Robert M.

Gagn

Historia

Psiclogo norteamericano, naci en el ao 1916 en North

Andover (USA) Fallecio en 2002.

Ha publicado artculos y libros relacionados con el rea del

aprendizaje. Entre ellos encontramos:
Las teoras del aprendizaje (1970)
Principios bsicos del aprendizaje para la enseanza (1976).
Principios para la planificacin de la enseanza (1976).

Lo principal de su enfoque se describe a continuacin:

1. PROCESO DEL
APRENDIZAJE
cambio

de una capacidad o disposicin

humana, que persiste en el tiempo y que no
puede ser atribuido al proceso de maduracin.

2. FASES DEL APRENDIZAJE

Fase de motivacin

Fase de aprehensin

Fase de adquisicin

Fase de retencin

Fase de recuperacin

Fase de generalizacin

Fase de desempeo

Fase de retroalimentacin

3. CAPACIDADES
APRENDIDAS

a) Destrezas motoras

b) Informacin verbal

c) Destrezas intelectuales

d) Actitudes

e) Estrategias cognoscitivas

Primero consideraremos que los dominios representan los resultados del

aprendizaje, en cambio los tipos son parte del proceso de aprendizaje. Los ocho
tipos son:

Aprendizaje de seales

Aprendizaje de estmulo-respuesta

Encadenamiento motor.

Asociacin verbal

Discriminaciones mltiples

Aprendizaje de conceptos

-Aprendizaje de principios.

-Resolucin de problemas.

4. CONDICIONES DEL
APRENDIZAJE

aprendiz o alumno.

situacin de estipulacin bajo la cual se har el

aprendizaje.

lo que ya est en memoria o lo que se puede denominar

conducta de entrada.

es la conducta final que se espera del alumno.

A continuacin se presenta un cuadro resumen de los eventos externos

o condiciones ms importantes, con relacin a las etapas del
aprendizaje:

Anlisis y diseo de situaciones de enseanzaaprendizaje

Etapa del aprendizaje Proceso Eventos externos que
ejercen influencia
Motivacin Expectativa

1. Comunicacin de objetivo por realizar.

2. Confirmacin previa de la expectativa a travs de una vivencia
exitosa.

Comprensin Atencin; percepcin selectiva

1. Modificacin en la estimulacin para atraer la atencin.

2. Aprendizaje previo de percepcin
3. Indicaciones diferenciadas adicionales para la percepcin
Adquisicin Cifrado, acceso a la acumulacin Proyectos sugeridos para el cifrado
Retencin Almacenar Desconocidos
Recordar Recuperacin

1. Proyectos sugeridos para la recuperacin

2. Indicaciones para la recuperacin
Generalizacin Transferencia Variedad de contextos para las indicaciones dirigidas a
recuperar.
Actuacin Respuesta Casos de actuacin ("ejemplos")
Retroalimentacin Fortalecimiento Retroalimentacin informativa que permite constatar
o comparar con un modelo