PSICOLOGA COGNITIVA

COGNITIVO - CONOCIMIENTO
Almacenar,
recuperar,
reconocer,
comprender, organizar y usar la
informacin recibida a travs de los
sentidos.
El modo como las personas perciben,
aprenden, recuerdan y piensan sobre la
informacin.

CONCEPTO DE COGNICIN

Cognicin es un concepto que hace

referencia al proceso mental que se
encuentra
detrs
de
cada
comportamiento.
Entendemos por cognicin el acto
de conocimiento que obtenemos
por la capacidad de pensar, recibir,
recordar, comprender, organizar y
dar uso de la informacin recogida.

PREGUNTA GENERADORA
DESARROLLO COGNITIVO
Cmo cambia nuestro
pensamiento a lo largo de la vida?

Qu factores contribuyen a esos

cambios?

REAS DE LA PSICOLOGA
COGNITIVA

BASES BIOLGICAS. Cules son las estructuras y los procesos del

cerebro que sustentan a las estructuras y los procesos de la cognicin?

ATENCIN Y CONCIENCIA Cules son los procesos bsicos que gobiernan

el modo como la informacin entra en la mente, en la conciencia y en los
procesos de control de la informacin?

PERCEPCIN Cmo percibe el cerebro humano lo que reciben los

sentidos? Cmo la mente realiza la percepcin de formas y de patrones?

REPRESENTACIN - Imgenes y proposiciones - Cmo representamos

mentalmente la informacin en nuestras mentes? Cmo organizamos
mentalmente lo que sabemos? Cmo manipulamos y operamos el
conocimiento (serial vs. paralelo)?

MEMORIA Modelos y estructuras Cmo se representa en la memoria la

informacin? Procesos de memoria Cmo pasamos la informacin a la
memoria, la conservamos y la recuperamos?

REAS DE LA PSICOLOGA
COGNITIVA

LENGUAJE Cmo adquirimos el lenguaje? Cmo obtenemos y

producimos significado a travs del lenguaje? Cmo interacta el
lenguaje con otras formas de pensar?

RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD Cmo resolvemos

problemas? Por qu algunos somos ms o menos creativos que
otros?

TOMA DE DECISIONES Y RAZONAMIENTO Cmo llegamos a tomar

decisiones importantes? Cmo arribamos a conclusiones razonables
a partir de las informaciones disponibles? Por qu tomamos
decisiones incorrectas?

DESARROLLO COGNITIVO Cmo cambia nuestro pensamiento a lo

largo de la vida? Qu factores contribuyen a esos cambios?

INTELIGENCIA Por qu existen personas ms inteligentes que otras?

EL PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
La forma principal de entender la psicologa en la actualidad,
asume que la mente humana funciona de forma parecida a
un ordenador
ENTRADA - Codificacin Procesamiento
Almacenamiento Decodificacin SALIDA
La analoga de la computadora es funcional. La mquina
opera con smbolos, de acuerdo a reglas, utilizando
operaciones sencillas. Es definida como un sistema de
procesamiento general, que codifica, retiene y opera con
smbolos y representaciones. La similitud con el sistema
nervioso humano produce una analoga y hace que los
psiclogos tomen como modelo a la computadora para
plantear hiptesis psicolgicas y elaborar interpretaciones
tericas. Esta analoga es funcional.

 DE QUE SE OCUPA LA PSICOLOGIA?

CONDUCTA OBSERVABLE.

FENOMENOS SUSCEPTIBLES DE SER

OBSERVADOS INTROSPECTIVAMENTE.

PROCESOS INCONSCIENTES O PROCESOS

MENTALES.

PLANOS DE ORGANIZACIN DE LA CONDUCTA

AFECTIVO EMOCIONAL
COGNITIVO
Componentes: percepcin atencin
y memoria
LO SOCIOCULTURAL
BIOLOGICO

PSICOLOGO COGNITIVO

Se aproximacin a los contenidos de la

conciencia y a los procesos cognitivos.
Sujeto :
como constructor sujeto
activo
Intencional y propositivo

TAXONOMIA DE LOS EVENTOS

COGNITIVOS
CATEGORIA

FUNCIN

COMPONENTE

Proceso cognitivo
bsico

Recepcina , registra y
almacena informacin

Atencin percepcin
y memoria

Proceso cognitivo
superior

Comunicacin y
solucin de problemas

Lenguaje y
pensamiento

Funciones cognitivas

Adaptacin

Inteligencia
creatividad

Procesos cognitivos
complejos

Permitir cambios en los

desempeos cognitivos

Aprendizaje cognitivo y
desarrollo cognitivo

CONCEPTO DE COGNICIN

Cognicin es un concepto que hace

referencia al proceso mental que se
encuentra
detrs
de
cada
comportamiento.
Entendemos por cognicin el acto de
conocimiento que obtenemos por la
capacidad de pensar, recibir, recordar,
comprender, organizar y dar uso de la
informacin recogida.

FUNDAMENTOS DEL MODELO

COGNITIVO

Se basa en el pensamiento.
Explora la capacidad de las mentes
humanas para modificar y controlar la forma
en que los estmulos afectan a nuestra
conducta.

ESTMULOS

Hay cuatro formas de percibirlos

dependiendo de:
1.Lo bien que destaque de los otros
estmulos que lo rodean.
2. La cohesin y similitud entre sus
elementos.
3. Lo permanente y consistente que sea.
4. Si es completo o parcial.

ACTIVIDAD EN PAREJAS
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