Antecedentes
La interpretacin de carcter
holista , haca que se considerara las
enfermedades como procedentes de
la imaginacin y que podran tratar
de superarse trabajando sobre sta.
Por lo que las teoras fisiolgicas y
psicolgicas y las prcticas mdicas
de la Antigedad, de la Baja Edad
Media y del Renacimiento partan de
esta nocin.
Pierre Janet
(1859-1947)
Jung utiliz la
"imaginacin activa"
como un medio de
percibir y
experienciar el
proceso creativo de
la psique al permitir
una mayor
integracin
individual,
interpersonal y
Arte y Autor
Freud
Al abandonar la
hipnosis, utiliz
(transitoriamente)
las imgenes de la
fantasa como
elemento
psicoteraputico.
Enfoque teraputico en el
que las imgenes ocupan
un espacio primordial,
facilita el contacto con un
estado mental que
denomina "zona
mediativa" -intermedia
entre el consciente y el
inconsciente- y en la que
introduca imgenes
simblicas como el prado,
la montaa, etc.
Ejercicios de:
Peso (Relajacin Muscular)
Calor (Relajacin Vascular)
Corazn (Regulacin Cardaca)
Respiracin (Regulacin Respiratoria)
Plexo Solar (Regulacin de los rganos
Abdominales)
Frente (Regulacin Ceflica)
Remedios Varo,
pintora surrealista
hispano-mexicana
Mujer saliendo del
Psicoanalista, leo
/ tela, 71 x 41 cm.
1961.
La Imaginera Afectiva
Guiada de Leuner,
describe cinco
posibilidades de
utilizacin del mtodo:
1. como mtodo de
entrenamiento,
2. de diagnstico,
3. de imgenes
asociadas,
4. simblico dramtico
5. y psicoanaltico.
desarrollaron el TAT.
Esto fue en la poca en que la teora de
Sigmund Freud de psicoanlisis se traduca
al ingls para traerse a los E.U.
La primera publicacin de Murray sobre el
TAT afirmaba que esta prueba era una
especie de alternativa breve, poco costosa,
para la terapia psicoanaltica, en particular
para personas jvenes (Bellak, 2000)
consigna
Al individuo se le pide:
Inventa una historia
Para cada una de las lminas.
La primera mitad de las historias se
considera como imgenes de sucesos
cotidianos.
La segunda mitad se considera como
ms dramtico.
Necesidades y presiones
Mtodo de necesidades-presiones: para calificar la
historia.
Necesidades del hroe
Amor
Agresin
Reconocimiento
Dominio
Cuidado , etc.
10 categoras de anlisis:
Tema principal
Autofuncionamiento del hroe
Necesidades y pulsiones principales del hroe
Concepto del mundo
Relaciones objtales interpersonales
Conflictos principales
Naturaleza de temores, inseguridades y
ansiedades
Principales mecanismos de defensa y
enfrentamientos
Funciones del superyo
Funciones generales del yo
Procedimiento estndar
de aplicacin para el TAT
Rapport
Dar las instrucciones:
Le voy a ir mostrando algunas lminas una
por vez, y usted deber componer una
historia para cada una, que tenga la mayor
accin y el mayor nmero de personajes
posibles. Usted dir que es lo que ha
conducido a los hechos que se ven en la
figura, qu esta sucediendo en ese
momento, que sienten y piensan los
personajes y luego dir como termina.
Djese ir libremente.
manera no directiva.
Si el examinado solo describe lo que ve,
Auto aplicacin:
Escribe la historia
Tiene que ver una lmina por vez
Se le dan las mismas instrucciones
7 minutos por lmina
300 palabras
Enumere las historias
Aplicacin grupal.
Secuencia estndar de 10
lminas del TAT
Para hombres y mujeres
1, 2, 3VH, 4, 6VH, 7NM, 8VH, 9NM, 10 y 13
HM
Para mujeres
1, 2, 3VM, 4, 6NM, 7NM, 9NM, 10, 11 y
13HM.
Para varones:
1, 2, 3VH, 4, 6VH, 7VH, 8VH, 10, 12H y 13HV.
Lamina 1
Un nio pequeo contempla un violn que
descansa sobre una mesa frente a l.
Temas esperados:
Es la ms valiosa del TAT
Relacin hacia las figuras paternas.
Conflicto de autonoma y sumisin
Sentimientos de culpa
Cmo se logra el xito?
Respuestas sexuales simblicas (masturbacin,
castracin)
Agresin
Autoimagen (cuerpo del violn o el mismo nio)
Preocupaciones obsesivas (detallistas)
Lmina 2
Escena campestre; en primer plano se
encuentra una joven mujer con libros en la
mano; en el fondo, un hombre trabaja en los
campos y una mujer mayor observa.
Temas esperados:
Relaciones familiares
Apercepcin de embarazo
Figura del varn: Actitudes homosexuales o
heterosexuales.
Tendencias compulsivas (detallista)
Agresividad
Roles sexuales
Lmina 3 VH
En el suelo, contra un divn, se encuentra la
silueta de un nio acurrucado, con la cabeza
inclinada sobre el brazo derecho. Junto a l,
en el piso, se encuentra un revolver.
Temas esperado:
Homosexualidad (sexo que se le da a la
figura)
Agresin (externa o interna)
Depresin
Negacin
(Dibujo de Christiana D.
Lmina 3NM
Una joven se encuentra de pie con la cabeza
inclinada, su rostro cubierto con la mano
derecha. Su brazo izquierdo esta extendido
hacia adelante contra una puerta de
madera.
Temas esperados:
Sentimientos depresivos.
Temas de culpabilidad, tristeza o desdicha y
sus posibles motivos
(Dibujo de Samuel
Lmina 4
Una mujer sujeta los hombros de un hombre,
cuyo rostro y cuerpo se apartan como si
quisiera alejarse de ella.
Temas esperados:
Lmina 5
Una mujer de mediana edad se encuentra de
pie en el umbral de una puerta entre abierta,
mirando hacia la habitacin.
Temas esperados:
Madre que esta vigilando
Temor a ser observado durante la
masturbacin
Voyeurista
Temor a un ataque
(Dibujo de Christiana D.
Morgan).
Lmina 6 VH
Una anciana de baja estatura se encuentra
de pie dando la espalda a un joven alto. Este
ltimo mira hacia abajo con expresin
perpleja.
Temas esperados:
Relacin madre hijo
Relacin con viudas u otras mujeres
Sentimientos de perdida
(Dibujo de Christiana D.
Morgan).
Lmina 6 NM
Una joven mujer sentada al borde de un
sof, mira sobre su hombro a un hombre
mayor que tiene una pipa en la boca y
parece dirigirse hacia ella.
Temas esperados:
Relacin de las mujeres con su padre.
No es claramente una relacin padre-hija.
Frecuentemente se la ve como una relacin hombre
mujer al margen del matrimonio: relacin de
seduccin, empleador-empleada, presin extorsin,
sospecha, celos, etc.
Lmina 7 NM
Una mujer mayor esta sentada en un sof junto a
una nia, hablando o leyendo. La nia, que
sostiene una mueca en su regazo, mira hacia el
otro lado.
Temas esperados:
Relacin madre e hija en las mujeres.
Actitudes negativas o positivas
Esperanza de tener hijos.
Relacin madre-hija. Con frecuencia se refiere a
explicaciones sexuales al nio.
Puede representar la actitud de la mujer hacia la
feminidad o al rol materno.
Lmina 7VH
Un hombre de pelo cano observa a un
hombre ms joven que mira con hosquedad
al vacio.
Temas esperados:
Relacin entre padre e hijo
Relacin padre-hijo (o equivalente); superiorsubalterno. Los temas generalmente se refieren a
situaciones de ayuda, consejo, confidencia o
complicidad
Lamina 8 VH
Un adolescente mira hacia el frente de la
lmina. Se puede ver el can de un rifle a
un lado y en el fondo se presenta la escena
borrosa de una operacin quirrgica, como
una imagen de ensueo.
Temas esperados:
Agresin
Ambicin
Temor a ser mutilado
Relacin edpica
Negacin de la agresin
Lmina 8 NM
Una joven esta sentada con la barbilla en al
mano, mirando al vaco.
Temas esperados:
Cualquier tema de manera superficial y
contemplativa.
Frecuentemente es interpretada como una mirada de
despedida. 0 bien como una mujer feliz, triste o
nostlgica.
El contenido puede aludir a algo que el sujeto echa de
menos.
Lmina 9 NM
Una joven con una revista y una bolsa en la
mano mira desde detrs de un rbol a otra
joven con vestido de fiesta, que corre por la
playa.
Tema esperado:
Lmina 9 VH
Cuatro hombres en overoles yacen en el pasto,
descansando.
Temas esperados:
Lmina 10
La cabeza de una persona esta reclinada contra el
hombro de otra.
Temas esperados:
Ven una pareja: Nivel de intimidad con alguien del
sexo opuesto.
Homosexualidad
Despedida
Necesidades hostiles .
(Dibujo de Samuel
Thal).
Lmina 11
Un camino que bordea un profundo abismo
entre altos acantilados. En el camino, a la
distancia, se encuentra figuras oscuras.
Saliendo de la pared rocosa a uno de los
lados se ve la cabeza en forma de tenaza y
el cuello de un dragn.
Tema esperado:
Temores infantiles o primitivos
Temor a ser atacado
Agresin oral
Lmina 12 H
Un joven yace sobre un divn con los ojos
cerrados. Inclinada sobre l se encuentra la
silueta enjuta de un anciano, con la mano
extendida sobre el rostro de la figura
recostada.
Tema esperado:
Relacin de un hombre joven con uno mayor.
Temores hacia la homosexualidad pasiva
xito teraputico
(Dibujo de Samuel
Thal).
Lmina 12 M
Retrato de una joven. Una anciana de aspecto
extrao, con un chal sobre la cabeza, hace
muecas en el fondo.
Temas esperados:
Figuras maternas.
Lmina 12 VN
Una barca se encuentra detenida sobre la
ribera de un arroyo en un bosque. No hay
figuras humanas en la lmina.
Temas esperados:
Varones y nias.
Suicida
Deprimido
Lmina 13 HM
Un joven se encuentra de pie con la cabeza
inclinada, oculta bajo el brazo. Detrs de l
se encuentra una mujer tendida en al cama.
Tema esperado:
Conflictos sexuales tanto en varones como
en mujeres
Temores hacia la violacin o ataques.
Sentimientos de culpa
Privacin emocional
Tendencias orales
obsesivos-compulsivos
Lmina 13V
Un nio pequeo esta sentado en el umbral
de una cabaa.
Temas esperados:
Historia acerca de la infancia.
Imagen de s mismo, temas de soledad y
abandono, reflexiones acerca del futuro.
Lmina 13 N
Una nia pequea sube por una escalera
sinuosa.
No se presenta utilidad.
Tema esperado:
Ambiciones
Logros tras superar obstculos
Lmina 14
Silueta de un hombre (o mujer) contra una
ventana brillante. El resto de la lmina es
totalmente negra.
Tema esperado:
Identificacin del sexo.
Temores infantiles relacionados con la
oscuridad.
Tendencias suicidas.
Intereses estticos.
Robo
(Dibujo de Christiana D.
Morgan).
Lmina 15
Un hombre enjuto, con las manos entrelazadas, se encuentra de
pie entre lapidas.
Tema esperado:
Muerte en familia inmediata.
Temores acerca de la muerte
Tendencias depresivas
Lmina 16
Lmina en blanco
Tema esperado:
Se usa con personas con dotes verbales.
Se pide que imagine una representacin y
haga una historia sobre ella.
Apta para proyectar en la forma ms pura. El material
producido en esta lmina es de gran importancia y
representa tal vez lo que el sujeto conscientemente
"se permite fantasear".
Lmina 17 VH
Un hombre desnudo se sujeta a una cuerda. Esta en el
acto de subir o bajar por ella.
Tema esperado:
Lmina 17 NM
Un puente sobre el agua. Una figura femenina se
inclina sobre el barandal. En el fondo se ven
edificios altos y pequeas figuras de hombre.
Tema esperado:
Tendencias suicidas en las mujeres
Puede reflejar tendencias represivas
sentimientos de infelicidad y la inclinacin del
sujeto a mantener esperanza o a ceder (suicidio).
Tambin la oposicin del mundo soleado al
mundo subterrneo y trabajoso.
A veces da informacin sobre las relaciones de
la. muchacha y el padre.
Lmina 18 VH
Angustia
Temores a ataques
Homosexualidad
Mala suerte
Lmina 18 NM
Una mujer aprieta sus manos alrededor del cuello de otra
mujer, a quien parece estar empujando sobre el barandal
de una escalera.
Temas esperados:
Manejo de agresin por parte de la mujer.
Conflicto entre madre e hija.
Evitacin de la agresin.
(Dibujo de Samuel
Thal).
Lmina 19
Una extraa imagen de formaciones nubosas que
flotan sobre una cabaa en el campo.
Temas esperados:
Indefinidos
Lmina 20
La figura apenas iluminada de un hombre (mujer)
a mitad de la noche, inclinada sobre el farol.
Temas esperados:
Temores
Autor desconocido.
Sistema de calificacin de
Bellak
Categoras de calificacin
Tema principal : 5 niveles
Nivel descriptivo: replanteamiento sencillo
de los significados resumidos de la historia.
Nivel interpretativo: expresa el significado
general de la historia
Nivel dx.: posibles problemas psicolgicos
expresados
Nivel simblico: posibles smbolos con
significados psicolgicos
Nivel elaborativo: asociacin libre con los
elementos de la historia.
Categoras de calificacin
Hroe principal:
Tiende a ser:
a) el personaje por el cul el narrador ms se ha
interesado, adoptando su punto de vista, describiendo
con el mximo de detalles sus acciones y sentimientos.
b) el que ms se parezca al sujeto por la edad, sexo, el
carcter, la historia.
c) el que desempea el papel central en el desarrollo
de la accin dramtica.
El hroe es
De quien ms se habla.
Edad, sexo y vocacin.
Intereses, rasgos e idoneidad.
Imagen corporal
Categoras de calificacin
Principales necesidades y pulsiones del
hroe:
Conductuales
Inferencia dinmica: relaciones interpersonales
Categoras de calificacin
Concepto del ambiente (mundo) como:
Necesidad de proteccin
Hostilidad
Explotador
Amistoso
Peligroso
Etc.
Categoras de calificacin
Figuras vista como:
Parentales
Contemporneas
Ms jvenes
A todas hay que buscar la relacin con el sujeto.
Categoras de calificacin
Conflictos significativos
Naturaleza de la ansiedad:
Categoras de calificacin
Principales defensas contra conflictos y
temores:
Mecanismos de defensa
Apropiado / inapropiado
Demasiado severo
Inconsistente
Indulgente
Respuesta inicial demorada o pausas
Tartamudeo
Otros
Categoras de calificacin
Integracin del yo que se manifiesta en:
Que tan bien esta funcionando la persona.
Es capaz de establecer un arreglo entre las
necesidades y las demandas de la realidad,
por una parte, y los dictados del supery por
otra.
La idoneidad del hroe para enfrentarse con
los problemas que encara en las lminas y
su propia apercepcin de ello.
Inteligencia: aparente
Anlisis formal
Esquizoida
2)
Estructura de la historia
Caractersticas de la historia en
cuanto al contenido
Gran capacidad de fantasa, historias
imaginativas, ricas y originales, pero
disociadas.
Si el mecanismo de disociacin fracasa surgen:
1. Historias bloqueadas en lo fantstico pero
aislamiento defensivo.
2. Temtica marcadamente sdica y adicin de
personajes perseguidores y omnipotentes
(identificacin proyectiva evacuativa) en este
caso falta de empata y ausencia de
resonancia afectiva frente a peligros y
sufrimientos de los personajes.
personajes
Estructura de la historia
Tendencias manacas
Tendencias manacas
Si predominan sentimientos de
desprecio y triunfo (personajes
infantiles inteligentes y hbiles que
burlan y manejan a personajes adultos,
que viven solos, que consiguen
comida, que crecen vertiginosamente)
la defensa adquiere caractersticas
patolgicas y subyacen situaciones
melanclicas intensas.
Tendencias impulsivas
Percepcin de la lmina:
Curso asociativo rpido, dificultad de anlisis
con detenimiento.
Impaciencia conducta motora durante la
toma del test (se levantan, tocan objetos,
piden agua, hacen preguntas) distractibilidad
y dificultades de concentracin.
Distorsin de la percepcin en funcin de las
proyecciones deseadas (mayor poder,
gratificacin inmediata, negacin de
situaciones de privacin, transformacin de
stas en gratificantes y de poder). Fantasas
compensatorias.