ATENCIN

ATENCIN
Proceso.
Fases.

Reategui (1999)
Es
un
proceso
discriminativo
y
complejo
que
acompaa
todo
el
procesamiento
cognitivo, adems es el
responsable de filtrar
informacin
e
ir
asignando los recursos
para
permitir

Rubenstein (1982)
La atencin modifica la estructura de los
procesos psicolgicos, haciendo que estos
aparezcan como actividades orientadas a
ciertos objetos, lo que se produce de
acuerdo al contenido de las actividades
planteadas que guan el desarrollo de los
procesos psquicos, siendo la atencin una
faceta de los procesos psicolgicos.

Otros autores

Es un mecanismo, va a poner en
marcha a los procesos que
intervienen en el procesamiento de
la informacin, participa y facilita el
trabajo de todos los procesos
cognitivos, regulando y ejerciendo un
(Garca, 1997; sobre
Rossell, 1998;
Ruiz-Vargas, 1987)
control
ellos.

Biolgicamente
Ejerce control sobre la
capacidad cognitiva
Activa el organismo ante
situaciones novedosas y
planificadas
o
insuficientemente
aprendidas.
Facilita
la
motivacin
consiente hacia el desarrollo
de habilidades y determina
la direccin de la atencin.

 Atencin
como
cualidad
de
la
percepcin
No se puede atender a todos los estmulos,
y la atencin es el proceso que selecciona
los mas relevantes para percibirlos mejor.
Atencin como mecanismo de control
Todos los procesos cognitivos requieren
supervisin y orden para adecuarlos a un
objetivo

Caractersticas
Orientacin:
Capacidad de dirigir los recursos
cognitivos a objetos o eventos de
importancia para la supervivencia del
organismo.

 Focalizacin:
Tiene que ver con la habilidad para
centrarse en unos cuantos estmulos
a la vez.

CONCENTRACIN

Ardila, Rosselli, Pineda y Lopera,

Se refiere a la cantidad de recursos de

atencin que se dedican a una actividad
o a un fenmeno mental especficos.
Inhibicin de informacin irrelevante.
Focalizacin de la informacin relevante.
Mantenimiento
por
periodos
prolongados.
Se manifiesta por su intensidad y
resistencia a desviar la atencin a otros
objetos o estmulos secundarios.

Se identifica con el esfuerzo que debe poner

la persona ms que por el estado de vigilia.
Est vinculada con su volumen y distribucin
Mientras menos objetos haya que atender,
mayor ser la posibilidad de concentrar la
atencin y distribuirla entre uno de los
objetos.

Celada y Cairo, 1990; Rubenstein, 1982.

Kahneman, 1973.

 Intensidad:
Se relaciona principalmente con el
grado de inters y de significado de
la informacin.
grado de concentracin

 Intensidad de estimulo
Un estimulo de mayor intensidad
destaca entre los dems.

DISTRIBUCIN DE LA
ATENCIN

Es posible atender al
mismo tiempo uno o
ms eventos.
Se
manifiesta
en
cualquier actividad.
Consiste en conservar al
mismo tiempo en el
centro
de
atencin
varios
objetos
o
situaciones diferentes.

Celada, 1990
Rubenstein, 1982.

Cuanto ms vinculados estn los

objetos entre s y mayor ser la
automatizacin o la prctica se
efecta con mayor facilidad la
distribucin de la informacin.

Garca en 1997 la seala como

amplitud de la atencin, haciendo
referencia al nmero de tareas que
podemos realizar en simultneo.

ESTABILIDAD DE LA
ATENCIN
Dada por la capacidad
de mantener presencia
de atencin por periodos
largos de tiempo sobre
un objeto u actividad.
Para obtenerla se debe
descubrir en el objeto de
atencin nuevas facetas,
aspectos y relaciones.
Celada y Cairo, 1990.

ESTABILIDAD DE LA
ATENCIN
Depender de condiciones como:
1) Grado de dificultad.
2) Peculiaridad.
3) Familiaridad.
4) Grado de comprensin.
5) Actitud.
6) Fuerza de inters.
Rubenstein, 1982.

OSCILAMIENTO DE LA
ATENCIN

Rubenstein, 1982: Periodos

involuntarios de segundos a los que
est condicionada la atencin y que
pueden ser causadas por el cansancio.

Celada, 1990: el cambio es intencional,

se diferencia de la desconexin o
distraccin.

OSCILAMIENTO DE LA
ATENCIN
Capacidad para cambiar o desplazar

la
atencin, considerado como un tipo de
flexibilidad que se manifiesta en situaciones
diversas.

Especialmente cuando tenemos que reorientar

la atencin de forma apropiada por distraccin
o porque tenemos
que atender
varios
estmulos a la vez.
Garca, 1997; Rubenstein, 1982; Orjales, 1999.

OSCILAMIENTO DE LA
ATENCIN
Caracterstica:
se ejerce

sobre procesos de seleccin,

distribucin y sostenimiento
de atencin.
Mecanismo
de
control
responsable de organizacin
jerrquica de los procesos
que elaboran la informacin.

Garca, 1997.
Rossell,

Factores que determinan la

atencin
Factores internos o endgenos:
Son los propios del individuo, como
necesidades, expectativas e inters
del mismo.

 Factores externos o endgenos:

Provienen de las caractersticas de
los estmulos que captan la atencin:
forma, tamao, color, posicin,
movimiento, novedad, repeticin,
intensidad y complejidad.

Tipologia
ATENCION VOLUNTARIA E
INVOLUNTARIA:
Determinada por la actitud activa o
pasiva de una persona hacia los
estmulos.
Voluntaria: es el sujeto quien decide
el mbito de aplicacin de su
capacidad de atencin.
Involuntaria: es el poder del estimulo
el que atrae al sujeto.

 ATENCION ABIERTA :
Acompaada de una serie de
respuestas motoras y fisiolgicas que
producen modificaciones posturales
en el sujeto

 ATENCION DIVIDIDA:
Es la habilidad para responder
simultneamente a dos tareas de
atencin selectiva.

Trastorno por dficit de

atencin

HIPERACTIVIDAD:
Mueve en exceso manos o pies
Dificultad para jugar o dedicarse
tranquilamente al oscio.
Corre o salta en situaciones
inadecuadas
Habla en exceso

 IMPULSIVIDAD
Precipitan respuestas antes de que
finalicen las preguntas
Interrumpe o inmiscuye en las
actividades de otros.

BIBLIOGRAFA
http://www.psicopedagogia.com/aten
cion
Psiclogo Kenny Arbieto Torres.