EVANGELISMO

INFANTIL

A finalidade do Evangelismo Infantil

Salvao asuaprincipalfinalidade.Nenhumevangelistadecrianas,
deveestarsatisfeito,enquantonoconseguiraconversodacrianaa
qualeleevangeliza.Deveoraretrabalharcomessepropsito.
Crescimento Espiritual ascrianasdevemseredificadasnafdo
Senhor.Noadiantaganh-laseabandona-las;temosquefortalec-las
pararesistiremastentaeseseremfiisatofim.
Servio prepar-lasparaservir.necessrioquetodoocristoseja
ensinadoarecolherseudeverefazeralgumacoisanaobradoSenhor
porquesomenteassimaigrejapodercumprirsuamissode
evangelizaromundo(Mateus18:14).

Evangelismo Infantil e suas bases na Bblia

PscoasDt.12:28
OsmandamentosIIRs.23:02/IICr.20:13/Dt.6:7
AscrianassefaziampresenteemreuniesdearrependimentoEs.10:01.
DevemosfazertudoparaqueanossageraorecebaoconhecimentodoSenhorJesusafimdeno
caminharemnastrevascomomilhesemilhes.

O valor da alma
Nasescriturasdadoumgrandevalordaalmadeumacriana,Mt.18:5diz:Qualquerquereceberum
meunomeomeninotalcomoeste,amimrecebe.EMc.8:37;9:37acrescenta:Recebanoamim,
masoquemeenviou.
SalvaumacrianaparaCristosalvarumaalmaeumavida,enquantoganharumadultosalvaruma,
somenteumaalma.

O perfil do professor

1. Um bom professor
Temliderana
espiritual
Cuidadasuaaparnciapessoal
Noimprovisa
Pensanosmnimosdetalhes
Nodesanimadiantedeopiniodepessoasquefazemoposioaotrabalho

2. O Professor Capacitado para o exerccio da sua funo

Lerepesquisarsobreoassunto
Participardecursosetreinamentos
Procurarouviroadolescente
Sersensvelasnecessidadesdoadolescente,seuprocessodemudana,suavivncia
nafesuaexperinciacomDeus

3. O Professor Voc mesmo!

a) A vozavozdoprofessordeveseragradvel,bemaudvel,amaisperfeitadicopossvel.
Linguagemsimplescorretaecompreensvel.Avozhumanaumdosmaisricoseversteis
dosinstrumentos,sendocapazdasmaisperfeitasimitaesdeoutrasvozeshumanas,de
animaiseaves,bemcomodosmaisvariadossons.
b) Gestos gestosauxiliameenriquecemumanarrativa.Devemsersimples,harmoniosos,
variadoseoportunos.
c) Os conhecimentosindispensvelconheceracrianaaquemseensina,amatriaaser
ensinada,osobjetivospropostos,eamatriacomosevaiensinar.Comtaisconhecimentos
possvelensinareobterresultadospositivos.

Como Jesus usava seu material de ensino

Fontes
a) As Escrituras Sagradas:
Deuteronmio8.3-9;Mateus4.4.
a) O Mundo Natural:
Mateus13.24a30.
a) A fazeres Comuns:
Mateus13.3a23.
Joo2.6.
Lucas15.8.

4. Recursos que Jesus usou para falar sobre ele

Joo14:6
Joo10:11
Joo8:12
Joo6:35
Joo15:1
Joo10:19

Ele encontrou, nos fatos comuns da vida, inspirao para os temas mais
profundos e inspiradores que j empolgaram o corao humano.

5. Relacionamento: Professor x Aluno

a) Saberouvirosmembrosdogrupo
b) Facilitaraintegraodogrupo
c) Noserintransigenteourepressor
d) Estabelecerlimitesparaogrupo
e) Nomarginalizarourejeitaralgumdogrupo
f) Agirdeacordocomsuaspalavras
g) Nousarogrupoparaosseusinteressespessoais
h) Evitardescarregarosseusproblemasnogrupo
i) Sersincerocomogrupo

6.

COMO LEVAR AS CRIANAS A CRISTO

Mostrar-lhessuasnecessidadesdesalvaoRm.3:23;Is.53:6;Sm.53:6
Apontar-lhesocaminhodasalvao,CristooFilhodeDeus,ocrucificadoem
nossolugar,ressurretoentreosmortosICr.15:3,4
Leva-lasareceberopresentedasalvaoJo.1:12;Ef.2:8,9
Mostrar-lheaseguranadasalvaoJo.3:36
Mtodosaseremusadosparalevaracrianaacristo

7. Recursos audiovisuais

Enriqueceaexperinciasensorial,basedaaprendizagem.
Materializaconceitos,economizandotempoepalavras.
Dinformaes.
Estimulaaimaginao.
Facilitaacompreensoeafixaodaaprendizagem.
Despertaaatenoemantmointeresse.
Trazoremotonotempo.
Estimulaadiscusso.
Incentivaaao.
Servedoroteiroparaoprofessor.

A escolha de um recurso didtico depende:

Doaluno
Dotipodeassunto
Dospropsitosouobjetivosaserematingidos
Dotamanhodogrupo
Dahabilidadedoprofessor
Daatitudedoprofessor
Dahabilidadedafaixaetria
Dotempodisponvel
Domeioambiente
Docustoemtempo,energiaedinheiro

a) Aprendemos:

1%atravsdopaladar

15%atravsdotato

35%atravsdoolfato

11%atravsdaaudio

83%atravsdaviso
b) Retemos:

10%doquelemos

20%doqueescutamos

30%doquevemos

50%doquevemoseescutamos

70%doqueouvimoselogodiscutimos

8. PREPARO DA LIO
a) Quemestenvolvidonestahistria?
b) Comoeraaquelapessoa?
c) OqueestalioensinasobreDeus?Estaliomuitoimportante
poisquantomaisascrianasaprenderemsobreDeus,desejammais
viverparaele.
d) Medite:oqueDeusquermeensinarnestalio?DeixeDeusfalar
comvocprimeiro.
e) Aoministrarestalioqueversospossolerparaascrianas
diretamentedaBblia?
f) Comoestaliovaidarcontinuidadeaoquejensineianteriormente .

Escolha seu alvo principal

1.

Submeta tudo a Deus

2.

Prepare os visuais de antemo

3.

Treine a voz

5.

Treine a lio

6.

Como narrar uma histria

Hquatrocomponentesdetodaboahistria:
a) Introduo:apresenta-seocarterprincipal,acenaumaidiadoquesesegue.Existeumacoisaque
semprebomlembrar,horadecaptaraateno.
b) Enredo:odesenrolar.Deveserclaroelgicoparaadultosepsicolgicoparaascrianas.
c) Clmax:opontoculminantequedeterminaoresultadonaluta.apartequesedefineotemadahistria.
d) Concluso:devesercurta,simplesesatisfatria,deveconteremsiamoraldahistria,queobem
recompensadoeomalcastigado.

9. Ajudando a criana salva a orar em publico

a) Escolhaentreascrianassalvas,aquelasmaisdesinibidasequefalammelhor,parainiciaremoperodo,a
fimdequeoutrosvenhamasegui-las.
b) Pea-lhesqueoremporcoisasdefinidas
c) Emcadaaula,expliqueumaspectodaorao
d) Quandooperododeoraotivercomoaspectoprincipaldodiaapetio,expliquesobreaspossveis
respostasdeorao:Sim.Noespere!
10. Memorizao Bblica
e) Suaimportncia
f) Comoensinarosversculos
g) Mtodosparaqueamemorizaosetornemaisfcileinteressante

11.

O convite

Aps termos apresentado o Senhor Jesus s crianas, devemos convida-las a se apropriarem dEle
como seu Salvador.
Quanto ao convite, devemos considerar os seguintes pontos:

a) Deve ser claro a criana deve entender exatamente o que se quer que ela faa e porqu.
b) Deve ser curto no prolongue o tempo do convite. muito importante falar a Deus, sobre aquele
coraozinho, do que ficar insistindo com a criana. O Esprito Santo fiel, e sabe o que fazer, como e
quando fazer! sejamos dependentes dEle.
c) Pode ser pessoal no force a deciso. Enfatize a deciso da vontade: Se voc quiser.
d) Pode ser feito de vrias maneiras:
Pea que todas as crianas fiquem em atitudes de orao. As crianas que atenderem ao
convite podero orar silenciosamente. Aps isto, voc poder pedir que aquelas crianas que
oraram, levantem uma das mos e imediatamente poder ocorrer um aconselhamento em
conjunto.
Pea s crianas que desejam receber a Cristo que venham frente e leve-as a uma sala
preparada onde sero aconselhadas em grupos ou individualmente.
Pea para que fiquem depois da aula para conversar com o professor que lhe mostrar pela
Bblia como ser salvo.