RECOLECCION DE DATOS

CUANTITATIVOS
a) Cules son las fuentes de donde se obtendrn los datos?
b) En dnde se localizan tales fuentes?
c) A travs de qu medio o mtodo vamos a recolectar los datos?
El mtodo o mtodos deben ser confiables, vlidos y objetivos.
d ) De qu forma vamos a prepararlos para que puedan
analizarse y respondamos al planteamiento del problema?

Se alimenta de:
1. Las variables.
2. Las definiciones operacionales. La manera como
hemos operacionalizado las variables es crucial para
determinar el mtodo para medirlas, lo cual a su vez,
resulta fundamental para realizar las inferencias de los
datos.
3.La muestra.
4. Los recursos disponibles (de tiempo, apoyo
institucional, econmicos, etctera).

Medir en ciencias sociales:

El proceso de vincular conceptos abstractos con
indicadores empricos, el cual se realiza mediante un
plan explcito y organizado para clasificar (y con
frecuencia cuantificar) los datos disponibles (los
indicadores), en trminos del concepto que el
investigador tiene en mente (Carmines y Zeller, 1991).
En este proceso, el instrumento de medicin o de
recoleccin de datos tiene un papel central. Sin l,
no hay observaciones clasificadas.

 Un instrumento de medicin adecuado es aquel que

registra datos observables que representan
verdaderamente los conceptos o las variables que el
investigador tiene en mente (Grinnell, Williams y Unrau,
2009).
La funcin de la medicin es establecer un puente entre
la realidad y el concepto.

Qu requisitos debe cubrir un

instrumento de medicin?
La confiabilidad de un instrumento de medicin se
refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo
individuo u objeto produce resultados iguales.
La validez es el grado en que un instrumento
realmente mide la variable que pretende medir. Por
ejemplo, un instrumento vlido para medir la
inteligencia debe medir la inteligencia y no la memoria.

Que mida lo que dice

1. Evidencia relacionada con el contenido:
Es el grado en que un instrumento refleja un dominio
especfico de contenido de lo que se mide. Es el grado en
el que la medicin representa al concepto o variable
medida (Bohrnstedt, 1976).
Un instrumento de medicin requiere tener
representados prcticamente a todos o la mayora de
los componentes del dominio de contenido de las
variables a medir.

PREGUNTAS A EVALUAR
el instrumento mide adecuadamente las principales
dimensiones de la variable en cuestin? En un
cuestionario, por ejemplo, cabra interrogar: las
preguntas qu tan bien representan a todas las
preguntas que pudieran hacerse?

2. Evidencia relacionada con el criterio

La validez de criterio establece la validez de un
instrumento de medicin al comparar sus resultados con
los de algn criterio externo que pretende medir lo mismo.
Este criterio es un estndar con el que se juzga la validez
del instrumento (Wiersma y Jurs, 2008). Cuanto ms se
relacionen los resultados del instrumento de medicin con
el criterio, la validez de criterio ser mayor.

 El principio de la validez de criterio es sencillo: si

diferentes instrumentos o criterios miden el mismo
concepto o variable, deben arrojar resultados similares.
Bostwick y Kyte (2005): Si hay validez de criterio, las
puntuaciones obtenidas por ciertos individuos en un
instrumento deben estar correlacionadas y predecir las
puntuaciones de estas mismas personas logradas en
otro criterio.

Preguntas a evaluar
La pregunta que se responde con la validez de criterio
es: en qu grado el instrumento comparado con otros
criterios externos mide lo mismo?, o qu tan
cercanamente las puntuaciones del instrumento se
relacionan con otro(s) resultado(s) sobre el mismo
concepto?

 La validez de constructo se refiere a qu tan

exitosamente un instrumento representa y mide un
concepto terico (Grinnell, Williams y Unrau, 2009). A
esta validez le concierne en particular el significado del
instrumento, esto es, qu est midiendo y cmo opera
para medirlo. Integra la evidencia que soporta la
interpretacin del sentido que poseen las puntuaciones
del instrumento (Messick, 1995).

Constructo
Un constructo es una variable medida y que tiene lugar
dentro de una hiptesis, teora o un esquema terico.
Es un atributo que no existe aislado sino en relacin con
otros.
No se puede ver, sentir, tocar o escuchar; pero debe ser
inferido de la evidencia que tenemos en nuestras
manos y que proviene de las puntuaciones del
instrumento que se utiliza.

La validez de constructo incluye:

1. Se establece y especifica la relacin terica entre los
conceptos (sobre la base de la revisin de la literatura).
2. Se correlacionan los conceptos y se analiza
cuidadosamente la correlacin.
3. Se interpreta la evidencia emprica de acuerdo con el
nivel en el que clarifica la validez de constructo de una
medicin en particular

validacin de un constructo
No se puede hacer si no contamos con la teora
(investigaciones que hayan demostrado que los
conceptos se relacionan).
Tenemos mayor confianza en la validez de constructo
de una medicin cuando sus resultados se correlacionan
significativamente con un mayor nmero de mediciones
de variables que, en teora y de acuerdo con estudios
antecedentes, estn relacionadas

PREGUNTAS PARA EVALUAR

Las preguntas que se responden con la validez de
constructo son: el concepto terico est realmente
reflejado en el instrumento?, qu significan las
puntuaciones del instrumento?, el instrumento mide el
constructo y sus dimensiones?, por qu s o por qu
no?, cmo opera el instrumento?

 validez de expertos: se refiere al grado en que

aparentemente un instrumento de medicin mide la
variable en cuestin, de acuerdo con voces
calificadas.

La validez total
La validez de un instrumento de medicin se evala
sobre la base de todos los tipos de evidencia.

Cuanta mayor evidencia de validez de contenido, de

validez de criterio y de validez de constructo tenga un
instrumento de medicin, ste se acercar ms a
representar la(s) variable(s) que pretende medir.

La relacin entre la
confiabilidad y la validez
Un instrumento de medicin puede ser confiable, pero
no necesariamente vlido (un aparato, por ejemplo,
quiz sea consistente en los resultados que produce,
pero puede no medir lo que pretende). Por ello es
requisito que el instrumento de medicin demuestre ser
confiable y vlido. De no ser as, los resultados de la
investigacin no deben tomarse en serio.
ESTAS NO SE ASUMEN SE PRUEBAN

FACTORES QUE AFECTAN LA

CONFIABILIDAD
La improvisacin.
Instrumentos no validados en nuestro contexto
Instrumento inadecuado para las personas a quienes se
les aplica.
Condiciones en las que se aplica el instrumento.
Aspectos mecnicos de la aplicacin.

Objetividad
Se refiere al grado en que ste es permeable a la
influencia de los sesgos y tendencias del investigador o
investigadores que lo administran, califican e interpretan
(Mertens, 2005).

Clculo de la confiabilidad o
fiabilidad
La mayora de los coeficientes de confiabilidad pueden
oscilar entre cero y uno, donde un coeficiente de cero
significa nula confiabilidad y uno representa un mximo
de confiabilidad (fiabilidad total, perfecta). Cuanto ms
se acerque el coeficiente a cero (0), mayor error habr en
la medicin.

Los procedimientos ms utilizados para determinar la

confiabilidad mediante un coeficiente son:
1) medida de estabilidad (confiabilidad por test-retest).
2) mtodo de formas alternativas o paralelas.
3)mtodo de mitades partidas (split-halves).
4) medidas de consistencia interna.