LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO

Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusin.

 La educacin debe mostrar que no hay conocimiento que

no este en algn grado amenazado por el error y la
ilusin. Nos estaremos enfrentando a errores y la ilusin
de lograr algo.

 La educacin esta ciega ante el conocimiento humano,

sus imperfecciones, sus dificultades, sus tendencias a
errores e ilusiones.

CAPITULO II
Los principios de un conocimiento pertinente

El conocimiento debe ser capaz de resolver

problemas globales y fundamentales a nivel
social y humano, debe partir de lo general a lo
particular.
El conocimiento limita sus alcances cuando es
fragmentado y parcial.

Contexto

Global

Multidimensi
onal

Complejo

Inteligencia General
La educacin debe de favorecer la aptitud
natural de la mente para hacer y resolver
preguntas esenciales y poder estimular el
empleo total de la inteligencia general

Disyuncin y especializacin
cerrada

Impide ver tanto lo global como lo esencial y

tratar correctamente los problemas
particulares

Reduccin y disyuncin
El principio de reduccin conduce a
restringir lo complejo a lo simple
disyuncin: otras alternativas
La falsa racionalidad
El problema de los humanos es el
aprovechar las tcnicas pero no de
subordinarse a ellas.

Ensear la condicin
humana

Condicin humana
La educacin del futuro deber ser una enseanza
primera y universal centrada en la condicin humana.
Los humanos debern conocerse en su humanidad
comn y al mismo tiempo conocer la diversidad
cultural.
Interrogar nuestra condicin humana es interrogar
primero nuestra situacin en el mundo
No se puede estudiar la condicin humana mediante un
pensamiento simplificador considerando el principio
disyuntivo y reductor

 Condicin csmica: como epoca csmica de la

organizacin sujeta a las fuerzas de la desorganizacin
y dispercion del universo
Condicin fsica: en la que se incluye el inicio creacin y
evolucin de la tierra como parte del cosmos
Lo humano de lo humano: la unidad del humano como
ser plenamente biolgico y plenamente cultural

Identidad terrenal

Ensear la identidad terrenal, est ntimamente relacionado a la

comprensin de la condicin humana, y las fuentes del amor humano para
desarrollar una cultura del ser. Permite tomar una nueva visin del
desarrollo humano, como progreso del hombre sobre la base de una tica
de la comprensin planetaria que haga "resistencia a la violencia", para
de este modo lograr la completa comprensin de la unidad y diversidad
humana, apoyada en una cultura del dilogo, que permita ser y convivir
juntos en la tierra.

NUESTRA IDENTIDAD TERRENAL COMO CIUDADANOS DE LA TIERRA, se

ha convertido en una necesidad cada vez ms presente, porque en el
fondo, los fragmentos de humanidad que durante milenios se hallaban
dispersos comienzan a unirse a partir de la era planetaria, que
desafortunadamente est llena de violencia. Pero actualmente, en esta
etapa que hemos llamado la globalizacin o la mundializacin se pone de
manifiesto la interrelacin de unos con otros, unidos en un fin comn, ya
que la humanidad comparte un destino comn y se confronta a
dificultades vitales. Primeramente hablamos de la muerte termo-nuclear
ya que las armas nucleares, no han desaparecido, al contrario, se
diseminan y continan amenazando la humanidad. Luego nos
encontramos con la muerte ecolgica, la degradacin de la biosfera es
un proceso que continua siendo una amenaza latente, as como tambin
el virus del SIDA que se disemina por todo el planeta a una velocidad
alarmante y asimismo el problema del narcotrfico vinculado a
organizaciones y a mafias multinaciona les.

CAPITULO V
ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

Debe de estar acompaada de Retroactiva y Correlativa.

La civilizacin moderna ha vivido con la certeza del progreso historico.

LA INCERTIDUMBRE HISTRICA
LA HISTORIA CREADORA Y DESTRUCTIVA

La transformacin interna comienza a partir de creaciones, primero

locales y casi microscpicas.

Las destructivas han arrastrado la destruccin de las civilizaciones

tradicionales.
UN MUNDO INCIERTO

Visin donde el Universo sea el juego y lo que esta en juego de una

dialgica (relacin antagnica, competente y complementaria) entre el
orden, el desorden y la organizacin.

ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

Pascal: Nila contradiccin es seal de falsedad ni La NO
contradiccin es seal de verdad.
Un principio de incertidumbre psicolgica.

LA INCERTIDUMBRE DE LO REAL
No importa ser realista en el sentido trivial, ni irrealista en el
mismo sentido. Lo que importa es ser realista en el sentido
complejo: saber que hay un posible aun invisible en lo real.
Hay que saber interpretar la realidad antes de reconocer donde
esta el realismo.

CAPTULO 6
ENSEAR LA COMPRENCIN
Ensear la comprensin entre las
personas es garanta de solidaridad entre
la humanidad.

Hay dos obstculos muy importantes que

no permiten la comprensin:
1 Egocentrismo: tendencia a adjudicar a los dems la causa de
todos los males.
2 Etnocentrismo y Sociocentrismo: nutren las xenofobias y
racismo hasta el punto de quitarles a los extranjeros su calidad de
humano.

Conclusin:
La comprensin de los dems necesita la
conciencia de la humanidad.
Si sabemos comprender antes de condenar a los
dems serian mejor las relaciones humanas, es
necesario estar abiertos al dialogo para entender
y comprender las necesidades de los dems.

La tica del gnero

humano
1) Persona independiente.
2) Sistema de relaciones que se
establecen entre individuos.
3) Personas que tienen algo en
comn.
* Conocimiento de una situacin.
+ Ideas, tradiciones, costumbres
que caracterizan a un pas, etc.

 tica

Trabajo en equipo, solidaridad, comprensin,

unin
entre
individuos.

Democracia Aceptacin de los derechos y

obligaciones del individuo as como el respeto ante
las diferencias (diversidad) que ste tenga,
obteniendo con ello la estabilidad en la
convivencia.

 Si cada individuo comprende la importancia de estos

elementos y logra llevarlos a cabo en su actuar y
adoptarlo como un modelo de vida, esto se ver
reflejado en la educacin y por ende habr una
retroalimentacin entre sta y la sociedad teniendo
como resultado una perspectiva diferente de ver y
guiar su vida.