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Universidade Anhanguera Uniderp

Centro de Educao a Distncia


Jessica Fernanda da Silva RA 420168
Letcia Ap. Gomes A. Tavares RA 420202
Mrcia Cristina Sigemura 8520908654
Silvia Helena da Conceio RA 437107
Viviane Martins Francisco RA 420263
Atividade
Prtica
Supervisionada
(ATPS) apresentada ao Curso de
Pedagogia
da
Universidade
Anhanguera Uniderp, como requisito
de
nota
parcial
da
disciplina
Fundamentos E Metodologia De
Historia E Geografia.
Professora Presencial: Marassilvia
Aoki
Echapor/SP
2015

INTRODUO
A Histria muito importante para todos ns, inclusive para o trabalho dos futuros
pedagogos, pois busca construir memrias e tradies que nos auxiliem na
compreenso do passado da educao, e notar que o que novidade nos dias de hoje
possui razes do passado. E a Geografia serve exatamente para nos localizar no
perodo e tempo onde se passa a historia.
Quem

no

conhece

passado,

no

pode

compreender

presente.

Consequentemente no pode planejar racionalmente o futuro. Assim, a disciplina


Histria importante tambm para a formao pessoal.
Ento a disciplina da histria da educao, auxilia os professores a darem um
sentido ao seu trabalho educacional, e entender que o passado contribui muito para os
dias de hoje, e para os projetos pedaggicos, sendo assim um instrumento que norteia
a prtica pedaggica, e tenta nos situar um pouco mais nessa era que se diz cheia de
novidades, mas que na realidade tem grandes razes do passado.

Histria de Vida das Alunas


.
Meu nome Mrcia Cristina Sigemura, nasci em 27/07/1982 na cidade de Echapor. Filha de pai
japons e me brasileira, sempre vive dividida entre as duas culturas, o que me fez crescer muito como
pessoa, pois desde pequena aprendi a respeitar as diferenas.
Sempre estudei nas escola em Echapor, e em 2007 comecei a estudar Letras na Unidep (Polo
Echapor). Hoje leciono na rede estadual de ensino e fao faculdade de Pedagogia na
Anhanguera/Uniderp.
Penso que antigamente a vida era bem melhor, pois tnhamos mais liberdade, o que facilitava a
ter mais amizades. Com as mudanas observamos que as pessoas tambm mudam, e muitas esto
perdendo princpios bsicos como respeito, carter, se tornando mais ambiciosas, o que torna mais
difcil manter uma confiana mutua.

Histria de Vida das Alunas


.

Meu nome Letcia Ap. Gomes A. Tavares e nasci no dia 16/12/1987. A cidade onde eu nasci
Candido Mota. Passei l meus primeiros anos de vida, quando me mudei com minha famlia para
uma fazenda ao arredores de Echapor. Aqui passei toda minha infncia, meu iniciao na escola
at a faculdade.
Hoje sou sacada, me, fao faculdade de Pedagogia e trabalho como estagiria na rede
municipal de ensino de Echapor. Continuo morando na zona rural de Echapor.

HISTRIA DE VIDA DAS ALUNAS


.
Meu nome Jessica Fernanda da Silva , nasci em 19/06/1994. Morei quando criana na
cidade de Echapor, aos 9 anos me mudei coma minha famlia para o estado do Mato Grosso
retornando j adolescente, quando nos mudamos para Tarum.
Quando lembro da minha infncia, me vem a mente as brincadeiras nas ruas, competies
entre Hoje nas coisas mudaram muito, as crianas brincam sozinhas com seus vdeo games,
passam a maior parte do tempo vendo TV ou em frente ao computador; sem dizer que muitos esto
se perdendo cada vez mais cedo no mundo das drogas e vcios.

HISTRIA DE VIDA DAS ALUNAS


.
Meu nome Viviane Martins Francisco , nasci em 21/01/1985. Sou nascida e criada em
Echapor, onde estudei em todas Unidades Escolares, desde a Creche at chegar ao polo para
cursar Pedagogia.
Quando lembro da minha infncia, o que mais tenho saudade da liberdade que tnhamos
para brincar na rua, chegar tarde em casa... Na escola todos se conheciam e mais parecia uma
extenso da nossa casa. As professoras eram verdadeiras mes.
Hoje o desafio maior me formar e tentar ser uma profissional como as que eu me espelhei
quando criana.

HISTRIA DE VIDA DAS ALUNAS


.
Meu nome Viviane Martins Silvia Helena da Conceio. Nasci em Echapor no ano de 1979.
Ainda bebe fui morar o distrito de Amadeu Amaral, Foi l que comecei a ter meu primeiro contato
com a educao, lassando todo o ensino fundamental. Por razoes financeiras tive que trabalhar
logo cedo, o que me forou a parar de estudar. J casada e me, eu senti a necessidade de voltar a
me dedicar aos estudos. Me matriculei no CESMA me Marlia, onde pude terminar o 2 grau.
Sou grata pelas oportunidades que a vida d, e sem perder tempo busquei na faculdade uma
oportunidade de melhorar de vida. Por isso hoje me dedico a estudar pedagogia para um dia me
tornar professora.

Residncia

Igreja

MAPA MENTAL
Viviane Martins Francisco

Escola Estadual

Polo Faculdade

Saio de casa na Rua Pernambuco, subo pela Igreja, passando pela Escola Estadual at
chegar ao Polo da Faculdade.

Residncia

Rodoviria

MAPA MENTAL
Marcia Sigemura

Banco do Brasil

Polo Faculdade

Saio de casa na So Paulo, subo pela Rodoviria, passando pela Banco do Brasil at
chegar ao Polo da Faculdade.

Residncia

Rodovia

MAPA MENTAL*

Portal de Echapor

Polo Faculdade

Saio de casa em Tarum, pego a Rodovia SP333 , entro pelo Portal de Echapor e sigo
at chegar ao Polo da Faculdade.
* As alunos Jessica Fernanda, Silvia Helena e Leticia Alves percorrem percursos
semelhantes por morarem fora do municpio, por esse motivo o mapa mental possui os
mesmos pontos de referncia.

ETAPA 2 ALGUNS DOS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS NO


.
BRASIL NOS ANOS 80, 90 E 2000.
Fevereiro de 1980: fundao do PT (Partido dos
Trabalhadores) em So Paulo.
1981: Rondnia deixa de ser territrio e passa ser
um estado da federao
1984: Movimento Diretas J (movimento que pedia
a volta das eleies diretas para presidente do Brasil).
1985. Tancredo Neves eleito, de forma indireta,

Manifesto Diretas J1984

presidente do Brasil. Porm, morre antes de assumir o


cargo. Assume o vice-presidente Jos Sarney. Fim da
Ditadura Militar no Brasil.
Em 25 de setembro de 1992, o Congresso
Nacional aprova o impeachment do presidente Fernando
Collor. Assume o vice-presidente Itamar Franco
Em 1 de julho de 1994 tem inicio o Plano Real,
criado para diminuir e controlar a inflao no Brasil.
Impeachement
Fernando Collor
Mello 1992

de

ETAPA 2 ALGUNS DOS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS NO


. 90 E 2000.
BRASIL NOS ANOS 80,

2000 - Grandes manifestaes de movimentos


sociais, sobretudo dos indgenas, em protesto contra o
tipo de comemorao oficial sobre os 500 anos do
Descobrimento, Porto Seguro, Bahia.
2002 Lula eleito presidente da Repblica no

Manifesto Contra os 500


Anos do Brasil - 2000

segundo turno, vencendo Jos Serra, do PSDB


2005 Unificao dos programas sociais de renda
mnima no Brasil
2007 Reeleito no segundo turno Luiz Incio Lula
da Silva assume a Presidncia do Brasil para um
segundo mandato

Lula eleito presidente


do Brasil - 2002

ECHAPOR DO PASSADO E DO PRESENTE


Echapor uma cidade pequena, com apenas 6.318habitantes, e por esse motivo imagens
de programas como GoogleMaps no identificam seus monumentos por meio de satlites como
acontece em municpios maiores. Por este motivo separamos fotos do inicio do municpio
antigamente e como est agora. Mostrando o efeito do tempo na sua estrutura geogrfica, como
podemos observar por meio das imagens. Essas mudanas so naturais e ocorrem sempre que
existe a ao do homem. Algumas vezes benfica e outras no. Tudo deveria ser baseado no
equilbrio. Mas como vemos na prtica, a nossa cidade caminha lentamente para o progresso, mas
mantm firme suas tradies e razes.

Echapor nos anos 40

Echapor nos anos 2000

ETAPA FINAL: RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO


PRESENTE
Como podemos ver na etapa anterior, a cidade de Echapor mudou muito a sua paisagem se
comparada a sua foto dos anos 40 com a dos dias atuais. Essa mudana favoreceu o crescimento
de uma cidade onde ainda se pode conversar nas ruas, conhecer as pessoas por nome e
sobrenome, ouvir os avisos do municpio no alto falante da igreja. So esses pequenos gestos que
nos fazem lembrar que fazemos parte de uma comunidade interiorana, e como tal deve valorizar sua
historia, seu lugar e sua identidade.
No caso de Echapor, talvez o termo crescer pode ser visto at de maneira controversa,uma
vez que em numero de habitantes seu tamanho no alterou tanto, mas o que mudou foi sua
arquitetura, expresso poltica e desenvolvimento urbano. Antes a maioria das pessoas viviam em
stios e chcaras que cercam a cidade, de modo que hoje o fluxo de habitantes dentro do municpio
aumentou consideravelmente.
Manter as tradies culturais e histricas dependem cada vez mais do esforo da educao e
cultura juntas para a promoo do reconhecimento da identidade cultural da nossa cidade. Com a
globalizao veio tambm a perda da memria que antecede as novas geraes, que veem nesse
esforo se resgatar sua historia.

CONSIDERAES FINAIS
No podemos imaginar o futuro sem pensar no passado. Essa frase pode parecer bastante batida,
mas a revelao do mais sincera da realidade. O povo que esquece sua histrias no consegue ter a base
do futuro, e perde completamente a sua identidade.
A geografia nesse caso parte essencial a para a localizao do espao e tempo onde essa historia se
passa. Graas a ela, podemos ver, muitas vezes ln loco as mudanas da nossa cidade, estado, pas.
Desta forma, a pedagogia deve ser parte principal da vida nesse processo de passar adiante uma
verdade sobre o que somos, de onde viemos e para onde podemos ir.

Referncias Bibliogrficas

Acontecimentos

Histricos

nas

Ultimas

Dcadas

no

Brasil.

Disponvel

em

http://www.dhnet.org.br/tempo/tempo_br.htm. Acesso em Maio de 2015.


CASTELLAR, Sonia; ABUD, Katia. Ensino de Geografia e Historia. So Paulo: Cengage Editora, 2011.
PLT 492.
Convenes

Cartogrficas.

Disponvel

em

https://docs.google.com/file/d/0B8qkHuH-

MENveGtxa0VJWDNSWWs/edit?usp=sharing. Acesso em Maio 2015.