar atividade fsica sem se praticar
desporto.
O conceito de desporto implica regras, jogo, competio,
mesmo que seja s por lazer ou recreao.
Com exceo dos desportos em que no se pratica atividade
fsica, como o xadrez, as damas, etc., pode-se dizer que todos
os desportos implicam atividade fsica, mas nem toda a
atividade fsica implica a prtica de desporto.
Costuma-se dizer: "ser desportista uma opo; ser ativo
uma necessidade".

IV. O papel da
atividade fsica ao
longo do tempo
A atividade fsica data o seu incio na Antiguidade. Para
garantir a sua sobrevivncia, o Homem desenvolveu uma
diversidade de habilidades e movimentos corporais, tais como a
marcha, corrida, salto, entre outros.
Ao longo do tempo e com os avanos tcnicos e tecnolgicos,
o Homem passou a praticar atividade fsica como meio de
desenvolvimento do seu corpo, desafiando-se constantemente,
melhorando a sua tcnica e habilidade e cuidando da sua sade.
Assim, o Homem passou a realizar atividade fsica de forma
voluntria, o que levou o desporto a interferir com as culturas
em vigor e tomou o espao de prticas populares.
Nos dias de hoje, este praticado por motivos de lazer/sade,
ou por competio.

IV. O papel da atividade fsica ao longo do tempo

Nas ltimas dcadas, a atividade fsica adquiriu um papel

fundamental na sociedade, sendo considerada um direito de

todos e uma necessidade bsica pela UNESCO.
A sua importncia reflete-se, por exemplo, ao nvel da
educao, j que promove o desenvolvimento integral do aluno,
a socializao, a vida saudvel (com o combate ao
sedentarismo), o esprito de equipa, mas tambm funciona
como uma ferramenta pedaggica propiciando a ampliao das
aprendizagens e fomentando uma competitividade salutar.
A nvel desportivo tem ainda impacto na economia, como meio
de promover a cultura, o comrcio e o turismo, ou como motor
de busca de popularidade e projeo internacional, com a
criao de diversas indstrias multinacionais de equipamentos
desportivos que, por sua vez, levaram ao emprego de inmeros
trabalhadores.

V. A dimenso cultural do
desporto
Tal como a atividade fsica, o desporto tambm um fenmeno

de muita importncia desde a Antiguidade (Grcia) at aos

nossos dias.
Tal como atualmente se concebe e pratica, o desporto nasceu
na Europa na segunda metade do Sculo XIX. Thomas Arnold
(pedagogo britnico) foi um dos grandes impulsionadores e a
quem se deve a regulamentao da maior parte dos jogos.
A projeo do desporto a nvel internacional deve-se, em
grande parte, criao dos Jogos Olmpicos da Era Moderna pelo
baro Pierre de Coubertin, que, em 1886, organiza em Atenas a
primeira olimpada, que passa a repetir-se de quatro em quatro
anos.
A difuso do desporto escala mundial deve-se tambm a
outros acontecimentos desportivos de alta competio, tais
como os campeonatos europeus e mundiais das diversas
modalidades, com especial relevncia para os de futebol, a volta
Frana em bicicleta, os grandes torneios de tnis, e liga de

V. A dimenso cultural do desporto

Durante o sc. XX surge uma nova conscincia daquilo que o

desporto e das diferentes transformaes na forma de o
praticar:

houve uma evoluo ao nvel do espao desportivo geometrizado , circunscrito e delimitado ;

o espao desportivo passou a orientar-se para cada sistema

particular de tcnicas, de prticas e de resultados
(modalidades desportivas);
passou a ser muito importante em termos econmicos: os
eventos desportivos passam a reunir a ateno de milhares
de espetadores; fazem movimentar os principais meios e
tcnicas de informao e comunicao; produzem trocas
comerciais de milhes de euros; surgem indstrias
multinacionais de equipamentos desportivos e de todo o
material relacionado com o desporto; contribuem para a
promoo cultural, comercial e turstica de uma cidade,
regio ou pas; etc...

V. A dimenso cultural do desporto

E assim tem evoluido o desporto:

De facto estritamente
desportivo
De prtica local e
regional
De divertimento restrito
a uma elite

De privilgio de alguns

a facto social e cultural

a facto mundial
a prtica generalizada para todos,
sem discriminao de gnero,
idade, provenincia geogrfica ou
incapacidade funcional
a necessidade de todos. E de
necessidade a direito. Direito
reivindicado, institucionalizado e
presente nas constituies e nas
leis das naes

Abordado de modo
amador e emprico, no
incio do sc. XX

a domnio autnomo do
conhecimento cientfico e
tecnolgico no final do mesmo,
exigindo uma crescente
profissionalizao e especializao

De oportunidade para a

a fator de identidade

VI. As dimenses do
desporto
Conforme as motivaes que nos levam a praticar desporto,
podemos distinguir diferentes mbitos:

* Desporto profissional ou de elite - a atividade de

competio
um espectculo altamente exigente,
obedecendo a regras e
princpios prprios e cujo objetivo
final o resultado, vitria.
* Desporto escolar - atividade fsica com carter
formativo e
educativo.
* Desporto de lazer - tem por objetivo contribuir para a
melhoria
da qualidade de vida /sade.
* Desporto teraputico - atividade desenvolvida com o
objetivos
curativos e de reabilitao.

VII. A funo social do

desporto
A atividade desportiva de tal forma importante hoje em dia,
que interage com os planos sociais, cientficos, econmicos,
financeiros, educacionais e at polticos.
Contudo, foram os meios de comunicao social que tiveram
um papel decisivo na difuso e educao desportiva da
sociedade.
Os acontecimentos desportivos so temas fortes e dirios da
TV, rdio, imprensa (desportiva e no desportiva) e cinema.
O desporto um dos domnios de atividade que mais tocam e
aproximam os cidados da UE, independentemente da idade e
da origem social.
Mais de metade da populao da UE pratica regularmente uma
atividade desportiva.
Esta funo social do desporto afetada pelo aparecimento de
novos fenmenos que pe, por vezes, em causa a tica e os
princpios do desporto, tais como: a violncia nos estdios, a
corrupo, dopagem, explorao de jovens desportistas...

VIII. Desporto e sade

Com a automatizao, os meios de transporte e as
comunicaes, o ser humano cada vez tem menos
necessidade de se movimentar, a alimentao adquirida
perto de cada, logo com pouco dispndio energtico, e a par
deste sedentarismo o tipo de alimentao aumentou
qualitativa e quantitativamente.
Todo este desenvolvimento levou ao aparecimento das
doenas da civilizao: obesidade, arterosclerose, doenas
cardiovasculares, diabetes, etc.
Assim , assiste-se na dcada de 70 ao aparecimento do
jogging e aerbica, para colmatar a falta de atividade fsica.
No final da dcada de 70, associa-se a prtica de desporto
s questes ecolgicas que comeam a surgir expandem-se
as atividades fsicas praticadas na Natureza canoagem,
escalada, surf, montanhismo, etc...
Na dcada de 80, surge um outro problema, o doping,
constituindo-se como um perigo para a expanso desportiva.

IX. Concluso
Foi minha inteno, ao longo deste trabalho, focar a

importncia que a atividade fsica tem assumido na sociedade

ao longo dos tempos.
Deste modo, facilmente se constata que em todas as idades
importante a prtica habitual da atividade fsica.
Se nas crianas, jovens e adultos os benefcios da sua prtica
j so muito conhecidos, nos grupos etrios mais avanados
s mais recentemente se tem feito investigao, sabendo-se
agora que a prtica de exerccio fsico na terceira idade, desde
que adequado, traz grandes vantagens, numa idade em que a
incidncia das doenas degenerativas maior.
Tornar o Homem mais saudvel e feliz contribuir para a
expresso completa das suas potencialidades, na qual o
desporto assume grande relevncia.

X. Bibliografia /
webliografia
Paula Romo e Silvina Pais (2013), Educao Fsica 10/11/12 anos, Porto
Editora

http://espaco10.com.br/blog/2012/09/25/a-historia-da-educacao-fisicia-e-a-ativida
de-fisica-ao-longo-dos-tempos.html#.UXrhI6I3v98

http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/a-dimens%C3%A3o-cultural-da-atividade-fi
sica-na-atualidade-e-ao-longo-dos-tempos/0

FIM