Dr.

Enrique Jos Sandoval

TEMARIO

BLOQUE I: IDENTIFICAS ELPROCESO SALUDENFERMEDAD Y APLICACIN Y PREVENCION (12

HRS):

1.1 CIENCIAS DE LA SALUD (2 hrs)

1.1.1 Ciencias de la salud y objetivos
1.1.2. Interdisciplinaridad de las ciencias de la salud.

1.2 SALUD Y ENFERMEDAD (4 hrs)

1.2.1 Antecedentes histricos
1.2.2 Conceptos actuales: Salud y Enfermedad

1.3 PROCESO SALUD-ENFERMEDAD (6 hrs)

1.3.1 Historia Natural de la Enfermedad
a) Periodo Prepatognico
b) Perodo Patognico
c) Resultados
1.3.2 Niveles de Prevencin:
a) Primario
b) Secundario

TEMARIO
BLOQUE II: RECONOCES LA MORFOLOGIA
HUMANA(8 HRS):

2.1 CELULA, TEJIDOS Y ORGANOS. (2 hrs)

2.1.1. La clula y su organizacin
2.1.2. Los tejidos y rganos del cuerpo humano.

2.2 INTRODUCCION A LA ANATOMIA Y A LA

FISIOLOGIA (1 hrs)
2.2.1 Conceptos
2.2.2 Interdiciplinaridad

2.3 PLANIMETRIA Y CAVIDADES (5 hrs)

2.3.1 Terminologa Bsica
2.3.2 Posiciones y planos anatmicos
2.3.3. Cavidades del cuerpo humano.

TEMARIO
BLOQUE III: CONOCE TU CUERPO Y
VALORA LA IMPORTANCIA DE SU
CUIDADO (28 HRS):

3.3.1. seo (3 hrs)

3.3.2. Muscular (3 hrs)
3.3.3. Nervioso (3 hrs)
3.3.4. Endcrino (2 hrs
3.3.5. Renal (2 hrs)
3.3.6. Digestivo (3 hrs)
3.3.7. Respiratorio (2 hrs)
3.3.8. Circulatorio (2 hrs)
3.3.9. Inmunolgico (2 hrs)
3.3.10. Sensorial (2 hrs)
3.3.11.Sistema reproductor masculino y
femenino (4 hrs)

REGLAMENTO DE LA
1.- Tres faltas quitan
derecho a examen.
CLASE
En caso de justificarlas, se harn a la
siguiente clase.
2.- Durante la clase no se permite el uso
de celulares, (apagarlo en cuanto se inicie
la clase), ni ipods. El alumno que no
observe la regla, se le recoger dicho
aparato y se entregara a la direccin. En
caso de reincidir, se le bajaran puntos en
su calificacin mensual final.

3.- No se permite salir al bao durante la

clase. Podrn ir al inicio de la misma,
permitindosele solamente como mximo

REGLAMENTO DE LA
4.- Alumno que CLASE
est en la escuela y no

entre a clase, se le quitara derecho a

examen.

5.- Cualquier problema que se genere

durante el curso con el maestro (actitud,
calificaciones, etc), se resolver alumnomaestro. En caso de no superarlo, se
acudirn a las autoridades acadmicas
para su intervencin.

6.- Solo se permite salir durante la clase

a los alumnos en caso de que algn

REGLAMENTO DE LA
7.- Una vez que CLASE
el maestro entra al saln
de clases ya no se permite la entrada al
alumno y se tomara como falta sin
derecho a justificarla. Excepcin a esto
los casos en donde el alumno tenga que
estar en la direccin por algn asunto
acadmico. En tal caso se le solicitar a
algn directivo justifique su ausencia
inicial.

8.- Durante la clase no se permite

mandarse recados o estar platicando, se
les llamar la atencin y en caso de
reincidir por segunda ocasin se har

REGLAMENTO DE LA
9.- Las tareas CLASE
que se dejen, se

revisaran sorpresivamente, en caso

de no realizarse previo al examen,
el alumno tiene la obligacin,
previo al inicio del examen, de
dejar su libreta en el escritorio
para su revisin. Ser el nico da
de revisin, a excepcin que el
maestro tenga otra disposicin.

10.- Alguno otro no observado en

este reglamento se analizara en su

PARAMETROS A CALIFICAR Y
PORCENTAJES
1.- PARTICIPACIN: a) voluntaria: el alumno que
voluntariamente participe en la clase se har
acreedor a puntos extras en su calificacin final
mensual, para se calificar la cantidad y calidad
de la participacin. Se tomar tambin en cuenta
al o a los alumnos que voluntariamente se
organicen (mximo 3) en equipo para exponer un
tema y que igualmente se tomara en cuenta la
calidad de exposicin as como el materia
utilizado para el mismo. En caso de pasara a leer
o repartirse por partes el tema, pueden ser
acreedores a una disminucin en su puntaje. Es
responsabilidad de todo el equipo saber todo el
tema. B) Involuntaria, es aquella en donde al azar
se escoge a un alumno para que participe, el
porcentaje a otorgarle ser del 15%, dependiendo

PARAMETROS A CALIFICAR Y
PORCENTAJES

2.- TAREAS: Al finalizar la clase se

les indicar lo que se ver en la
prxima clase, para lo cual tendrn
que hacer esquemas, resmenes o
mapas conceptuales, que les servirn
para participar. Estos trabajos son
personales y solo son de utilidad para
el alumno, por lo tanto, cada quien los
realizara de la mejor manera que los
aprovechen. El porcentaje indicado es
del 15%.

PARAMETROS A CALIFICAR Y
PORCENTAJES

3.- EXAMEN: Se realizan exmenes

sorpresa el cual se contara como parte
del porcentaje del 30%, fuera de los
exmenes parciales, que se realizarn
segn el calendario que programe la
escuela. Se le recomienda a los
alumnos no faltar ya que no se aplicar
en otro momento. Salvo circunstancia
mucho muy especiales. Su porcentaje
ser del 70%.

4- Se tomara en cuenta tambin el

BLOQUE I
LA SALUD Y LA
ENFERMEDAD:
Dr. Enrique Jos Sandoval
Morales

Cartografa del tema

Definicion
Interdisciplinar
idad

Desarrollo
histrico
Conceptos
de SaludEnfermeda
d

Estrs y
Enf.
Etapas de
la
Enfermeda
d
Factores
que
afectan la

Historia
Natural de
la
enfermeda
d
Niveles de
Prevenci
n

1.1. CIENCIAS DE LA
SALUD:
DEFINICION:

Son las disciplinas que proporcionan los

conocimientos adecuados para la prevencin de
enfermedades, la promocin de la salud y el
bienestar tanto individual como de la
colectividad.
OBJETIVOS:
-Estudiar e investigar para obtener conocimientos
sobre la salud-enfermedad.
-Aplicar los conocimientos tcnicos al proceso
salud enfermedad.

1.1. CIENCIAS DE LA
INTERDISCIPLINARIDAD:
SALUD:

1.1. CIENCIAS DE LA
SALUD:
INTERDISCIPLINARIDAD:
1.- DEMOGRAFIA: estudia la distribucin de la
poblacin. Apoya a la C.S. a medir los fenmenos
biolgicos como los nacimientos, la mortalidad,
fertilidad, etc.
2.- ECOLOGIA: Estudia el medio ambiente y su
interrelacin con los seres que lo habitan. Ayuda a
comprender los fenmenos que amenazan a la
sociedad tomando en cuenta los factores biolgicos y
ambientales.

1.1. CIENCIAS DE LA
SALUD:
INTERDISCIPLINARIDAD:
1.- ADMINISTRACION: Ciencia que organiza y
dirige las actividades comerciales e industriales.
Ayuda en el manejo adecuado de los aportes que
perciben las organizaciones de salud.
2.- PSICOLOGIA: Estudia las funciones psquicas
en sus aspectos normales y anormales, individuales
y colectivos. Ayuda al equipo mdico a apreciar las
motivaciones humanas y los sentimientos.
3.- ETOLOGIA: Ciencia que estudia los
comportamientos en su medio ambiente natural.
Ayuda, a travs del estilo de vida, a saber las
enfermedades que mas padecen.

1.1. CIENCIAS DE LA
DISCIPLINAS: SALUD:

1.2. SALUD Y
DESARROLLO
HISTORICO:
ENFERMEDAD:
1.- HOMBRE PRIMITIVO: La enfermedad es
algo sobrenatural. Es causado por fuerzas
malignas o castigos divinos. Sus practicas
medicas se basaban en: a) el EMPIRISMO:
utilizando hierbas y remedios obtenidos de la
naturaleza y la prctica; y b) en la PRACTICA
MAGICO-RELIGIOSA: recurriendo a los dioses
para explicar lo inexplicable.
2.- GRECIA: 500 a.C. cambia la concepcin
mgico-religioso por una cientfico-racional, al
proponer el origen de la enfermedad en
fenmenos naturales susceptibles de ser
modificados o revertidos.

1.2. SALUD Y
DESARROLLO
HISTORICO:
ENFERMEDAD:
2.- GRECIA: La salud depende de la relacin
individuo-ambiente externo y social y no de las
deidades. HIPOCRATES plante un concepto
humoral de la enfermedad: la sangre, la flema,
la bilis amarilla y la bilis negra. Un
desequilibrio en la mezcla de estos humores,
genera enfermedad. Para Hipcrates la dieta, el
clima y la calidad del agua, la tierra y los
vientos son factores involucrados en el
desarrollo de la enfermedad. En los papiros de
Ebers en el antiguo Egipto ya se mencionaba,
2000 a.C., estos factores, y en la Biblia y en el
Corn se manifiestan las primera medidas
preventivas, como el aislamiento y la cremacin.

1.2. SALUD Y
DESARROLLO
HISTORICO:
ENFERMEDAD:
3.- ROMA: Contaban con programas de
saneamiento ambiental, emplearon acueductos
para el transporte del agua, recoleccin de basura,
alcantarillado.
4.- EDAD MEDIA: Se vuelve a la concepcin
mgico-religiosa en donde la enfermedad, el dolor
y el sufrimiento eran el vehculo de la salvacin
eterna. En esta etapa se prohibi la investigacin.
5.- RENACIMIENTO: A travs de la
experimentacin e investigacin la enfermedad
llega a una concepcin totalmente diferente, hasta
llegar a nuestros das con el apoyo de la
tecnologa.

1.2. SALUD Y
DEFINICION
DE SALUD ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
SALUD:
SALUD, segn la OMS, es el completo estado
de bienestar, fsico, mentad y social y no solo
la ausencia de enfermedad.
La concepcin FISIOLOGICA, la define como
el equilibrio funcional que se traduce como
un silencio orgnico. Cuando entra en
desequilibrio se manifiesta por SIGNOS,
manifestaciones objetivas, medibles,
palpables que se escuchan o se ven, y
SINTOMAS, manifestacin subjetiva que solo
es referida por la persona que lo siente.

1.2. SALUD Y
DEFINICION
DE SALUD ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
SALUD:

La concepcin ECOLOGICA la define como

estado de adaptacin al medio ambiente y la
capacidad de funcionar en las mejores
condiciones de ese medio.
HOMESTASIS: Es la tendencia del organismo
a mantener el equilibrio fisiolgico
compensando su qumica.
LIQUIDOS DEL ORGANISMO: 1.INTRACELULAR: es el que se encuentra en el
interior de las clulas, y en el se llevan a cabo
las diferentes reacciones qumicas celulares.

1.2. SALUD Y
DEFINICION DE SALUD ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
SALUD:

LIQUIDOS DEL ORGANISMO: 2.EXTRACELULAR o INTERSTICIAL: Es el que se

encuentra entre los tejidos o entre las clulas y
contiene todas las sustancias necesarias para
el mantenimiento de la vida, entre ellas
tenemos a los iones, gases, nutrientes, etc.
Un organismo est en HOMOESTASIS CUANDO:
a)Tiene las cantidades exactas de iones, gases y
nutrientes.
b)Mantiene una temperatura optima
c)Tiene una presin optima para el
funcionamiento celular.

1.2. SALUD Y
DEFINICION
DE SALUD ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
Conjunto de modificaciones psico-organicas que
siguen a la accin de una causa agresora que altera
el equilibrio de salud del individuo.
ESTRS COMO CAUSA DE EFERMEDAD:
DEFINICION: Respuesta inespecfica, siempre igual
al factor estresante, mediante cambios en los
sistemas nerviosos, endcrino e inmune (Hans
Seyle, 1036).
El estrs es el resultado entre el estmulo y la
respuesta fisiolgica y psicolgica frente a una
situacin determinada que depende de la
valoracin personal de quien la sufre, de sentir si
se tiene control o no y del apoyo social

1.2. SALUD Y
ESTRS COMO
CAUSA DE EFERMEDAD:
ENFERMEDAD:

La OMS lo define como el conjunto de reacciones

fisiolgicas que prepara al organismo para la
accin.
FORMAS DE ESTRS:
1.- EUTRES o ESTRS POSITIVO: Se produce
cuando la respuesta antes la demanda externa se
hace en armona. Es necesario para el desarrollo,
funcionamiento y adaptacin al medio.
2.- DISTRS O ESTRS NEGATIVO, se produce
cuando las demandas del medio son excesivas,
intensas y prolongadas, an cuando sean
agradables y superan la capacidad de resistencia
y adaptacin del individuo.

1.2. SALUD Y
CLASIFICACION
DE LAS CAUSAS DE ESTRS:
ENFERMEDAD:
1.- FISIOLOGICAS: trastornos genticos o
congnitos.
2.- PSICOLOGICOS Y PSICOSOCIALES: la
predisposicin de la persona, su
vulnerabilidad emocional y cognitiva, sus
relaciones interpersonales conflictivas.
3.- AMBIENTALES SOCIETARIAS: situaciones
econmicas, polticas, como la incertidumbre,
la inflacin, los riesgos de guerra, etc.
4.- AMBIENTALES FISICAS: como el smog,
temperaturas extremas, el ruido, etc.

1.2. SALUD Y
FASES DELENFERMEDAD:
ESTRS:

1.2. SALUD Y
FASES DEL ENFERMEDAD:
ESTRS:
1.- ETAPA DE ALARMA: Avisa la presencia de
un agente estresor, los sujetos pueden
resolverla satisfactoriamente.
2.- ETAPA DE RESISTENCIA: La fase de alarma
se prolonga por no poder resolver la demanda.
3.- ETAPA DE AGOTAMIENTO: Al prologarse
demasiado la etapa de resistencia se produce
una disminucin progresiva de los mecanismo
homeostticos, lo cual conduce a un estado de
deterioro que se traduce por la presencia de
fatiga, ansiedad, depresin, que pueden
aparecer individual o simultneamente.

1.2. SALUD Y
CLASIFICACION
DE LA ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
1.- POR SU EVOLUCION: Aguda o Crnica.
2.- POR SUS CAUSAS: Infecciosa, alrgicas,
metablicas, hereditarias, degenerativas.
ETAPAS DE LA ENFERMEDAD:
1.- INAPARENTE: En sta se observa el
PERIODO DE INCUBACION: tiempo
comprendido entre la entrada del agente
causal de la enfermedad hasta la aparicin de
las primeras manifestaciones de la misma. En
esta etapa no hay sintomatologa y el trastorno
no se detecta ni con exmenes de laboratorio o
gabinete.

1.2. SALUD Y
ETAPAS DE
LA ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
2.- ETAPA SUBCLINICA: Es una etapa
inaparente, en donde aun no hay
sintomatologa, pero la enfermedad ya se
detecta con los mtodos cientficos
conocidos.
3.- ETAPA CLINICA: Se caracteriza por la
aparicin de signos y sntomas, y es
cuando creemos que nos enfermamos.
TRIADA ECOLOGIA Y ENFERMEDAD:

1.2. SALUD Y
TRIADA ECOLOGIA
Y ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
1.- AGENTE: es toda sustancia animada o
inanimada que por su presencia o ausencia sea
capaz de producir enfermedad en el husped.
Pueden ser: a) BIOLGICOS: son organismos
vivos causantes de enfermedad que se
caracterizan por su:
1.- PATOGENICIDAD: Capacidad de un agente
para producir enfermedad.
2.- VIRULENCIA: Grado de malignidad o
toxicidad de un agente causal bilgico.
3.- PODER ANTIGENICO: Capacidad de los
agentes biolgicos de provocar en el husped
la respuesta inmune.

1.2. SALUD Y
TRIADA ECOLOGIA
Y ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:
1.- AGENTE:
a) BIOLGICOS: Aqu estn las BACTERIAS,
VIRUS, PARASITOS y HONGOS.
b) AGENTES FISICOS: Entre ellos tenemos
los cambios de temperatura, presin de
lquidos y gases, electricidad, efecto
mecnico de los objetos, radiaciones, entre
otros.
c) AGENTES QUIMICOS: Entre ellos
tenemos a los frmacos y a las sustancias
txicas.

1.2. SALUD Y
TRIADA ECOLOGIA Y ENFERMEDAD:
ENFERMEDAD:

2.- HUESPED:
Es cualquier organismo susceptible de padecer o alojar
al agente causal. Puede o no adquirir la enfermedad y
va a depender del sexo, raza, composicin gentica,
estado nutricional e inmunitario.
CARACTERISTICAS: a) SUSCEPTIBILIDAD: Capacidad
que tiene para enfermarse; b) INMUNIDAD: capacidad
que tienen los mecanismos naturales que posee para
hacer frente a la agresin.
3.- MEDIO AMBIENTE:
Es todo lo que nos rodea, y puede ser NATURAL,
constituido por los factores geogrficos, atmosfricos y
astronmicos, y SOCIAL que es el resultado de la
influencia de la tecnologa humana sobre el medio
natural.

1.3. PROCESO SALUD Y

ENFERMEDAD:
HISTORIA NATURAL
DE LA ENFERMEDAD:
Es la evolucin ordenada de un proceso patolgico
desde su inicio hasta su resolucin y que puede
resolverse por diferentes opciones: la
RECUPERACION, la CRONICIDAD y la INCAPACIDAD o
MUERTE.
Tambin se define como la secuencia o curso de
acontecimientos que ocurren en el organismo humano
entre la accin secuencial de las causas componentes
(etiologa) hasta que se desarrolla la enfermedad y
ocurre el desenlace (curacin, cronicidad o muerte). *
Hay que aclarar que en la HNE o EVOLUCION
NATURAL DE LA ENFERMEDAD, no hay intervencin
mdica, en cambio en el CURSO CLINICO, le
evolucin de la enfermedad se encuentra bajo atencin
mdica. *

1.3. PROCESO SALUD Y

ENFERMEDAD:
HISTORIA NATURAL
DE LA ENFERMEDAD:
Es la evolucin ordenada de un proceso patolgico
desde su inicio hasta su resolucin y que puede
resolverse por diferentes opciones: la
RECUPERACION, la CRONICIDAD y la INCAPACIDAD o
MUERTE.
Tambin se define como la secuencia o curso de
acontecimientos que ocurren en el organismo humano
entre la accin secuencial de las causas componentes
(etiologa) hasta que se desarrolla la enfermedad y
ocurre el desenlace (curacin, cronicidad o muerte). *
Hay que aclarar que en la HNE o EVOLUCION
NATURAL DE LA ENFERMEDAD, no hay intervencin
mdica, en cambio en el CURSO CLINICO, le
evolucin de la enfermedad se encuentra bajo atencin
mdica. *

1.3. PROCESO SALUD Y

ENFERMEDAD: