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IMPLEMENTACION CON

EQUIPOS Y MATERIALES DEL


AREA NIO _MADRE GESTANTE
DEL TOPICO
DEL
INSTITUTO DE EDUCACIN
SUPERIOR PEDAGOGICO
OCTAVIO MATTA CONTRERAS
_2012

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN SUPERIOR


Octavio Matta Contreras

INTEGRANTES
:

ENFERMER
IA

Llamo Zubiate Neptal.


Llatas Aguinaga Omar.
Requejo Carranza Auber.
Flores Montenegro Moiss.
Gonzales Rojas Gloria.

CUTERVO CAJAMARCA PER

INFORMACION PRELIMINAR
1. TITULO DEL PROYECTO.
IMPLEMENTACION CON EQUIPOS Y MATERIALES DEL AREA
NIO MADRE GESTANTE DEL TOPICO DEL ISEP OCTAVIO
MATTA CONTRERAS - 2011

2. INTENCIN Y ESPECILAIDAD.
OPTAR EL TTULO PROFESIONAL EN ENFERMERA TCNICA

3. LOCALIDAD
PROYECTO.

INSTITUCIN

DE

EJECUCIN

DEL

ISEP OCTAVIO MATTA CONTRERAS, CUTERVO CAJAMARCA


- PER

4. DURACIN DE EJECUCIN DEL PROYECTO.


2 MESES

5. FECHA DE INICIO.
05 DE OCTUBRE DEL 2011

6. FECHA DE TRMINO.

PRESENTACIN
El presente trabajo de factibilidad
bajo el ttulo de
IMPLEMENTACION CON EQUIPOS Y MATERIALES DEL AREA NIO
_MADRE GESTANTE DEL TOPICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIN
SUPERIOR PEDAGOGICO OCTAVIO MATTA CONTRERAS _2012del
distrito
y
provincia
de
Cutervo,
tiene
una
intencin
estrictamente educativa, pues, al hacer realidad este proyecto,
se podrn utilizar materiales y equipos que permiten desarrollar
de una manera ms efectiva y eficiente el proceso de formacin
de los estudiantes de Enfermera Tcnica; a travs de estas
nuevas adquisiciones de equipos y materiales del rea nio
_madre gestante, se mejorara el servicio que brinda este
Instituto Superior de estudios, a los alumnos que aqu nos
formamos.
Los equipos y materiales educativos, en los ltimos tiempos, han
ido evolucionando, pues se constituyen en grandes facilitadores
de la obtencin de conocimiento y para la realizacin de clases
terico _ practico. No se puede concebir una educacin que no
marche a la par de los adelantos tecnolgicos. Todos los
componentes educativos deben ser de un uso adecuado, creativo
y conveniente de los recursos que nos brinda la tecnologa. En
nuestra condicin de alumnos y al haber observado que en las
reas
de
los
tpicos
no
se
encuentran
debidamente
implementados, es que hemos decidido, en nuestra condicin de

RESUMEN
En un mundo tan desarrollado como el actual, los
recursos materiales son tan amplios que van ms
all de lo que podemos imaginar en nuestro pas,
se ha extendido a lo largo y ancho del territorio
nacional, a travs de las instituciones de salud, las
cuales
necesitan
estar
actualizados
permanentemente, ya que los cambios son tan
rpidos
que los materiales y equipos de un
momento a otro quedan actualizados por el avance
de las tecnologas.
El objetivo de este trabajo consiste en la ubicacin
de los materiales para el rea del nio y la madre
gestante dentro de la especialidad de enfermera
tcnica, a los efectos de evaluar las implicancias
que este factor representa para la formacin tcnica
de los futuros profesionales de enfermera tcnica
y dems especialidades.
El proyecto

de factibilidad responde al objetivo

I. GENERALIADDES
1.1.

NATURALEZA DEL PROYECTO

El Proyecto de Factibilidad, est orientado a mejorar


el nivel de aprendizaje de los estudiantes y apoyo de
los docentes sobre todo para los de la especialidad
de Enfermera Tcnica y que as se conforme estas
reas implementadas en ambientes de comodidad
para sus usuarios , y que dichos equipos y
materiales que se mencionaron anteriormente
proporcionara un mejor equipamiento de la rea del
tpico del ISEP OCTAVIO MATTA CONTRERAS donde
permitir comprender y aplicar conocimientos eficaz
y eficientemente en el rea de salud.

1.2. RELACIN DEL PROYECTO CON LA MISIN


INSTITUCIONAL
El ISEP OCTAVIO MATTA CONTRERAS tiene la
carencia de materiales y equipos relacionados con
nuestra especialidad de enfermera tcnica, para la
atencin de las y los estudiantes de la especialidad y
de
toda
la
comunidad
estudiantil
de
las
especialidades tcnicas y la comunidad estudiantil
octaviana. Con nuestro proyecto estamos seguros
que se unificaran los criterios y objetivos de la
misin institucional y este proyecto ya que se
buscan en gran medida cumplir con las demandas
tecnolgicas del mundo actual que se lograran
siempre y cuando se pongan a la mano recursos de
nueva generacin como lo son los que se donaran y
estarn al alcance de la poblacin estudiantil.

1.3.

PERSPECTIVAS DEL PROYECTO.

Debemos asumir una verdad inalterable, que la


enseanza Superior no es esttica, los docentes no
siempre se conformaran con una enseanza limitada
tecnolgicamente, de la misma forma nosotros como
alumnos necesitaremos muchas formas de poder
retener las enseanzas de nuestros docentes,
sabemos que las tecnologas a cada ao siguen
evolucionando y debemos estar al margen de ello,
nosotros como futuros Tcnico Enfermero, debemos
conocer estas perspectivas en nuestra formacin, y
conocer las nuevas herramientas que estn a
nuestra disposicin y manejarla de manera correcta.
Lo que tenemos que tener en cuenta, es que los docentes
que laboran en el ISEP Octavio Matta Contreras , puedan
trasmitir con mayor facilidad sus conocimientos y
experiencias, en base a las nuevas materias que contaran
y adecuarlas para realizar sus clases terico _practico en el
tpico.

1.4.

DESCRIPCION DEL PROYECTO.

El estudio de factibilidad constituye una lnea de base para


el
desarrollo
del
proyecto
de
Factibilidad
titulado
Implementacin del Tpico de enfermera con materiales y
equipos de asistencia bsica hospitalaria que se4
desarrollar en la institucin de educacin Octavio Matta
Contreras a partir del presente ao 2011.
En nuestra Ciudad, desde hace algunos aos ha venido
evolucionando en el campo tecnolgico, buscando superar
las enormes carencias que por aos ha tenido, en cuanto al
uso de tecnologas, hoy en da, el ministerio de educacin,
est apostando por nuevos materiales, considerando que el
cambio, la transformacin del pas, est en la educacin y en
este caso la formacin prctica y tecnolgica.
Al ejecutar este proyecto nos comprometemos con
la
institucin, al dotarla de equipos y materiales de uso general
del tpico, donde se vino con el fin d mejorar la calidad de en
enseanza aprendizaje de los estudiantes de formacin
tcnica del I.S.E.P Octavio Matta Contreras, mediante la
implementacin del tpico de dicha institucin.

1.5.

JUSTIFICACIN.

Para el desarrollo de competencia, habilidades,


destrezas y conocimiento tecnolgicos de nuestra
especialidades de Enfermera, para el desempeo en
la vida es necesario no solamente capacitarles o
facilitarles conocimientos a nivel terico, sino a nivel
prctico, de operatividad en otros aspectos que
complementan su especialidad.
A). JUSTIFICACIN TCNICA.
El proyecto se justifica ya que al incorporar con
equipos y materiales el are NIO-MADRE
GESTANTE, se podr desarrollar y demostrar
con eficiencia y eficacia las enseanzas
manifestadas por el docente.

B). JUSTIFICACIN ACADEMICA.


Con la incorporacin de los nuevos
equipos, tenemos como primera parte a los
alumnos integrantes de todos los ciclos de
enfermera
tcnica,
que
se
vern
beneficiados, ya que podrn contar con
herramientas
modernas
para
poder
desarrollar de manera ms eficiente y
homognea sus sesiones de aprendizaje.
En segundo plano, a docentes involucrados
al rea de salud y por ende a todo el
estudiantado
y
personal
de
esta
prestigiosa institucin.

C). JUSTIFICACIN LEGAL.


Se justifica en los reglamentos dados por el
Ministerio de Educacin en los planos
curriculares para carreras tcnicas, en el
Reglamento Interno del ISEP Octavio Matta
Contreras como requisito de titulacin,
obligacin de todos los estudiantes que
quieren
graduarse
como
profesionales
tcnicos.

1.6.

OBJETIVOS.

A). OBJETIVO GENERAL

Implementar con equipos y materiales


el rea nio-madre gestante del tpico
de enfermera del instituto Superior
de Educacin Publico Octavio Matta
Contreras-Cutervo, durante el ao
2011.

B). OBJETIVOS ESPECFICOS.


Adquirir los medios y materiales para el rea
nio-madre gestante del tpico del ISEP
Octavio Matta Contreras
Equipar el tpico del rea NIO-MADRE
GESTANTE del ISEP Octavio Matta Contreras.
Brindar la oportunidad de que los futuros
profesionales tcnicos y pedaggicos tengan al
alcance nueva tecnologa en el rea de
Enfermera Tcnica.
Cumplir el requisito de proyecto de factibilidad
con fines de titulacin.

1.7. COMPONENTES PLANTEADOS PARA


DESARROLLAR EL PROYECTO.

a). PLANIFICACIN
A travs de varias reuniones en las que todos los
estudiantes del lV ciclo de la especialidad de
Enfermera Tcnica de la Promocin 2010-2012,
analizaron las diversas propuestas y optaron por
implementar las reas del tpico

b). EJECUCIN
Se conforman grupos a los cuales se les
encomend tareas para que cada equipo de
trabajo, se encargaran de traer proformas para
elegir los equipos y materiales, de mejor calidad
que
se
ajuste
a
las
necesidades
y
requerimientos.
c). EVALUACIN
Se realizara probando equipos y materiales,
comprobando las caractersticas pedidas; en el
transcurso, sern evaluadas por los estudiantes y
docentes que las utilicen
en la constante
practica valoren su potencialidad, eficacia y
eficiencia.

II.
2.1.

SOPORTE TERICO

TOPICO.
Es un lugar donde se brinda atencin de salud en
caso de emergencia.-Se caracteriza por, brindar
atencin primaria de salud eficiente y oportuna
al alumno, docente y personal administrativo en
general, contribuyendo al bienestar fsico,
mental
y
social
de
nuestra
comunidad
estudiantil.-El tpico de enfermera es un
consultorio de asistencia inmediata de atencin
de salud, como un equipo que ocasiona sus
servicios de calidad de los estudiantes, docentes
y personal administrativo, desarrollando los
objetivos de un buen estado d salud de la
comunidad estudiantil, con responsabilidad para
una buena marcha acadmica institucional.

2.2. QUE SE DEBE DE TENER EN CUENTA PARA


MANTENER ADECUADAMENTE UN TOPICO.
El tpico debe de contar con techo, puertas,
ventanas/piso afirmado.
El tpico debe estar implementado con
insumos y equipos para la atencin de los
primeros auxilios.
El tpico debe de contar con tachos para la
basura.
Los residuos del tpico debe de ser recogidos
por el personal encargado, se de contar con un
cronograma de recojo.
El tpico debe de contar con un sistema de
referencia para el traslado de pacientes de
emergencia al establecimiento de salud ms
cercano.
El promotor de salud o la persona encargada
deben de ser capacitados en temas de salud
principalmente en emergencias y referencias

2.3. EQUIPOS Y
MATERIALES.
Es un conjunto de instrumentos y otros objetos
convenientemente
dispuestos
para
cumplir
determinadas funciones en las determinadas
reas de la medicina.
Los materiales son las sustancias que componen
cualquier cosa o producto. Desde el comienzo de
la civilizacin, los materiales junto con la energa
han sido utilizados por el hombre para mejorar su
nivel de vida. Como los productos estn
fabricados a base de materiales, estos se
encuentran en cualquier parte alrededor nuestro.
Los ms comnmente encontrados son madera,
hormign, ladrillo, acero, plstico, vidrio, caucho,
aluminio, cobre y papel. Existen muchos ms
tipos de materiales y uno solo tiene que mirar a
su alrededor para darse cuenta de ello. Debido
al progreso de los programas de investigacin y

2.3.1. CAMILLA GINECOLOGICA.


Una camilla es un dispositivo utilizado en
medicina tanto para transportar de un lugar a
otro a un herido o para atender a un paciente
enfermo en una consulta mdica. Merece
mencionar que la camilla ginecolgica cumple
una funcin especial para el control y atencin
de la madre gestante.

2.3.2. BIOMBO.
El biombo en los hospitales, una especie de
cortinas sobre ruedas que se usa para preservar
la intimidad del paciente. Suele usarse en
aquellos casos en que la gravedad del paciente
obliga a usarlo para evitar su exposicin a la
vista de los visitantes de otro u otros enfermos
de la habitacin, o para que el otro enfermo de
a l lado pueda vivir esa desagradables

2.3.3. CINTA
OBSTTRICA.
De suma importancia en reas de la madre
gestante, Cinta ya que nos permite medir la
altura uterina durante el embarazo. Contenido:
Permite controlar el crecimiento fetal y recordar
los patrones para la vigilancia de la salud
materno fetal y el seguimiento de la restriccin
del crecimiento fetal durante el embarazo.

2.3.4. MATERIAL PARA PSICOPROFILAXIS DE


MADRE GESTANTE.
Los materiales psicoprofilacticos son de suma
importancia en los momentos actuales, ya que
las madres gestantes tienen que prepararse
para un parto normal sin las complicaciones que
puedan existir, de igual modo anmicamente
bien para recibir a ese nuevo ser con el cario
de la madre, en la institucin servir para
afianzar los conocimientos, en esta rea de los
estudiantes de las especialidades de enfermera
Permitir
una
mayor
movilidad
en
las
tcnica.
articulaciones. Mejorar el tono muscular. Evitar
molestias comunes como dolor de espalda,
cintura, las nuseas, calambres, las venas
varices. Ayudar a mantener la postura corporal.
Disminuir la movilidad neonatal y materna ya
que el parto se hace mucho ms rpido.

2.3.5. MESA REDONDA Y CUATRO SILLAS..


Muebles
que
son
utilizados
en
las
instituciones para diferenciar usos, en el
rea del nio
y
la madre gestante se
convierte en algo fundamental para lograr
implementar el tpico de nuestra institucin.
Estos materiales servirn para desarrollar el
control de CRED (control de crecimiento y
desarrollo de los nios).

2.3.6. MATERIAL DIDACTICO


Diversos objetos y materiales que van a
servir para la estimulacin temprana, del
nuevo ser que todava se encuentra en el
vientre materno, la madre gestante para que
el nuevo ser pueda nacer.

2.3.7 AMB.
Amb, tambin conocido como resucitador
por su uso en situaciones de emergencia
donde
la
persona
est
en
arresto
respiratorio. Consiste en una bolsa auto
inflable con vlvula conectada a una
mascarilla, los modelos ms modernos son
generalmente de silicona, y su propsito es
ventilar los pulmones de una persona.
Muchos afectados no tienen fuerza muscular
para expandir sus pulmones recoger el aire
necesario para toser con fuerza este es ideal
para ayudar a toser.

III. TECNOLOGIA Y
ALTERNATIVAS ESTRATEGICAS
3.1. TECNOLOGIA PERTINENTE.
3.2 ALTERNATIVAS ESTRATEGICAS.
a) RECURSOS FINANCIEROS.
En este importante aspecto, la inversin
total ser asumida por cada uno de los
treinta estudiantes del cuarto ciclo de la
especialidad de enfermera tcnica de la
promocin 2010_2012 del ISEP Octavio
Matta Contreras, segn acuerdos realizados
en aula en forma democrtica.

b)

RECURSOS MATERIALES.

c) RECURSOS HUMANOS.
Plana directiva, jerrquica y docente del ESEP
OMC.
Alumnos de la promocin 2010_2012 del ISEP
OMC de la especialidad de enfermera
tcnica.
Asesora del proyecto de
Zumaya Len Fernndez.

factibilidad:

Lic.

IV. COSTOS Y
FINANCIAMIENTO.
Considerando que la promocin de la
especialidad de ENFERMERIA TECNICA
suma la cantidad de 30 estudiantes, los
costos lo asumirn en forma personal
cada uno de los integrantes de la
especialidad organizados a travs de
un comit del aula con su junta
directiva, delegado y asesora.

V.

ORGANIZACIN Y
ADMINISTRACION.

La
organizacin
para
la
implementacin
fsica
y
el
funcionamiento
del
Tpico
de
Enfermera Tcnica, estar a cargo de
los estudiantes de la especialidad,
Promocin 2010_2012 de la Institucin
de Educacin Superior Octavio Matta
Contreras
de
Cutervo,
unidad
acadmica, secretaria acadmica y
docentes de la especialidad de nuestra
primera casa superior de estudios.

A) COSTO GLOBAL DEL PROYECTO DE FACTIBILIDAD.

B. FINANCIAMIENTO.
Cada estudiante aporto la suma de S/. 120.00
de manera personal y de forma directa, por
un acuerdo tomado en reunin oficial con la
presencia de la asesora, en la que se fij una
fecha lmite y se cumpli de manera
democrtica y responsable.

BALANCE GENERAL.

VI.

ORGANIZACIN Y
ADMINISTRACION.

VII. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES.
1. CONCLUSIONES TEORICAS
A) CONCLUSION GENERAL.
El I.S.E.P OMC como institucin superior
tcnica pedaggica rectora de la educacin
de la provincia de Cutervo, requiere ubicarse
a la vanguardia en la era actual la informacin
a travs del uso de equipos y materiales
tecnolgicos en el rea nio madre gestante
de ltima generacin y a efecto de ello
nuestros
estudiantes
mostraran
los
conocimientos necesarios que requiere ser un
profesional de calidad.

B) CONCLUSION ESESPECFICAS.
El
proyecto
es
viable
por
todas
las
consideraciones que se han mencionado, el
cual contribuir a brindar un servicio de
calidad a los estudiantes de la especialidad de
Enfermera Tcnica y competir en la sociedad
positivamente.

2. CONCLUSIONES PRCTICAS
a) CONCLUSIN GENERAL.
Con la ejecucin del proyecto de Factibilidad
se estn implementando al ISEP Octavio
Matta Contreras, con la finalidad de brindar
un mejor servicio educativo
b) CONCLUSION ESESPECFICAS.
Mayor eficiencia en su uso y manejo.
Con los materiales y equipos que aporta la
promocin, nuestra institucin se ha colocado
a la vanguardia de los institutos de educacin
pblica.

RECOMENDACIONES.
Conformar grupos de trabajo para el cuidado y
mantenimiento constante de los equipos y
materiales que sean donados al rea del tpico de
enfermera.
Apoyar con la implementacin tecnolgica de los
tpicos de enfermera tcnica del ISEP OMC
Cutervo.
Hacer uso eficiente y adecuado de los equipos y
materiales adquiridos por los alumnos de
enfermera tcnica IV.

a
r
G

s
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