Histria da Educao

Fabiana Silva
Fabianna.silva1@gmail.com
Pedagoga, especialista em Docncia no
Ensino Superior

REVISO
1- Entendendo que a Educao um fenmeno
no neutro, cujos fundamentos no se
dissociam do contexto social, argumente sobre
a importncia de estudar a histria da educao
no currculo do Curso de Pedagogia.

A educao o ato de produzir, direta e

intencionalmente, em cada indivduo
singular, a humanidade que produzida
histrica e coletivamente pelo conjunto
dos homens.
Demerval Saviani

 Ter referncias para um trabalho educativo de

qualidade;
Ter uma opinio crtica sobre o sistema
educao;
Produzir significados;
as questes da educao so engendradas nas
relaes que os homens estabelecem ao
produzir sua existncia
Ter consistncia terica;
Compreender a educao como processo
dinmico e por isso mutvel;

2 - Discuta com seu grupo ou dupla sobre a

Educao Difusa e explique quais as
principais caractersticas desse modelo de
educao, e porque ainda praticado
atualmente
inclusive
nas
civilizaes
ocidentais.
Valores
Comportamentos e atitudes

3-

Quando estudamos as formas de educao

das civilizaes orientais: Egpcios, Hebreus,
indianos, mesopotmicos podemos traar
uma caracterstica comum entre esses povos.
Qual a caracterstica comum desses povos
com relao Educao? Explique sua
resposta.

Civilizaes agrcolas e mercantis;

Poder poltico com forte conotao religiosa,
por isso denominado teocracia (teo,
deus, cracia, poder);
Trabalho escravo;
Dualismo escolar;

4-

A Paidia grega pretendia mais que

educar, visava formar homens A Nova
Paidia: Cincia e Educao na Construo da
Modernidade, Marco Braga.

 Civilizao

Micnica:

formao

de

guerreiros.
Tempos Homricos: preceptores; transmitida
pelos contos; educao de classes.
Perodo arcaico: Polis; Formao militar e
para o iderio democrtico; Paidia: objetivo
geral construir o homem como homem e
cidado.
O conceito Paidia surge em oposio aos
sofistas

 Perodo Clssico: O ideal de formao deixa

de ser do heri para ser do cidado, torna-se
mais consciente e crtico.
Perodo
Helenstico:
Grande
desenvolvimento cientfico e cultural. A
Paidia torna-se enciclopdia: consistia na
ampla gama de conhecimentos exigidos para
a
formao
da
pessoa
culta.
Desenvolvimento do ensino secundrio
baseado nas disciplinas de: gramtica,
retrica, e dialtica, aritmtica, msica,
geometria, astronomia e aperfeioamento do
estudo da filosofia.

5-

Quais as principais diferenas, de uma

maneira mais geral, entre a educao
praticada na Grcia e o modelo de formao
de Roma?

Grcia
Roma

Paideia
Humanitas

Os romanos tinham uma mentalidade prtica;

procuravam alcanar resultados concretos
adaptando os meios aos fins. Enquanto os
gregos julgavam e mediam todas as coisas
pelo padro da racionalidade, da harmonia ou
da proporo, os romanos julgavam tudo pelo
critrio da utilidade ou da eficcia. "Por isso os
romanos sempre consideraram os gregos
como um povo visionrio e ineficiente,
enquanto os gregos consideravam os romanos
como brbaros srdidos, com fora de carter
e valor militar, mas incapazes de apreciar os
aspectos
superiores
da
vida."

6- Quais eram as finalidades da Educao

durante a Idade Mdia?
Transmisso de tcnicas adquiridas;
Formao religiosa;
Desenvolvimento da leitura e escrita do
latim;
Desenvolvimento de habilidades como falar,
refletir, pensar, debater e concluir;

Tipos de Escolas
Escolas Paroquias: voltadas, principalmente,
para a formao de padres.
Escolas Monsticas: formao de monges.
Latim, canto, textos sagrados (entre eles a
Bblia) e Filosofia eram os principais temas
estudados nestas escolas. Valorizao do
trabalho e disciplina.
Escolas Palatinas: formao mais ampla do
indivduo dos filhos de nobres. O currculo era
vasto:
Gramtica,
Aritmtica,
Geometria,
Astronomia, Dialtica, Retrica, Filosofia e
Msica.

Universidades Medievais: voltadas para o

ensino,
pesquisa,
produo
de
conhecimentos, reflexo e debate. Em funo
dos temas polmicos que levantam e
discutiam, sofreram muita interveno de
reis, ordens religiosas e at mesmo do papa.
Aps uma formao bsica (Gramtica,
Retrica, Aritmtica, Geometria, Filosofia,
Lgica e Astronomia). Os primeiros cursos
universitrios na Idade Mdia foram de
Medicina, Teologia e Direito.

7-

Explique com suas palavras o mtodo de

educao Escolstica.

Como conciliar a f e a razo?

O mtodo escolstico era organizado a partir
de leituras de textos produzidos por filsofos
sobre determinada Escritura. Na Idade Mdia, a
filosofia se coloca no interior de uma religio
revelada (crist, judaica ou islmica). Isto
implica que os problemas formulados so
orientados para reafirmar ou redefinir a f
religiosa. O que procuram os filsofos
escolsticos a busca, na filosofia Antiga, de
respostas as questes da f religiosa.

8-

Quais
as
influncias
renascentistas na Educao?

das

ideias

O conhecimento era alcanado por meio da

razo, do pensamento.
Grande interesse pela educao;
A inveno
educao

da

Imprensa:

expanso

da

Com

a renascena comea, no sculo XV,

nova fase na histria da cultura, a da
educao humanista que por sua vez,
constitui o princpio da educao moderna. A
renascena no apenas re-nascena,
renascimento, ressurreio do passado, da
antiguidade clssica, mas antes de tudo a
criao, gerao de algo novo. [...] nova
forma de vida, nova concepo de homem e
de mundo, baseada na personalidade humana
livre e na realidade presente.

9- O mtodo Educacional de Rousseau

(registrado no romance Emlio), um dos
principais filsofos do iluminismo,
poderia ser aplicado nos dias atuais?
Justifique sua resposta.

A concepo educativa alinhada

concepo poltica:
preciso estudar a sociedade pelos os
homens e os homens pela sociedade;
quem quiser tratar separadamente a
poltica e a moral nada entender de
nenhuma das duas

Rousseau questionador
Vem
contrapor
as
contradies
do
iluminismo, onde a educao era destinada
apenas para a burguesia rica. As classes
humildes no estavam em condies de
serem educadas; dessa forma se pode notar
o elitismo da educao que queria substituir
a velha aristocracia de famlia, de posio e
da igreja pela nova aristocracia de riqueza e
inteligncia.

10- Como as ideias iluministas afetaram o

Brasil no contexto da Educao?
Explique.
Contexto
poltico
inconfidncia mineira

social:

Contexto Educacional: A expulso da

companhia de Jesus e as reformas
pombalinas

DICAS PARA A VIDA ACADMICA!

fundamental ler o que escrevemos, no o
que pensamos que escrevemos;
Pesquisar no copiar;
Ter um vocabulrio rico e bonito;
Fundamentar nossos argumentos;
Organizar nosso pensamento;
Capacidade de sintetizar nossas ideias.