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ANALISIS PELICULA

EL BOLA

Psicologa y Agresin Sexual


M Paz Bustos - Paola Campos - Nayadeth Moreno Linda Muoz
Docente: Luis Mujica B.

ENFOQUE ORGANIZATIVO DEL


DESARROLLO Y LA TEORIA DEL APEGO
Pablo presenta una disfuncin global en las
reas o competencias cognitivas, sociales y
emocionales.
El menor presenta un tipo de apego evitativo, el
cual segn sus caractersticas concuerda con el
planteamiento desarrollado en la teora del
apego y afecto. Adems este enfoque rechaza
el reduccionismo, en el caso del menor
es
correcto, sus caractersticas no solo se deben
a un factor como lo es el maltrato, sino a
una serie de factores ms, como por ejemplo
el estilo de crianza, el entorno social etc.

TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL


Pablo al sufrir maltrato fsico y psicolgico
por parte del padre, podra haber
desarrollado un modelo conductual
parecido al de su maltratador, pero en su
caso no fue distinto, ms bien modelo la
conducta de su madre que era pasiva y
evitativa en relacin a enfrentar los
problemas.

ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA


INFORMACION
En el desarrollo de la pelcula podemos ver dos tipos:
Primer tipo de conducta: El menor presenta actitud
pasiva y evitativa, ya que no logra la interpretacin
adecuada de las seales del padre en relacin a su
enojo y enfado previo a los golpes y malos tratos, es
la nica realidad que l conoce tampoco cuenta con
parmetros que le permitan realizar una comparacin.
Segunda conducta: Se produce un cambio en el menor,
producto de la relacin que comienza a gestar con la
familia de su amigo, conoce otra realidad y otros
modelos de interaccin familiar, esto le permite
revelarse enfrentar al padre y solicitar ayuda de otros.

TRASTORNOS EN EL DESARROLLO DE
LAS RELACIONES DE APEGO Y DEL
AFECTO
La formacin del apego (evitacin/resitencia): En el caso de Pablo
presenta un apego inseguro con dficit en las reas del lenguaje e
interaccin social, sera un apego evitativo.

Trastornos del afecto: En relacin a estos estudios no se observan


problemas de depresin en el menor.

Problemas de conducta: En relacin a los problemas de conducta del

menor, la agresividad no era uno de los problemas que presentaba como


se esperara, sin embargo, presentaba conductas de riesgo en relacin a
los juegos con sus amigos, tambin se observan conductas de miedo,
retraimiento, le costaba relacionarse con sus pares, se logra observar que
solo llega a tener un amigo con el cual genera verdaderos lazos afectivos,
otro problema que generaba conflictos en el hogar era los horarios que el
menor pasaba fuera del hogar, esto provocaba problemas con su padre,
pero es algo cclico ya que el menor no estaba en casa para evitar al pap y
el padre se enojaba porque el menor no estaba (Causa o consecuencia),
otro problema de conducta era el ausentismo escolar del menor.

DESARROLLO COGNITIVO, LENGUAJE


Y RENDIMIENTO ACADEMICO
En la pelcula se puede observar que el menor
faltaba mucho al colegio. Cuando era agredido
por su padre, ste no lo enviaba a clases y lo
mandaba a trabajar, es muy probable que esto
influa directamente en su rendimiento escolar.
En relacin al lenguaje, tenia serios problemas
para comunicarse con los adultos, le costaba
expresar sus sentimientos, era ms bien callado
y de pocas palabras, con sus compaeros
utilizaba un lenguaje ms bien soez, agresivo y
con garabatos.

COGNICION SOCIAL
En relacin a los planteamientos de estos estudios
podemos encontrar en el menor problemas en cuanto a la
interpretacin o percepcin adecuada de las seales del
padre, no reconoce las emociones de este. Los
estudios sealan que esta baja capacidad para expresar y
reconocer las emociones puede contribuir a la propia
situacin de abusos, ya que por una parte no
suministran a los padres un feedback que podra ser til
para detener la escalada de agresin, y por otra parte,
no reconocen las primeras seales de clera de sus
padres como es el caso de Pablo.
Por otro lado las relaciones con sus pares se ven
afectadas por la tendencia del padre a querer separarlo o
mantenerlo ocupado, obligndolo a cumplir con ciertas
labores.

EFECTOS A LARGO PLAZO DEL


MALTRATRO INFANTIL
Por el tipo de maltrato sufrido por Pablo, es
probable que el menor pudiera presentar a
futuro una menor capacidad intelectual y por
ende un rendimiento ms bajo en lo acadmico.
El realizar la denuncia sera un factor protector
importante para la vida del pequeo evitando
as efectos ms graves como: violencia adulta
posterior, alcoholismo o drogadiccin.

CONSECUENCIAS EN FUNCION DEL


TIPO DE MALOS TRATOS
Efecto de las diferentes formas de
maltrato infantil:
infantil en el caso de Pablo se
observa una estrecha relacin con los
estudios ya que el menor presentaba
problemas
sociales,
emocionales,
comportamiento antisocial y se infiere el
bajo rendimiento por las constantes faltas
a clases.

Efectos relativos del abuso infantil y del contexto


familiar: los resultados de las investigaciones parecen
indicar que las consecuencias de los malos tratos van
ms all de los efectos de la pobreza y de otros factores
psicosociales. En la pelcula observada, la familia no
parece tener problemas econmicos, sino ms bien
emocionales, por el fallecimiento de un hijo y esto dice
relacin con estudios en los cuales un factor importante
es la salud emocional de los padres que vendra a
explicar una parte significativa de la varianza en las
variables de agresin,

UNA PERSPECTIVA EVOLUTIVA SOBRE


EL IMPACTO DEL ABUSO INFALTIL
Los trastornos en las relaciones con los
iguales son caractersticos de los nios de
ms de un tipo de abuso, en forma de
agresiones verbales y fsicas, una
conducta hostil inapropiada,
menor
comportamiento prosocial, evitacin de
interacciones y escasa habilidad de
solucin
de problemas
sociales,
conductas que pudieron ser observadas
en la pelcula.

Caso Antonio
Antonio tiene 22 aos, en su niez viva en
su hogar con su hermano mayor y con
ambos padres, el reciba maltrato fsico y
psicolgico por parte de su madre con la que
pasaba la mayor parte del tiempo.
En su niez era desordenado a nivel de ser
expulsado del colegio bsico y en su cambio
de colegio completo esta enseanza
alcanzando solo el segundo ao medio.

Nunca recibi apoyo educacional de parte de


sus padres, ya que su madre solo lo
maltrataba y el padre estaba constantemente
ausente del hogar producto de su trabajo,
adems de ser un hombre pasivo que nunca
reaccionaba frente al maltrato que ejerca su
mujer a su hijo.
Antonio siempre fue victima de maltrato de
su madre y en ocasiones se encontraba gran
parte de la familia como espectadores sin
que ellos realizaran alguna accin de
defensa al nio.

Al paso del tiempo Antonio fue teniendo


problemas de delincuencia, llegando
muchas veces a la crcel, adems de estar
inserto en un grupo donde consumen
alcohol y drogas.
Actualmente tiene tres hijas, donde dos de
ellas son hijas de su pareja actual, la cual
tambin esta inserta en la delincuencia, el
no trabaja ya que no le gusta que le den
ordenes y debido a esto es ayudado
econmicamente por su padre.

Teora del apego


Existe un apego inseguro/ evitativo, en
donde la madre no es percibida por el nio
como una fuente de apoyo, proteccin o
cuidado.
El maltrato era directo siempre que este se
encontraba en el hogar, en muchas
ocasiones el nio se escapo incluso del
hogar, a casa de alguno de sus amigos
para no tener que presenciar a su madre.

Enfoque del procesamiento de la


informacin
En la infancia podemos observar que la
informacin que procesaba eran golpes o gritos
que su madre ejerca sobre el como normal y
propia de su autoridad y que eran producto de los
desordenes en el colegio, a lo que finalmente
emite una respuesta de acuerdo a lo ya
internalizado en su desarrollo vital.
En casa de sus tas muchas veces mal interpreto
situaciones sociales, creyendo que al portarse mal
mereca que lo insultaran y golpearan, que le
ayudaron a ir comprendiendo su situacin.

Consecuencia psicolgica
El maltrato le conduce a una serie de cambios que influyen en
su funcionamiento y desarrollo psicolgico como:
Tipo emocional: Dificultar para comprender las emociones y las
actitudes de su madre.
Tipo social: Dificultad de comunicacin y en el establecimiento
de relaciones mas estrechas, ya que presenta mas frustracin y
conductas agresivas con sus pares.
Tipo cognitivo: Dificultad de atencin y concentracin, es menos
creativo y su persistencia en las tareas de enseanza es menor,
por lo que no termino su enseanza media cuando
corresponda.
Tipo conductual: Presenta conductas agresivas y disruptivas
como son la delincuencia y el consumo de sustancias.

Trastorno en el desarrollo de las


relaciones de apego y del efecto
La familia presenta un apego inseguro y
donde el nio no siente la seguridad y apoyo
que debieran brindarle sus padres.
No se observo un trastorno depresivo pero si
en muchas ocasiones existi sospechas de
un trastorno del nimo inducido por
sustancias.
No adopto un patrn de conducta similar al
de su madre, pero si he logrado observar en
ocasiones, negligencia con sus hijas.

Cognicin social
La relacin temprana que se establece
con sus padres es fundamental en su
desarrollo, pero como este vinculo no se
dio, tiene problemas para comprender y
aceptar las emociones de otros.
Presenta un rendimiento inferior tanto en
la expresin como en el reconocimiento
de las emociones ya sean reales o
fingidas.

Efectos a largo plazo


Las consecuencias a largo plazo en Antonio
fueron:
Consumo de alcohol y drogas
Agresividad
Baja autoestima
Dificultad para expresar o recibir sentimientos
Problemas en las relaciones interpersonales
Dificultad en la educacin hacia sus hijas