Anda di halaman 1dari 10

Evaluacin del Desempeo Docente.

Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

TECNOLOGA. EDUCACIN SECUNDARIA


DIMENSIN 1
Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo
que deben aprender

Un docente de la asignatura Tecnologa que se desempea


eficazmente requiere, para el ejercicio de la docencia, tener un
conocimiento slido acerca de los propsitos, enfoques y contenidos
del nivel educativo establecidos en el plan y los programas de estudio,
al igual que de los procesos de aprendizaje y de desarrollo de los
alumnos; adems, debe contar con habilidades que le permitan
analizarlos crticamente y revisar las tareas de su prctica profesional
como referentes para asegurar que todos los alumnos de la escuela
aprendan.

En esta dimensin, el docente:

DIMENSIN 2
Un docente que organiza y evala el trabajo educativo, y realiza
una intervencin didctica pertinente

Un docente de la asignatura Tecnologa que se desempea


eficazmente requiere, para el ejercicio de la docencia, contar con
habilidades que le permitan planificar y organizar sus clases, evaluar
los procesos educativos, desarrollar estrategias didcticas y formas de
intervencin para atender las necesidades educativas de los alumnos,
as como para establecer ambientes que favorezcan en ellos actitudes
positivas hacia el aprendizaje.

En esta dimensin, el docente:

1.1 Describe las caractersticas y los procesos de desarrollo y


de aprendizaje de los alumnos para su prctica docente.

2.1 Organiza su intervencin docente para el aprendizaje de


sus alumnos.

1.2 Analiza los propsitos educativos y el enfoque didctico de


la asignatura Tecnologa para su prctica docente.

2.2 Desarrolla estrategias didcticas para que sus alumnos


aprendan.

1.3 Analiza los contenidos de aprendizaje de la asignatura


Tecnologa para su prctica docente.

2.3 Utiliza la evaluacin de los aprendizajes con fines de


mejora.
2.4 Construye ambientes favorables para el aprendizaje.

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES
TECNOLOGA. EDUCACIN SECUNDARIA
DIMENSIN 3

DIMENSIN 4

Un docente que se reconoce como profesional que mejora


continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje

Un docente que asume las responsabilidades legales y ticas


inherentes a su profesin para el bienestar de los alumnos

Un docente de la asignatura Tecnologa que se desempea


eficazmente debe, para el ejercicio de la docencia, comprender que su
labor tambin implica capacidades para reflexionar sobre su propia
prctica; adems de poseer habilidades para la indagacin sobre
temas de enseanza y aprendizaje, para aprender de su experiencia
personal y organizar su propia formacin continua a lo largo de su vida
profesional; as como demostrar disposicin para el trabajo
colaborativo con sus colegas en asuntos acadmicos.

Un docente de la asignatura Tecnologa que se desempea


eficazmente debe, para el ejercicio de la docencia, contar un
conocimiento slido del marco normativo que rige los servicios
educativos, as como con la capacidad para analizarlo crticamente y
practicarlo en su desempeo; de tal manera que asuma las
responsabilidades legales y ticas inherentes a su profesin. Adems,
debe contar con las habilidades necesarias que le permitan establecer
un clima escolar en el que sus acciones y actitudes favorezcan el
aprendizaje, la sana convivencia, la equidad e inclusin educativa y la
seguridad de todos los integrantes de la comunidad escolar.

En esta dimensin, el docente:


3.1 Reflexiona sistemticamente sobre su prctica docente
como medio para mejorarla.

En esta dimensin, el docente:

3.2 Selecciona estrategias de estudio y aprendizaje para su


desarrollo profesional.
3.3 Utiliza diferentes medios para enriquecer su desarrollo
profesional.
4.1 Considera los principios filosficos, los fundamentos
legales y las finalidades, de la educacin pblica mexicana
en el ejercicio de su funcin docente.
4.2 Establece un ambiente favorable para la sana convivencia
y la inclusin educativa en su prctica docente.
4.3 Considera la integridad y seguridad de los alumnos en el
aula y en la escuela en su prctica docente.
4.4 Demuestra altas expectativas sobre el aprendizaje de
todos sus alumnos.

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES
TECNOLOGA. EDUCACIN SECUNDARIA

DIMENSIN 5

Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela


y
fomenta su vnculo con la comunidad para asegurar que todos los
alumnos concluyan con xito su escolaridad
Un docente de la asignatura Tecnologa que se desempea
eficazmente debe contar con habilidades para identificar, valorar y
aprovechar, con un sentido educativo, los elementos del entorno y
trascender el mbito del saln de clases y la escuela, de tal manera
que participe en el funcionamiento de la escuela y fomente su
vnculo
con la comunidad para mantener una relacin de mutua influencia
con
el contexto sociocultural en que est inserta la institucin escolar y
asegurar que todos los alumnos concluyan con xito su escolaridad.
En esta dimensin, el docente:

A continuacin se presentan los indicadores


correspondientes a cada
parmetro:

5.1 Realiza acciones en la gestin escolar para contribuir a la


calidad de los resultados educativos.
5.2 Propicia la colaboracin de los padres de familia y distintas
instituciones para apoyar la tarea educativa de la escuela.
5.3 Considera las caractersticas culturales y lingsticas de la
comunidad en el trabajo del aula y de la escuela.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES

Evaluacin del Desempeo Docente. Ciclo Escolar 2015-2016


PERFIL, PARMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES