QUIERES SER
La decisin de convertirse en
arquitecto debera ser una
ARQUITECTO
decisin positiva basada en
expectativas positivas
?
SER O NO SER
ARQUITECTO
Captulo I
POR QU SER ARQUITECTO?
POSICION SOCIAL
FAMA
INMORTALIDAD
CONTRIBUICION A LA
CULTURA.
LA RECOMPESA DE LA
CREATIVIDAD Y LA
REALIZACIN INTELECTUAL
Capitulo II
POR QUE NO SER ARQUITECTO?
LAS PROBABILIDADES DE
CONSEGUIRLO
FALTA DE TRABAJO
COMPETENCIA
REMUNERACIN INADECUADA
OBSTCULOS PERSONALES
FALTA DE TALENTO
ANSIEDAD, DESENGAO Y
DEPRESIN
RIESGOS LEGALES Y
FINANCIEROS
COMO
CONVERTIRSE EN
Capitulo III
LA ESTRUCTURA DE LA CARRERA DE
ARQUITECTURA
El periodo de la escuela
profesional puede ser de
los ms frustrantes, porque
se
encuentran
en
un
periodo de prueba y error.
CONTENIDO CURRICULAR:
La estructura y contenido
de
los
programas
de
arquitectura casi siempre
se dividen en tres reas
generales: diseo, teora e
historia y tecnologa.
Capitulo IV
LA EXPERIENCIA DE ESTUDIAR
ARQUITECTURA
Captulo V
LOS PROFESORES Y QUE
PROFESORES
PROFESAN
De los estudiantes
Arquitectos tericos
Arquitectos en funcin
Acadmicos
Veteranos
Racionales
Rebuscados
Venerables
Administradores
desenfadados
Administradores celosos
Captulo VI
ESCUELAS DE ARQUITECTURA: ELEGIR O
SER ELEGIDO
Capitulo VII
DESPUES DE LA ESCUELA QU?
SER ARQUITECTO
Capitulo VIII
EL PROCESO DE CONSTRUCCIN Y LA FUNCIN
DEL
ARQUITECTO
Hablando
en
lenguaje
arquitectnico
las
necesidades
se
expresan
en
un
programa
que
engloba objetivos y
requerimientos
especficos
que
cubrirn
la
necesidad de una
manera adecuada.
Capitulo IX
COMO TRABAJAN LOS
Fase y producto
ARQUITECTOS
Dibujo
Escribir
Leer
Hablar
Calcular
La construccin
de modelos
Capitulo X
COMO CONSIGUEN EMPLEO LOS
La
competencia siempre se ha dado de manera natural
ARQUITECTOS
entre los arquitectos
Capitulo XI
LOS CLIENTES DE LOS
ARQUITECTOS
Tipos de cliente
El cliente familiar
Urbanizadores
Urbanizadores
corporativos
Empresarios
El cliente institucional
El cliente gubernamental
Los ciudadanos y la
comunidad como clientes
Capitulo XII
NOSOTROS LOS ARQUITECTOS