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Neurociencia y

Liderazgo

Qu es
Neurociencia?

Laneurocienciaeselestudiodelaestructura,funcin,desarrollo,
qumica, farmacologa y patologa del sistema nervioso y de cmo los
diferentes elementos del sistema nervioso interactan y dan origen a la

Cules son?

Neuroanatoma
Neurociencia cognitiva
Neurociencia
computacional
Neuroeconoma
Neurofisiologa
Neurolingstica
Neurologa
Neuropsicologa
Neuropsiquiatra
Neurotecnologa
Psicofarmacologa
Neurogentica
Neurociruga
Psicobiologa
Neuroendocrinologa
Neurosicoeducacin
Neuromanagement
Neuroliderazgo
Neuromarketing
Neuroinformtica
Farmacologa
Gentica
Embriologa

APLICACIONES EMPRESA
Neuromarketing
Neuroeconoma
Neuromanagement
Neuroliderazgo
Neurosicoeducacin
Neurolingstica

El instinto dicta el deber y la inteligencia da pretextos


para eludirlo.
Marcel Proust ( 1871-1922)

El
cerebro

TEORA EVOLUTIVA DEL CEREBRO

Reptiliano o instintivo: Tronco del Encfalo y


cerebelo

Lmbico o emocional:
Amgdala, cngulo, hipocampo,
tlamo e hipotlamo, ncleo accumbens, etc..

Neocrtex,
racional ( formado
hace 160.000 aos)

Las Neuronas

Son las principales clulas del sistema nervioso,


cuya funcin es transmitir los impulsos
producidos por los receptores de los sentidos y
llevarlos a los rganos que llevan la respuesta
hasta los rganos encargados de producirlas

Se caracterizan por

Se dividen en un cuerpo celular o soma y una


ramificacin llamada axn que transmite las
seales y otras, llamadas dendritas que las

Su especial forma
Las propiedades de su membrana
Su forma de reaccionar a los
estmulos

CIRCUITOS DE AMENAZA Y RECOMPENSA EN EL CEREBRO

Los circuitos de amenaza y recompensa responden a estmulos que relacionan con la


supervivencia, bien acercamiento o bien alejamiento a determinada situacin.
RECOMPENSA

AMENAZA

En nuestro cerebro existen los denominados circuitos de recompensa y


amenaza (constituidos principalmente por ncleo accumbens y
amgdala). Para entender adecuadamente el mecanismo que los activa,
hay que tener en cuenta que nuestro cerebro, a pesar de haberse
formado
hace
cientos
de
miles
de
aos
ha
evolucionado
anacrnicamente con nuestra civilizacin.
Los circuitos de amenaza y recompensa responden a estmulos que
relacionan con la supervivencia, bien acercamiento o bien alejamiento a
determinada situacin.Para el cerebro, que activa estos mecanismos ya
sean los estmulos de amenaza o recompensa reales o imaginados, un
estmulo positivo o negativo percibido
en la empresa, sea de
compaeros, clientes o directivos, puede activar los circuitos
correspondientes
generando
neurotransmisores
y
respuestas
fisiolgicas que pueden disminuir o aumentar su rendimiento,
motivacin y afectar positiva o negativamente a su salud.

La comunicacin entre una neurona y otra neurona se llama sinapsis y se realiza por la liberacin
de una sustancia llamada neurotransmisor que es recepcionada por otra neurona. La
comunicacin entre neuronas se llama sinapsis.

Algunos neurotransmisores
Dopamin
a
Serotoni
na
Acetilcoli
na
Oxitocina
Noradrenalin
a
Otros. Acido gamma-aminobutrico (GABA), epinefrina, norepinefrina,
prolactina, glutamato,

Neuroplasticida
d

Las neuronas y su conexin (sinapsis) conforman una conducta. Cuando realizamos un


aprendizaje, motor, emocional o cognitivo ejecutivo, las neuronas van conformando
una red (redes hebbianas) encargada de fijar el mismo y actuar en consecuencia. A
ms dedicacin a dicho aprendizaje y su ejecucin, ms se fortalecen estas redes, y
viceversa. Los nuevos descubrimientos nos dicen que el cerebro tiene plasticidad, es
decir que se van conformando nuevas redes a lo largo de nuestra vida, lo que supone
que es posible realizar cambios conductuales por medio del aprendizaje, que podemos
crear nuevas redes en cualquier momento.

Contribucin de las NC al Neuroliderazgo

Neuroliderazgo es la aplicacin de las disciplinas cientficas que estudian el


funcionamiento del cerebro a los procesos de liderazgo utilizando los recursos que
la ciencia pone a nuestra disposicin permitindonos conocer, a partir de
fundamentos cientficos contrastados, cmo tomamos decisiones, qu explica
nuestra conducta, aportando una nueva visin y herramientas que ayudarn a
optimizar la gestin propia y de las personas que lideradas.

Qu conceptos aborda el
Neuroliderazgo?

Las reacciones de recompensa y amenaza producidos por aquellos inputs percibidos en el


mundo empresarial, su conocimiento y inhibicin o potenciacin segn el caso. Conociendo el
funcionamiento cerebral sabremos cmo evitar que se active ese circuito de amenaza,
adems de poder entender los motivos de tal reaccin.

Aprendizaje y neuroplasticidad.
El concepto de neuroplasticidad, es primordial para
comprender que todo aprendizaje es susceptible de generar nuevas redes neuronales y
nuevas conductas., la Neurociencia, establece unas pautas y proporciona informacin acerca
de qu estilos y sistemas de aprendizaje son ms efectivos para la persona y la empresa.

Sistema atencional.
Una buena gestin empresarial requiere una atencin y ms
especficamente una densidad de atencin constante. Para ello, conociendo los mecanismos
cerebrales, el esfuerzo realizado por el cerebro podemos establecer pautas de trabajo cuyo
resultado sea una mayor densidad de atencin.

Qu conceptos aborda el
Neuroliderazgo?

Innovacin y creatividad. El conocimiento cerebral nos aporta unas pautas para conseguir una
mayor efectividad en estos campos. La Neurobiologa nos ensea, entre otras cosas, cmo un
mayor nivel de dopamina ayuda a potenciar la creatividad.

Formacin, integracin y direccin de equipos. Es la tarea fundamental del lder y el


Neuroliderazgo lo trata en detalle atendiendo a pautas de conducta basadas en el
funcionamiento cerebral. Tiene en cuenta aquellos conceptos que integran y favorecen la
cohesin grupal y cmo generar las actitudes necesarias para ello.

Comunicacin.
Autogestin del lder y liderados. Motivacin.
Control del estrs, etc.

Todo ser humano que se lo


proponga, pude ser escultor de su
propio cerebro
Santiago Ramn y Cajal ( Premio Nobel de
Medicina, 1906)