Elaborao textos dissertativos:

Introduo e Discusso
FERNANDA BORDIGNON LUIZ

Gneros literrios

Descritivo (narrao)

Expressivo (dramtico)

Descrever as caracterticas ou circunstncias

Produzir impresso sobre a audincia

Dissertativo (argumentao)

Demonstrar, com argumentos, uma tese.

Artigo cientfico
Referncias
Discusso
Resultados
Mtodo
Introduo
Resumo
Identificao

TEXTOS DISSERTATIVOS

Dissertao

Defesa de uma tese (idia, ponto de vista,

concluso).

Introduo: fundamentar a necessidade de produzir

conhecimento que responda a pergunta de pesquisa.

Discusso: Interpretar um fenmeno psicolgico

envolve tirar concluses a partir das evidncias
(dados observacionais, em nosso caso).

INTRODUO

DESENVOLVIMENTO

CONCLUSO

Sentena de abertura +
Sentenas de ligao +
Sentena tese

Cada pargrafo um
argumento, constitudo
por:
Premissas +
Sentena ncleo
(concluso)

Retomada das
principais sentenas
ncleo +
Sentena tese

Exemplo: Uso de programas Funcionrio do ms para promover desempenho (Ulrich,

2013)

Pargrafo de introduo

Sentena de abertura

Sentena de ligao

Sentena tese

A realizao de programas do tipo funcionrio do

ms uma estratgia frequentemente utilizada em
organizaes de trabalho com o objetivo de promover o
desempenho de colaboradores (GERDEMAN, 2013;
ROBBINS, 2002; DEEPROSE, 1995). No entanto, no h
registros de pesquisas empricas que demonstrem que
este tipo de programa produza mudanas significativas
no desempenho dos trabalhadores (DANIELS, 2009).
Diante
disso,
embora
sejam
amplamente
divulgados na literatura em gesto de pessoas,
ser que tais programas realmente produzem os
resultados para os quais so planejados?

Exemplo: Uso de programas Funcionrio do ms para promover desempenho (Ulrich,

2013)

Pargrafos de desenvolvimento

Premissa 1

Premissa
2
Sentena ncleo

Embora muitos autores defendam e indiquem a

utilizao do programa funcionrio do ms e outros
critiquem seu uso, essas opinies so embasadas em
diferentes teorias, conceitos e crenas de administradores e
psiclogos, sem base emprica que as sustentem. Johnson e
Dickinson (2010) destacam que em diferentes reas como
psicologia e administrao, parece haver uma falta de
estudos de carter cientifico sobre o tema, de modo que
estes autores apenas encontraram pesquisas empricas na
literatura em economia, mas com dados que geralmente no
destacam os processos comportamentais envolvidos. Nesse
sentido, parece ser importante a anlise dos processos
motivacionais relacionados a esse tipo de prtica.

PREMISSAS NA INTRODUO SO OS DADOS DA LITERATURA

PREMISSAS NA DISCUSSO SO OS RESULTADOS OBSERVADOS

Exemplo: Uso de programas Funcionrio do ms para promover desempenho (Ulrich, 2013

Pargrafos de concluso

Retomada das
sentenasncleo
Sentena tese

A eficcia dos programas funcionrio do ms

polmica entre psiclogos e administradores. O
nico experimento realizado para avaliar os
processos motivacionais envolvidos (Johnson e
Dickison, 2010) sinaliza que o programa pouco
efetivo. Diante disso, o objetivo do primeiro
experimento foi, por meio da replicao do
primeiro experimento de Johnson e Dickinson
(2010), avaliar a eficcia do programa funcionrio
do ms, em um tipo de atividade diferente da
utilizada por esses autores.

Atividade em sala

Em relao ao projeto de pesquisa a ser construdo:

Descrevam primeiro qual a tese a ser defendida

Redijam pargrafo de introduo

Redijam um pargrafo de desenvolvimento

Redijam pargrafo de concluso.

Entregar na prxima aula prtica (semana do dia 23.09)

Introduo individual, contendo:
Pargrafo de introduo;
Dois pargrafos de desenvolvimento (com base nos artigos
escolhidos na semana do dia 16.09);
Pargrafo de concluso;

CONCLUSO DESENVOLVIMENTO INTRODUO

Sentena de
abertura +
Sentenas de
ligao +
Sentena tese
Cada pargrafo um
argumento, constitudo
por:
Premissas +
Sentena ncleo
(concluso)

Retomada das
principais sentenas
ncleo +
Sentena tese