TEMA: 1

CLASIFICACIN
DE LOS
INSTRUMENTOS
MUSICALES
Presentado por: Laura Oladys Lozano Murillo - 1102

OBJETIVO

Estudiar la clasificacin de los

instrumentos musicales desde el
punto de vista fsico.
Comprender como influye la fsica en
los instrumentos musicales.

MARCO TERICO
Un instrumento musical es un sistema para
producir tonos placenteros, consiste en la
combinacin de uno o ms sistemas
resonantes capaces de producir uno o ms
tonos y de los medios para excitar estos
sistemas que estn bajo el control de sus
En el caso de los instrumentos musicales el
interpretes.
sistema est compuesto al menos por un
oscilador. Muchos instrumentos musicales
disponen tambin de un resonador. En este
caso, puede ser interesante estudiar la forma
en que estn acoplados oscilador y resonador.
Finalmente es importante identificar la fuerza
que excita el oscilador y, particularmente, la
forma en que se lo excita.

Estos se clasifican en:

CORDFONOS

EL CUERPO SONORO ES UNA CUERDA

MUSICA.

AERFONOS

EL SONIDO ES PRODUCIDO MEDIANTE LA

EXCITACIN DE UNA MASA DE AIRE.

PERCUSIONES

EL SONIDO ES PRODUCIDO MEDIANTE LA

PERCUSIN DIRECTA O INDIRECTA.

ELECTRFONO
S

EL SONIDO ES GENERADO MEDIANTE LA

ELECTRICIDAD.

 CORDFONOS
El tono de una nota depende de:
La longitud de la cuerda (cuanto mas larga mas
grave).
El grosor de la cuerda: Una cuerda gruesa vibra
mas lentamente que una delgada, y produce una
nota mas grave.
Tensin de la cuerda: Cuanto mayor es mayor
rapidez y por tanto producir una nota mas
aguda.

La onda ms usada desde el punto de vista musical es la

transversal. La frecuencia (fundamental) que produce
una onda es directamente proporcional a la tensin a la
que est sometida e inversamente proporcional al largo y
a la densidad lineal de la misma. El timbre (forma de
onda resultante) depender fundamentalmente del
material de construccin, del modo segn el cual se
excite al oscilador, del punto sobre el cual se excite la
cuerda, y de las caractersticas del objeto con el cual se

 AEROFNOS
La onda que se produce es longitudinal. La columna de aire
encerrada en un tubo produce una serie de parciales armnica
completa (tubo abierto en los dos extremos) o una serie de
parciales con slo los armnicos impares (tubo cerrado en un
extremo). La frecuencia (fundamental) es inversamente
proporcional al largo del tubo, con la caracterstica de que el
tubo cerrado en un extremo produce una frecuencia
fundamental de la mitad (una octava ms baja) que la que
produce un tubo abierto en ambos extremos del mismo largo.
El timbre depender fundamentalmente de la relacin
que exista entre el largo y el ancho del tubo y de la
forma (interior) del mismo: cnico, cilndrico o mezcla de
ambos.
En rigor, las columnas de aire encerradas en un tubo
cumplen la funcin de resonadores. De acuerdo al
sistema al que estn acoplados pueden tener un
comportamiento claro como resonador o tener una
interaccin tal con el verdadero oscilador que hace que
el estudio pueda parecer confuso.

 PERCUSIONES
Se podra estudiar la percusin rectangular
como la combinacin de varias cuerdas
paralelas y perpendiculares. Los modos de
oscilacin resultan de la combinacin de los
modos de oscilacin de las cuerdas. Las
percusiones circulares no producen series
armnicas. Se producen nodos radiales y
circulares

De manera similar a las cuerdas, la frecuencia ms grave de

la onda de una membrana en oscilacin ser directamente
proporcional a la tensin a la que est sometida e
inversamente proporcional a su radio y a densidad de
superficie de la misma. Tmbricamente depender
fundamentalmente del material con el cual est construida la
membrana, pero tambin del punto en el cual sea excitada y
el tipo de baqueta que se use para excitarla.

CONCLUSIONES

Los instrumentos musicales se clasifican

en: cordfonos, aerfonos, percusiones y
electrfonos.
El modo de excitacin de los osciladores
influye en lo inmediato en la intensidad y
en la duracin de los sonidos.
Los resonadores ayudan a adaptar la
amplitud del movimiento de los
osciladores a las necesidades que plantea
el movimiento de las masas de aire a
travs del cual el sonido se propagar.

REFERENCIAS

http://
www.eumus.edu.uy/docentes/maggiolo/ac
uapu/ins.html
http://www.lpi.df.uba.ar/sonido.pdf

TEMA: 2

CONTAMINACIO
N
ACSTICA

OBJETIVO

Estudiar la contaminacin acstica.

Comprender como influye la fsica en
la contaminacin acstica.

MARCO TERICO
Se llamacontaminacinacsticaal exceso de sonido
que altera las condiciones normales delambienteen una
determinada zona. Este "exceso de sonido" es lo que
normalmente conocemos comoruido,que usamos para
referirnos a sonidos molestos y excesivos, de altas
intensidades para nuestros odos. Una exposicin a
estos, sea prolongada o no, puede producir efectos
negativos sobre la salud auditiva, fsica y mental de las
personas.

El sonido se produce cuando

algo vibra.
La vibracin perturba el aire a
su alrededor.
Esto causa cambios en la
presin.
Estos cambios de presin se
prolongan constituyendo
ondas de sonidos.

Se propaga en un medio material (aire, agua, gases)

V=f
Amplitud, frecuencia, velocidad (aire 340 m/s, agua 1200 m/s)

La medicin de la potencia puede hacerse a cierta distancia

de la fuente, midiendo la presin que las ondas inducen en el
medio de propagacin. Se utilizar la unidad de presin; (que
en elSIes elpascal, Pa).

La percepcin que tiene el hombre de esa potencia acstica es

lo que conocemos comovolumen, que viene dado por el
llamadonivel de potencia acsticaque viene dado en
decibelios(dB)

COMPONENTES DEL
SONIDO

TONO O ALTURA - FRECUENCIA: Cuan grave o

aguada es. Es el nmero de repeticiones (o ciclos)
por unidad de tiempo. Se mide en Hertz (1 Hz es un
ciclo por segundo).
INTENSIDAD - VOLUMEN: Cuanto volumen tiene.
Para percibir un sonido como dos veces ms intenso
su intensidad debe ser 10 veces mayor. La
intensidad de sonido percibida se mide en escala
logartmica usando una unidad llamada decibel. (dB)
TIMBRE FORMA DE ONDA: cual es su tonalidad.
El timbre depende de la forma de la onda sonora.
Las ondas sonoras son peridicas pero pueden tener
distintas formas. Estas formas se logran por
superposicin de ondas sinusoidales.


FRECUNCIAS
AUDIBLES:
Cuando la frecuencia del sonido se duplica
decimos que estamos en una octava superior.
Podemos or en un rango de 10 octavas.
INTENSIDAD LINEALMENTE:
Para percibir un sonido como dos veces ms
intenso su intensidad debe ser 10 veces
mayor. La intensidad de sonido percibida se
mide en escala logartmica usando una unidad
llamada decibel. (dB)
DECIBELES:
INTENSIDAD=Energa/rea * Unidad de tiempo
Umbral de audicin: W/

Ejemplos:
Susurro: 30 dB
Conversacin: 60 dB
Fbrica: 85 dB
Camin: 100 dB
Bocina de auto: 130 dB
Zona de lanzamiento
cohetes: 140 dB

CONCLUSIONES

contaminacin acstica se percibe

La
mediante el odo.
La contaminacin acstica se
propaga mediante ondas de sonido.
La intensidad de sonido percibida se
mide en escala logartmica usando
una unidad llamada decibel. (dB)
El Umbral de audicin es de W/

REFERENCIAS

https://
sites.google.com/site/lasondasyelsonido/
ontaminacion-acustica
http://www.lpi.df.uba.ar/sonido.pdf