y la explicacin
Creando y apoyando las estrategias de retroalimentacin de los
profesores
Richard Duschl (2003)
Estrategias de evaluacin
del rendimiento
ENSEANZA DE LAS
CIENCIAS
Construcc
in de
conocimi
entos a
partir de
tcnicas y
herramien
Memoriza
cin de
conceptos
Modelo de Toulmin
Construir conocimientos
La motivacin cientfica
El agente de ignicin
Enseanza por
descubrimiento
Aprendizaje
1. Desarrollar un entendimiento de la parte ms importante
del contenido.
2. Entender un patrn de indagacin.
3. Desarrollar habilidades de lectura para la identificacin
y comprensin de afirmaciones del conocimiento.
4. Desarrollar habilidades evaluativas para sopesar las
afirmaciones del conocimiento.
Enseanza
1. Identificar el grado de duda legitima unido al
conocimiento cientfico.
2. Proveer oportunidad a los estudiantes para deducir
patrones e informarse.
3. Permitir la argumentacin efectiva
Comunidades epistmicas
Evaluacin de contextos
epistmicos
El estudio
Lecciones aprendidas