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METODOS DE ESTUDIOS

Salas Parrilla nos da entender que el mtodo y las tcnicas de estudio interactan
para que el estudiante pueda desarrollar de manera ms eficiente su aprendizaje
ya que los mtodos de estudio son sistemas que se relacionan en forma ordenada
para desarrollar un tema, y las tcnicas son habilidades, son las herramientas que
vamos a utilizar en nuestro aprendizaje
Condiciones Personales
El autor se refiere a las que destacan los estados fsicos, mentales y afectivo
sociales del estudiante, se refieren a complejos, procesos que influyen en el
desarrollo mental - emocional como la voluntad, motivacin, concentracin,
comprensin, entre otros y que sern altamente optimizados en la medida que el
estudiante disponga de adecuado estado de salud fsico y mental.
Ejemplo: una estudiante que esta con molestar por una gripe o por alguna
otra enfermedad podr trabajar, realizar la investigacin pero ya no ser con las
mismas ganas y entusiasmo a comparacin de un estudiante que tiene una
buena salud fsica

2L, 2S, 2R, :

METODOS DE ESTUDIOS

Es una frmula muy conocida, la cual nos permite la retencin de contenido de una manera rpida y fcil:
Pasos:
Leer:
Se realiza una lectura general del tema que se va a estudiar, ya sea porque se va a exponer o simplemente
porque se desea dar un repaso de los apuntes o textos.
Leer de nuevo:
Se vuelve a leer.
Subrayar:
Lo que le pareci ms importante selelo, de alguna forma, en su texto o cuaderno; puede hacerlo
encerrando los prrafos en rectngulos de colores o bien, subrayando.
Sintetizar:
Sintetice las ideas principales y elabore con ellas cuadros sinpticos, resmenes, esquemas, etc.
Repetir:
Repita en forma oral y en voz alta, lo que acaba de aprender, eso da la oportunidad de detectar los puntos de
difcil aprendizaje o afirmar los contenidos.

E.P.L.E.R.R:

METODOS DE ESTUDIOS

Este mtodo es de gran ayuda para mejorar nuestra comprensin lectora debido a su minuciosidad y el detalle de este. Pasos:
Examina.
Todo el tema rpidamente para saber de qu va y cmo est organizado: ttulo, contenido, apartados, sub apartados, etc. Mira
tambin los grficos, fotografas, mapas, diagramas, etc. y resmenes que suelen aparecer al final del texto. Busca en el
diccionario el vocabulario que desconozcas para su mejor comprensin.
Pregunta.
Durante la lectura. A dnde me lleva este tema? Cmo lo relaciono con lo que se? Qu es lo ms importante?, etc.
Lectura.
De cada apartado de forma ms profunda y sistemtica. Concntrate en los puntos principales. Subraya lo ms importante
conforme lees y entiendes cada apartado. Subraya las ideas principales con colores.
Esquematizacin.
Sobre las ideas subrayadas. Hacer una representacin grfica y simblica de la leccin, pues permite tener una idea general de
muchos contenidos y ayuda a repasar sin tener que volver a leer todo el texto.
Resume o recita.
Mentalmente o en voz alta el esquema ya que facilita la retroalimentacin. Es decir, te dices a ti mismo los contenidos que en
lenguaje normal diario no usas. Conviene que alguna vez expongas por escrito lo que sabes: te ayudar a saber cmo trabajas en
un examen.
Repasa o revisa.
Diariamente los esquemas, notas, mapas conceptuales. Es ms efectivo repasar pocas veces pero espaciadas que muchas pero
seguidas. En cada repaso vuelve al tema original cuando una idea no quede suficientemente clara o comprendida

METODOS DE ESTUDIOS
STATON:
Tambin conocido como mtodo PQRST o EFGHI
Este mtodo ensea a aprovechar con ms eficiencia la mente de los estudiantes,
ayudndolos a lograr el mximo grado posible de aprendizaje en cada uno de los momentos
que dediquen al estudio. Las tcnicas que ensea no son complejas ni pesadas, por el
contrario, son sencillas y aplicables a todos los campos y niveles de estudio. Este mtodo
creado por Thomas F. Staton, se denomina, en ingls, PQRST, en donde cada letra representa
la inicial de las palabras que describen la fase del mtodo.
EFGHI
Examen preliminar Para realizar el examen preliminar se debe leer cuidadosamente el ttulo de
la obra o del captulo que se va a estudiar, leer la introduccin o prlogo, el ndice de la obra,
mirar los dibujos, los esquemas, etc. Por ltimo, se debe dar una lectura rpida a algunas
pginas.
Formularse preguntas El mtodo didctico se basa en preguntas y respuestas sumamente
concretas. Nosotros mismos podemos y debemos hacerlo. Es muy probable que de esta
manera se obtengan brillantes resultados en los exmenes, pues precisamente estos son un
conjunto de preguntas sobre los aspectos fundamentales de un tema.

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Ganar informacin mediante la lectura En general, hay dos formas de leer: en voz alta y en silencio. Cul de las
dos es ms conveniente? Depende de varios factores. Al leer en voz alta empleamos mucho ms tiempo que
leyendo en voz baja. En consecuencia, si tienes todava tiempo para la fecha de los exmenes, puedes emplear
esta forma de leer. La lectura en voz alta ayuda a una mejor memorizacin, debido a que intervienen dos
sentidos (vista y odo). Si se decide leer en silencio, se debe evitar hacerlo mecnicamente. Para esto hay un
mtodo muy eficaz y sencillo a la vez: subrayar el libro. Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de leer en
voz alta y en silencio, cada quien es libre de elegir la forma que mejor le acomode, ya que ambas proporcionaran
la ventaja de que se estar leyendo activamente. Quienes no leen de esta manera necesitarn leer dos, tres y
hasta ms veces para comprender bien y fijar las ideas centrales.
Hablar para describir o exponer los temas ledos Al terminar de leer un capitulo o un subttulo del mismo, se
debe cerrar el libro y repetir los conceptos, con nuestras propias palabras. Si se logra esto, se estar
comprendiendo perfectamente. Lgicamente, se habr aprendido algo bien y sin necesidad de memorizarlo .De
esta forma, con nuestras propias palabras, se recomienda elaborar un resumen, esquema o cuadro sinptico.
Investigar lo aprendido Esta parte es un autoexamen de lo aprendido y debe hacerse de forma oral. Tambin
puede hacerse en grupo; la manera de efectuarse es exactamente igual que en la fase anterior (H: hablar para
describir o exponer los temas ledos).Con esta etapa se pretende evitar el olvido.
Realiza un primer repaso dentro de las primeras 24 horas despus de estudiar.
El segundo repaso a los ocho das.
El tercero (estamos hablando de repasos bsicos indispensables) en el curso del mes.

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MUCHAS GRACIAS

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