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El aula virtual de Paps 2.

0: gua bsica de Moodle para profesores

De Educaplay a
Moodle

Qu es Educaplay?

Educaplay

es una aplicacin para la creacin de

actividades educativas multimedia.


No requiere ningn software. Slo necesitas un navegador y el
plugin de flash.
Es preciso registrarse en la web.
Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS
(plataformas de elearning), pudiendo registrarse los resultados de las
actividades y las evaluaciones.
Las actividades estn sujetas a este acuerdo de licencia:
http://www.educaplay.com/es/licencia.php, que hace que una copia de la
actividad quede a disposicin de la marca (en la web).

Cmo accedemos?

http://www.educaplay.com/es/index.php

Nos registramos aqu la


primera vez. Nos enviarn un
correo con un enlace para
confirmar la inscripcin.

Acceso en lo
sucesivo

El entorno de trabajo

Crear una
nueva actividad

Una vez dentro, esta es la


imagen de nuestro escritorio,
con el acceso a los recursos
creados y a la posibilidad de
crear nuevos.

Crear una actividad

1
2
3

Tenemos que elegir el tipo de


actividad, ponerle un ttulo e
incluir una descripcin.
En este ejemplo, elijo una
actividad tipo test.

Para revisar los datos


generales (ttulo y
descripcin)

Propiedades de
la actividad
(editable): texto
de enunciado,
nmero de
preguntas,
sensibilidad
ante las
respuestas, etc.
Cambia el
nmero de
preguntas para
adaptarlo a las
que vaya a
tener tu test; si
no, no podrs
seguir.

Para aadir
nuevas
preguntas y
vista previa de
las ya creadas

Debemos
etiquetar
(clasificar) el
contenido. Sin
etiquetas, no
nos deja seguir.

Aado una nueva pregunta y


relleno los datos. En este caso
(test) puedo adjuntar un audio
como apoyo.
En el siguiente paso tendr que
escribir las respuestas, tanto la
correcta como las incorrectas
(aceptar =enviar)

Cmo paso la actividad a


mis alumnos?

A travs de estas pestaas, podemos reeditar


datos, aadir nuestro perfil en redes sociales,
ver los comentarios que otros hagan sobre
nuestras actividades, las estadsticas de uso,
etc.

Cuando he acabado de editar,


puedo ver el resultado desde la
pantalla principal (My
Educaplay)

Para jugar, basta con


clicar sobre el ttulo de la
actividad

Para
seguir
editando

Eliminar

Descarg
ar

Si jugamos
on line, la
actividad tiene
esta pinta:

URL de descarga y cdigo para


embeber: lo usamos para pasar el
enlace a los alumnos o, si
queremos, para insertar la actividad
en el blog o web. Para subirlo a
Moodle como SCORM hay que ir a otro
sitio.

Descargar como SCORM


o Zip (tambin para trabajar off line)

Si queremos subir nuestra actividad al


aula virtual y que quede registro del
trabajo de los alumnos, hay que
hacerlo creando un paquete
SCORM. En la pgina principal,
tenemos que hacer clic sobre este
botn y hacer el paquete compatible.
Se descarga un archivo zip con un
nmero, que podemos renombrar.

Si necesitamos pasar la actividad a los


alumnos y no nos sirve ninguna de las
opciones anteriores (por ejemplo, porque
ellos no tienen Internet), entonces,
podemos descomprimir el archivo zip
y ejecutar la actividad desde el
html.

Subir el paquete SCORM


al aula virtual

Dentro de mi aula virtual de Paps 2.0


y con la edicin activada, situndome
en el tema deseado, desde Agregar
actividad voy a seleccionar SCORM.

Como siempre, el
sistema nos pedir
que elijamos el
archivo desde su
ubicacin original y
que, una vez subido
a la plataforma, lo
seleccionemos para
incorporarlo.

Elegido el paquete,
rellenamos los datos de
la actividad: nombre y
descripcin.
Adems, tendremos que
configurar las opciones
propias de este tipo de
recursos: limitacin de
nmero de intentos,
calificacin ms alta,
etc.
Al final, guardamos los
cambios.

Desde la pgina principal del curso, la actividad se ve con el icono


de SCORM y el nombre que le hayamos puesto.
Al picar en el nombre, tenemos acceso a la tradicional pantalla de
presentacin.
Si clicamos en entrar, vamos al ejercicio en cuestin.

Al entrar en
la actividad,
vemos el
contenido en
la columna de
la izquierda,
que nos
indica qu
apartados
hemos
consultado o
no y los
aciertos que
hemos tenido
al realizarla.
Por supuesto,
esta
informacin
pasa tambin
a los

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