SUPERIOR DE TAMAULIPAS MAESTRA EN EDUCACIN ESPECIALIDAD PSICOPEDAGOGA
MATERIA: Psicogentica
MTRA. ROCIO AGUILAR DE LA FUENTE
EL ESCENARIO CONCEPTUAL
La Psicopedagoga surge como disciplina cientfica a mediados de
siglo XX, destacando el valor de la interdisciplina, y fusionando saberes y experiencias de la educacin y de la salud mental. Es una ciencia aplicada, que surge de la fusin de la psicologa y la pedagoga, cuyo campo de aplicacin es la educacin, a la cual le proporciona mtodos, tcnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseanza-aprendizaje ms adecuado a las necesidades del educando. La psicopedagoga es una disciplina constituida, la cual aplica conocimientos psicolgicos y pedaggicos a la educacin.
Un profesional en Psicopedagoga posee conocimientos de:
Las bases epistemolgicas del saber psicopedaggico, sus nociones bsicas y ejes conceptuales. Las ciencias auxiliares que contextualizan el desempeo profesional. Los fundamentos del sujeto y del objeto de conocimiento y de su interrelacin con el lenguaje y la influencia socio-histrica, dentro del contexto de los procesos cotidianos del aprender. Los instrumentos tericos que le permiten intervenir psicopedaggicamente con sujetos de distintas edades atendiendo a la diversidad. Los saberes necesarios que le permitan fundamentar su intervencin en diversos contextos y situaciones.
Tiene habilidades especficas para:'''
Comprender los procesos del aprender, sus mltiples entrecruzamientos y las prcticas sociales e histricas que los atraviesan y asistir a la persona desde un abordaje individual, grupal y comunitario. Asesorar a los distintos actores implicados sobre la caracterizacin del curso saludable de la constitucin del aprender a fin de prevenir malestares en los distintos estadios evolutivos. Detectar alteraciones en el aprender, proponer y aplicar estrategias de tratamiento y efectuar pronsticos de evolucin. Desarrollar estrategias de prevencin. Orientar sobre intervenciones de enseanza que favorezcan una mejor calidad en el proceso de aprender. Intervenir en el rea de recursos humanos en contextos relacionados con el mundo del trabajo.
Elaborar, orientar y asesorar respecto a la construccin y seleccin de
materiales didcticos especficos para nios con necesidades educativas especiales. Desarrollar estrategias de intervencin en proyectos vinculadas a la tercera edad. Comunicar su saber en equipos interdisciplinarios en distintos mbitos institucionales relacionados con la educacin, la salud, el trabajo, etc. Participar en proyectos de investigacin interdisciplinarios.