CASTIGO Y SUS EFECTOS

Linda Davidoff (s.f., p. 457) apunta:

Tanto en la extincin como en el castigo, se debilitan
respuestas despus del retiro de reforzadores; sin embargo,
la extincin ocurre cuando el reforzador especfico que
mantena la respuesta condicionada ya no se presenta; en
contraste, el castigo se da cuando se elimina cualquier otro
reforzador.
El castigo ocurre cuando la conducta va seguida por una
consecuencia desagradable o cuando la conducta hace que
se rechace una cosa deseable (DiCaprio, 1989, p. 457).

Los reforzadores positivos y negativos y el castigo, pueden

parecer confusos cuando se les observa por primera vez,
pero basta con analizarles bien para su comprensin:

ANORMALIDAD (UN
ACERCAMIENTO A LAS
CONDUCTAS ANTISOCIALES)

Skinner rechaza la distincin entre causas y sntomas. Esta

distincin, tomada del modelo mdico de la patologa, se refiere a la
idea de que algo en la personalidad, la causa patolgica, puede estar
funcionando anormalmente y sus sntomas se manifiestan en un
trastorno de la conducta.

Skinner relaciona tanto la conducta normal como la anormal con

factores del medio. Una persona puede tener problemas con sus
relaciones sociales como resultado de una falta de habilidad social
apropiada.

Skinner no se refiere a la anormalidad que resultan de las respuestas

emocionales condicionadas que estn alteradas o al fracaso en la
adquisicin de reacciones emocionales condicionadas apropiadas
sino que simpatiza con la metodologa de la conducta usada para
eliminar o fomentar dichas conductas.

POLTICA CRIMINOLGICA DE
SKINNER

Skinner habla de un diseo de sociedad, cultural o ambiental con reforzadores

positivos. Se puede hacer una especie de control en el cual el controlado
sigue un orden pero sin que pierda su libertad. Por medio de un diseo
cultural cuidadoso, controlamos no la conducta final, sino la inclinacin a
comportarse, los motivos, los deseos, los gustos.

Cuando un nio nace, al ir creciendo adquiere un repertorio de conductas a

las que debe responder como individuo. A lo anterior se le llama cultura y
podr estar llena de reforzadores positivos o negativos. Skinner cree que lo
que se necesita es manejar el medio de manera que la conducta est bajo
control; por ejemplo, algunas personas no deberan robar, pero tienen poca
posibilidad para controlar la avaricia o por el contrario, tienen dificultad para
encontrar trabajo.

El medio determina la conducta; cambiar y mejorar el medio producir la

conducta deseada. La esperanza de la humanidad estriba en el control
sensato del medio, de tal modo que hace que la conducta sea social,
responsable y productiva en los miembros de la comunidad.

Nicholas DiCaprio (1989, p. 464) apunta:

Quienes tienen poder de reforzamiento sobre otros pueden

utilizar ese poder para promover conductas deseables. La
esperanza de Skinner es que se utilizarn los reforzadores
en la forma ms eficiente posible, de manera que haya
menos fracasos como padres, profesores, patrones y
jueces. La persona buena depende de un buen medio desde
el punto de vista de Skinner.

Por otra parte, la Organizacin de las Naciones Unidas

(ONU) cada 5 aos se renen los pases participantes para
proporcionar las investigaciones realizadas en cada regin y
sistematizar dichos estudios para adoptar reglas generales
aceptables en todos los pases; as, tenemos las Directrices
de Riad; que, aunque sean en su concepcin dirigidas a la
prevencin de la delincuencia juvenil, se pueden emplear a
un nivel preventivo general, stas sealan lo siguiente

Anlisis a fondo del problema y reseas de programas y servicios, facilidades y

recursos disponibles,
Funciones bien definidas de los organismos, instituciones y personal
competentes que se ocupan de actividades preventivas;
Mecanismos para la coordinacin adecuada de las actividades de prevencin
entre los organismos gubernamentales y no gubernamentales;
Polticas, estrategias y programas basados en estudios de pronsticos que sean
objeto de vigilancia permanente y evaluacin cuidadosa en el curso de su
aplicacin;
Mtodos para disminuir eficazmente las oportunidades de cometer actos de
delincuencia(...);
Participacin de la comunidad mediante una amplia gama de servicios y
programas;
Estrecha cooperacin interdisciplinaria entre los gobiernos nacionales,
estatales, provinciales y municipales, con la participacin del sector privado,
de ciudadanos representativos de la comunidad interesada y de organismos
laborales, de cuidado al nio, de educacin, sanitaria, sociales, judiciales y de
los servicios de aplicacin de la ley en la adopcin de medidas coordinadas
para prevenir la delincuencia(...);
Participacin de los jvenes en las polticas y en los procesos de prevencin de
la delincuencia juvenil, incluida la utilizacin de los recursos comunitarios y la
aplicacin de programas de autoayuda juvenil y de indemnizacin y asistencia
a las vctimas; y
Personal especializado en todos los niveles.

CONCLUSIONES

En

conjunto, llegamos a concluir, que la desviacin es adaptativa y es al mismo

tiempo una amenaza a la estabilidad social y una forma de proteccin.
Por una parte, una sociedad puede operar eficientemente, slo si hay orden y
predictibilidad en la vida social. Debemos saber, dentro de los lmites razonables,
qu comportamiento esperar de otros, qu esperan ellos de nosotros y en qu
clase de sociedad debera socializarse a nuestros hijos para que vivan en ella.

Por otra parte, el comportamiento desviante es una forma de adaptar una cultura
al cambio social (Coser). Ninguna sociedad actual puede quiz permanecer
esttica por mucho tiempo. Aun la ms aislada de las sociedades del mundo
enfrentar cambios sociales radicales dentro de la prxima, generacin.
El comportamiento desviante representa con frecuencia el origen de las
adaptaciones del maana. Sin ningn comportamiento desviante ser difcil
adaptar una cultura a las necesidades y circunstancias que se transforman. Una
sociedad en cambio necesita, por lo tanto comportamientos desviantes si ha de
operar con eficiencia.
No todas las formas de desviacin se ajustarn al anlisis anterior. El
comportamiento del asesino, del que comete abusos sexuales con nios o del
alcohlico rara vez contribuye a forjar una nueva y til norma social. En cualquier
momento determinado, un comportamiento desviante adquiere varias formas, y
slo unas cuantas de ellas se convertirn maana en normas. Demasiada
desviacin es totalmente destructiva en sus consecuencias personales y sociales.
Pero un poco de desviacin es socialmente til, como se indic antes. Separar las
desviaciones sociales peligrosas de las socialmente tiles requiere capacidad
para predecir las normas sociales que la sociedad del maana requerir.