VARIABLES

Presentado por:
BACH. FIORELLA GEOVANNA DEL
ROSARIO GOMEZ APARICIO

1.1. QU SON LAS

VARIABLES?

Se puede deducir que:

VARIABLE

Caracterstica
Cualidad
Propiedad

REALIDAD

Adopta diferentes valores

EN EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN:
Cmo influye la
construccin y
aplicacin de un
mdulo multimedia
en el aprendizaje
escolar de los
alumnos del nivel
secundario en la
asignatura de
historia de la I.E.P.
Alexander Fleming
del distrito de
Tacna, en el ao
2015?.

VARIABLE 1:
Las
variables
son:

VARIABLE 2:

MDULO
MULTIMEDI
A

CONCEPTUALIZACIN DE LAS
VARIABLES

POR EJEMPLO:
La
construccin
y
aplicacin del mdulo
multimedia
permitir
mejorar el aprendizaje
de historia en los
alumnos
del
nivel
secundario.

V1: Mdulo multimedia

V2: Aprendizaje

APROBAR O
RECHAZAR
LA
HIPTESIS

CONCEPTUALIZACIN DE LAS
VARIABLES

1.2. CARACTERSTICAS DE LAS

VARIABLES

Concepto

Variable

Mdulo
Multimedia

Aprendizaje

Esquema tomado de
Sierra R. (1998)

A) SEGN SU NATURALEZA

SEGN SU NATURALEZA
VARIABLES CUANTITATIVAS

MDULO
MULTIMEDI
A

V.
CUALITATIVA

B) SEGN SU AMPLITUD

C) SEGN SU NIVEL DE ABSTRACCIN

POR EJEMPLO:
DESEMPEO DOCENTE

- Puntualidad
- Planeamiento educativo

Planeamiento
educativo

- Material didctico
- Programacin
curricular

Son realidades no
inmediatamente
medibles.

Se expresan en
dimensiones y son ms
concretas y cercanas a
la realidad.

Representan
aspectos de estas
dimensiones que
son observables y
medibles.

D) SEGN EL CARCTER DE LAS

ESCALAS O CONJUNTOS
20

Inicial, Primaria, Secundaria

E) CONFORME A SU POSICIN EN LA RELACIN

Para Adriana Luque
e Isaas Prez

Lee y completa la tabla:

La situacin laboral de los padres influye en el incumplimiento de
las tareas escolares en estudiantes del nivel secundario.

VARIABLE
INDEPENDIENTE

VARIABLE DEPENDIENTE

VARIABLE
INTERVINIENTE

Situacin laboral.

Incumplimiento
de las tareas.

Nivel de
ingresos.

La construccin y aplicacin del mdulo multimedia permitir

mejorar el aprendizaje de historia en los alumnos del nivel
secundario.

VARIABLE
INDEPENDIENTE

VARIABLE DEPENDIENTE

VARIABLE
INTERVINIENTE

Mdulo
multimedia.

Aprendizaje.

Condicin
socioeconmica.

1.4. CUL ES LA RELACIN QUE

SE DA ENTRE LAS VARIABLES?

1.5. UBICACIN DE LAS VARIABLES DENTRO

DE UN INFORME DE INVESTIGACIN:

Dnde se
identifican las
variables?

En el
problema, en
los objetivos y
la hiptesis.

Dnde se
definimos a las
variables?

En el marco
terico.

Dnde
observamos o
medimos a las
variables?

En el diseo
metodolgico.

1.6. IMPORTANCIA DE LAS

VARIABLES

Sierra R.
(1998)

La importancia de las variables en el mtodo

cientfico, ya sealada, es bsica. La
investigacin cientfica gira alrededor de ellas.
La finalidad del trabajo cientfico no es otra que
descubrir la existencia de variables y su
magnitud y probar las relaciones que las unen
entre s ().

PODEMOS DECIR QUE:

Diseo
metodolgico

Aprobar o
rechazar
nuestra
hiptesis

CONCLUSIN N 01
Las

variables se encuentran en todo

momento de la investigacin
cientfica
de
all
parte
su
importancia y su empleo posibilitar
que los enunciados o hiptesis
planteados por el investigador sean
aprobados o rechazados.

CONCLUSIN N 02
Una

variable, es todo aquello que se

va a medir de alguna forma en el
proceso de investigacin. Son las
caractersticas,
cualidades
o
propiedades
de
la
realidad
susceptibles de adoptar diferentes
valores.

CONCLUSIN N 03
Saber

identificar diversos tipos de

variables y la relacin de stas
orientar
el
trabajo
de
investigacin,
pues
ello
proporcionar
las
tcnicas
o
instrumentos adecuados para la
comprobacin de la hiptesis.

BIBLIOGRAFA

ACOSTA EYZAGUIRRE, Jos Metodologa de la

Editorial UNJBG, Tacna, 1990.

Investigacin.

ALBERT GMEZ, Mara Jos Investigacin Educativa.

Mc Graw-Hill, Madrid, 2007.

LUQUE TICONA, Adriana

Metodologa de la

PREZ ALFREZ, Isaas

1998.

Cientfica. Edit. UNJBG, Tacna,

SIERRA BRAVO, Restituto

Social. Edit. Paraninfo,
1998.

Tcnicas de investigacin
Undcima Edicin, Espaa,

http://documents.tips/documents/tecnicas-de-investigacionsocial-r-sierra-bravo.html

Edit.

Investigacin