TUTORA Y ATENCIN A

LA DIVERSIDAD EN
SECUNDARIA
M del Carmen Gmez Ruiz
gomezrmc@unican.es
Despacho225

UNIDAD 1

La Orientacin y la Tutora
El Profesor como Tutor
Plan de Accin Tutorial en Secundaria

M del Carmen Gmez Ruiz

gomezrmc@unican.es
Despacho 225

Orientacin y Tutora en Secundaria

De los Centros de Medias a los Centros de

Secundaria
Evolucin del concepto Orientacin en las
ltimas dcadas
La Tutora y la atencin a la Diversidad en
Secundaria
Marco organizativo de la Orientacin, la
Tutora y la atencin a la Diversidad

El profesor como Tutor

Horario lectivo de Tutora

Una hora lectiva semanal con el grupo-clase

Una hora lectiva semanal sin alumnado, para
preparacin de la hora con alumnado

Horario complementario de Tutora

Una hora semanal de coordinacin

Una hora semanal de atencin a las familias

El Profesor como Tutor

Las tres reas principales de la

responsabilidad de la Tutora:

Coordinacin del Equipo Educativo o Junta de

Profesores de un grupo
Nexo con la familias
Figura referencial con el alumnado, a nivel
individual y grupal

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria
La accin tutorial, como dimensin de la
prctica docente, tender a favorecer la
integracin y participacin de los alumnos en
la vida del Instituto, a realizar el seguimiento
personalizado de su proceso de aprendizaje
y a facilitar la toma de decisiones respecto a
su futuro acadmico y profesional.

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria
El Departamento de Orientacin, siguiendo las
directrices generales establecidas por la CCP,
elaborar propuestas al PAT, incorporando las
aportaciones del equipo de tutores, y contribuir a
su desarrollo y evaluacin. Dicho Plan ser
debatido por la CCP, y se incorporar, con las
modificaciones que procedan, a la propuesta del
Proyecto Curricular que se presente al Claustro
para su aprobacin. Resolucin de la Direccin General de Renovacin

Pedaggica 30-04-96 (BOMEC 30-05-96)

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria

Los Agentes del PAT

Coordina: Jefe/a de Estudios

Asesora y apoya: Departamento de Orientacin,
principalmente el Profesor/a de Orientacin
Educativa
Desarrolla el Plan con el alumnado y las
familias: El equipo de Tutores/as

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria

Los grandes objetivos con el alumnado:

Favorecer el desarrollo afectivo, social e

intelectual del alumnado
Conseguir que la clase se organice como grupo
de trabajo en el que la diversidad se valore como
riqueza y oportunidad de aprendizaje
Conseguir la participacin activa y responsable
del alumnado en los aspectos de normativa y
convivencia

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria

Los grandes objetivos con el alumnado

La reflexin y anlisis sobre el proceso de

aprender y las posibles dificultades de
aprendizaje
Favorecer el proceso de toma de decisiones y el
desarrollo del pensamiento formal en esta rea
de aprendizaje

El Plan de Accin Tutorial en

Secundaria

Los grandes objetivos con el profesorado:

Conseguir coordinar esfuerzos para acordar y

aplicar las medidas de atencin a la diversidad
necesarias con el grupo-clase o con
determinados/as alumnos/as del grupo
Coordinar el seguimiento de la aplicacin de las
medidas acordadas
Acordar criterios comunes que contribuyan al
desarrollo de algunas competencias bsicas de
aprendizaje

FACTORES QUE COMPONEN LA

DIVERSIDAD DEL ALUMNADO

Edad
Sexo
Rendimiento acadmico
Dificultades de aprendizaje relacionadas con
discapacidades de diversa ndole y grado
Medio socio-cultural de procedencia
Inmigracin
otros

Recursos de apoyo para el desarrollo

de la actividad tutorial

Los organizativos de los IES, y sobre todo:

Departamento de Actividades Extraescolares y

Complementarias
Departamento de Orientacin
Departamentos Didcticos

Recursos de apoyo para el desarrollo

de la actividad tutorial

Recursos externos

Programas de intervencin subvencionados

Organizaciones sin nimo de lucro