UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

ESCUELA DE ENFERMERIA

MATERIA:
BIOETICA Y HUMANIZACION

TEMA:
ETICA DEL CUIDADO EN EL SER HUMANO
DOCENTE: Lcda. Nidia lava
INTEGRANTES:

BETSY GARCIA
CAROLINA MORENO
ALEXANDRA SALAZAR COELLO
VANESSA TENORIO
KARLA VERA

GRUPO: 5 SUBGRUPO: 2

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SE

tica del cuidado en el ser humano

Los enfoques de Milton Mayeroff y
Jean Watson sirven de marco
referencial al rescate de la relacin
enfermera paciente basados en el
respeto a la dignidad de la persona
como condicin fundamental de la
Biotica.

Carol Gilligan como la accin de

promover "el crecimiento y la salud.
Facilitando el bienestar, la dignidad, el
respeto, la preservacin y extensin de
las potencialidades humanas dentro de
las limitaciones y circunstancias de
enfermedad".

tica del cuidado en el ser humano

El profesional de enfermera es la persona responsable
del cuidado del ser humano en la promocin y
conservacin de la salud y en la recuperacin de su
equilibrio fsico, social, mental y espiritual.

tica del cuidado en el ser humano

El objetivo fundamental de la enfermera es el de
identificarlas
condiciones
fsicas.
Psicolgicas
y
espirituales de la persona enferma, adoptando actitudes
de respeto y' ayuda al enfermo, objeto de su cuidado. Esto
nos obliga a hacer una breve revisin delos conceptos de
tica, moral y biotica.

tica del cuidado en el ser humano

El cuidado para Gilligan (1982). Consiste en la accin de

promover "el crecimiento y la salud. Facilitando el
bienestar, la dignidad, el respecto, la preservacin y
extensin de las potencialidades humanas dentro de las
limitaciones y circunstancias de enfermedad

tica del cuidado en el ser humano

Milton Mayeroff La caracterstica fundamental
del cuidado es el origen de la vida, la dignidad de
la misma que conlleva al respeto y, a la bsqueda
del bienestar, por ello el cuidado humano. Es
ayudar a otro a crecer, cualquiera sea ese otro,
una persona, una idea, un ideal.

tica del cuidado en el ser humano

Cuidado significa. Compasin, aprecio,
empata, conocimiento cie s y de otros:
significa ser capaz de sentir, desde adentro,
lo que la otra persona siente y determinar lo
que requiere para crecer.

tica del cuidado en el ser humano

Jean Watson La enfermera se dedica a la

promocin y restablecimiento de la salud, a la
prevencin de las enfermedades y al cuidado de los
enfermos.

Esta situacin del cuidado Humano. Watson la desglosa

en diez dimensiones

1. Humanismo y Altruismo. Corresponde a los valores y

principios.
2. Fe y Esperanza. Est fundamentada en la conducta que
reafirma la bsqueda de salud
3. Sensibilidad Humana. significando ser coherente
consigo mismo
4. Relacin de Ayuda y confianza En sentido amplio est
relacionada con la interrelacin dinmica entre los
seres humanos

tica del cuidado en el ser humano

5.Promocin y Aceptacin de la Expresin de los Sentimientos

Positivos y Negativos. Es una experiencia donde se involucran
y se comparten los sentimientos.
6.Utilizacin del mtodo de resolucin de problemas para la
toma de decisiones. La utilizacin del Proceso de Enfermera,
con lleva un planteamiento cientfico de la resolucin de los
problemas de la asistencia de enfermera.
7.Promocin de la enseanza-aprendizaje interpersonal.
Permite informar al paciente y derivar hacia este la
responsabilidad de su salud y bienestar
8.Previsin de un entorno de apoyo, proteccin y/o correccin,
fsica, mental, sociocultural y espiritual.
9.Satisfaccin de las necesidades humanas
10.comprensin y tolerancias da las fuerzas fenomenolgicas
Corresponde a la ciencia de la existencia humana

 QU ES EL ACTO
HUMANO?
Son aquellas acciones
internas y externas en
las que el hombre acta
por su voluntad, a
propuesta del
entendimiento y previa
la deliberacin anterior.

DIVISIN DEL
ACTO HUMANO

BUENO

MALO

ADVERTENCIA

VOLUNTAD

CONSENTIMIENTO

ELEMENTOS DEL ACTO

HUMANO

LA ADVERTENCIA
El hombre percibe la accin
que va a realizar, o que ya
esta realizando.

Todo acto humano

requiere necesariamente
de esta advertencia.

EL CONSENTIMIENTO

Lleva al hombre a querer realizar ese acto previamente

conocido, buscando con ello un fin. Se e le conoce
tambin como voluntad; y el acto puede ser:

ACTO VOLUNTARIO DIRECTO

Se persigue un solo fin
o efecto.

ACTO VOLUNTARIO INDIRECTO

Adems del efecto que se persigue de modo directo con ella,
se sigue otro efecto adicional, que no se pretende sino slo
se tolera por venir unido al primero.

Para que sea lcito realizar una accin de la que se siguen dos
efectos, bueno uno (voluntario directo) y malo el otro (voluntario
indirecto), es necesario que se renan determinadas condiciones:

sea
n

i
c
la ac n s
e
u
Q
na e enos
e
u
b
al m
o
,
a
mism iferente.
ind

Que se
proponga el fin
bueno.

Que el e
fect
primero o inmediato o
que se p
roduce
sea el b
ueno,
y el malo
sea slo
su conse
cuencia
necesar
ia.

Que haya un motivo

proporcionado para
permitir el efecto malo.

OBSTACULOS AL ACTO HUMANO

factores que afectan a los actos humanos,
ya impidiendo el debido conocimiento de la
accin, ya la libre eleccin de la voluntad.

OBSTACULO POR PARTE DEL CONOCIMIENTO:

LA IGNORANCIA
En Teologa Moral suele definirse como la falta de la debida
ciencia moral en un sujeto capaz; es decir, la ausencia de un
conocimiento moral que se podra y debera tener.
La ignorancia puede ser :

Vencible

Invencible

VENCIBLE:
Se podra y debera superar, si se pusiera un esfuerzo
razonable. Se subdivide en:
Crasa o supina; si
no se hizo nada o
casi nada por salir
de ella.
Afectada: cuando no se
quiere hacer nada para
superarla con objeto de
pecar con mayor
libertad.

simplemente
vencible: si se puso
algn esfuerzo para
vencerla, pero
insuficiente e
incompleto.

INVENCIBLE:

Es aquella que no puede ser superada por el sujeto

que la padece, ya sea porque de ninguna manera la
advierte, o bien porque ha intentado en vano de salir
de ella.
En ocasiones puede equipararse a la ignorancia
invencible, el olvido o la inadvertencia.

PRINCIPIOS MORALES SOBRE LA IGNORANCIA

La ig n
invenc orancia
ible qu
ita
toda
respon
sabilid
ad
ante D
ios.

La ignorancia
vencible es
siempre culpable.

La ignorancia
afectada aumenta la
responsabilidad.

OBSTACULOS POR PARTE DE LA

VOLUNTAD

EL MIEDO
Es una vacilacin del nimo ante un mal presente o
futuro que nos amenaza, y que influye en la voluntad
del que acta.

LAS PASIONES
Designan las emociones o impulsos de la sensibilidad que
inclinan a obrar o no obrar.

LA VIOLENCIA
Es el impulso de un factor exterior que nos lleva a actuar en
contra de nuestra voluntad. Ese factor exterior puede ser fsico
o moral.

LOS HBITOS
Se definen como firme y constante tendencia a actuar de una
determinada forma. Esos hbitos pueden ser buenos y en ese
caso los llamamos virtudes o malos: estos ltimos constituyen
los vicios.

LA MORALIDAD DEL ACTO HUMANO

La clave para el estudio de la ciencia moral esta en
el juicio sobre la bondad o maldad de un acto, es
preciso considerar:

Las
circunstancias

El objeto

La finalidad

EL OBJETO
Es la accin misma del sujeto, pero tomada bajo
su consideracin moral.
La moralidad de un acto depende
principalmente del objeto.

Si el objeto es malo, el
acto ser malo.

Si el objeto es bueno, el
acto ser bueno.

LAS CIRCUNSTANCIAS

Son diversos factores o modificaciones que

afectan al acto humano. Se pueden considerar en
concreto las siguientes:

Quin
realiza la
accin.
El lugar
donde se
realiza la
accin.

Las
consecuencias o
efectos que se
siguen de la
accin.

La cualidad de
un objeto o su
cantidad.

Los medios con

los que se
realiza la accin.

Como se
realiz el
acto.

cundo se
realiz la
accin.

LA FINALIDAD
Es la intencin que tiene el hombre al realizar un acto. El
fin del que acta puede influir de modos diversos:
Si el fin es bueno, agrega al
acto bueno una nueva
bondad.

Si el fin es malo, vicia por

completo la bondad de un
acto.

Cuando el acto es de suyo indiferente el

fin lo convierte en bueno o en malo.

si el fin es malo, agrega una nueva

malicia a un acto de suyo malo.

EN CONCLUSIN LOS ACTOS

HUMANOS LOS HACEMOS
NOSOTROS MISMOS YA
DEPENDIENDO DE LOS VALORES
O PRINCIPIOS QUE CADA QUIEN
TENGA

LA CONCIENCIA
HUMANA
Cuando el individuo es
consciente es capaz de
entender lo mas difcil

 Qu es la
conciencia?

La conciencia humana se refiere al saber de s

mismo, al conocimiento que el espritu humano
tiene de su propia existencia, pensamientos, estados
o actos.
La conciencia se aplica a lo tico, a los juicios sobre
el bien y el mal de nuestras acciones

Tipos de conciencia

Se presentan seis tipos de conciencia,

que tienen caractersticas diferentes pero
que ambas son como una reflexin del
intento sobre hechos y realidades.

mora
l

emocio
nal

social
psicolg
ico

individual

tempor
al

CONCIENCIA
MORAL

Consiste en el conocimiento
que tenemos o debemos
tener de las normas o reglas
morales.
Es la facultad que nos
permite darnos cuenta si
nuestra conducta moral es o
no valiosa

LA CONCIENCIA
PSICOLOGICA

Es darse cuenta de la
presencia
de
si
mismo.
De las cosas y de los
hechos
que
se
encuentran fuera del
yo.
De las realidades
existentes
en
el
mundo que le rodea.

CONCIENCIA
SOCIAL

Reflexin resultante
de los propios actos y
de
las
realidades
existentes
en
el
mundo que los rodea.

CONCIENCIA
INDIVIDUAL

Alude a la conciencia del

individuo y de la forma
en que el entorno puede
perjudicarlo
o
favorecerlo
a
las
distintas circunstancias
de la vida.

CONCIENCIA
EMOCIONAL

Dictamina que es
bueno y que es malo
tambin de como la
forma en que el
individuo y su
comunidad acten.

CONCIENCIA
TEMPORAL

Por medio de esta el

individuo toma conciencia
sobre el ambiente que lo
rodea
Y
Cmo lo afecta tanto a l
como al resto a lo largo de la
lnea del tiempo.

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reas de la Filosofa

Propiedades del proceso

BENEFICIOS EN EL INDIVIDUO

FASES DEL PROCESO ENFERMERO

1) Valoracin de las necesidades
del paciente.

Recogida de datos, valoracin,

organizacin y registro de dichos
datos.

Derivan de un anlisis de datos

2) Diagnstico de las necesidades desde la perspectiva de un
humanas
modelo mdico.
3) Planificacin del cuidado del
paciente.

Fijacin de :
objetivos y prioridades

4) Ejecucin del cuidado.

Intervencin y actividades.

Cdigo De tica En La Enfermera

COMISIONES DE TICA

Son grupos interdisciplinarios que se ocupan de la

docencia, investigacin y consulta asociadas con los
dilemas ticos que surgen durante la prctica
profesional en las ciencias de salud.
Para la toma de desiciones se tendr en cuenta:
Los hechos y antecedentes,
Los valores en conflictos,
Los conceptos cientficos,
Las reglas o normas tcnicas
Las ideas
filosficas (de la profesin, de los
profesionales implicados y del paciente).

ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL CONTEXTO DE LAS NORMAS DE CONDUCTA

GRACIAS