ARTE, EDUCACIN Y

TRANSFORMACIN SOCIAL
PROPUESTA DE ACTIVIDAD
FORMATIVA
Krizia Puig
Lic. en Comunicacin Social |Mster en Artes
Escnicas
kriziapuig@gmail.com|krizia.puig@lamujerimpar.org
www.lamujerimpar.org

OBJETIVO GENERAL
-

Ofrecer a los/las participantes un espacio de encuentro y libertad para el

aprendizaje de dinmicas ldico-pedaggicas relativas a la utilizacin del
arte como herramienta educativa y de transformacin social.
Comprender los fundamentos tericos que avalan la implementacin de
dichas metodologas para la enseanza de contenidos curriculares de
diversa naturaleza.

DIRIGIDO A:
Profesionales o estudiantes de humanidades, ciencias sociales,
educadores, artistas de diversas disciplinas o cualquier persona interesada
en la materia (no se necesitan conocimientos previos).

PROPUESTA PEDAGGICA
Las artes ofrecen infinitas posibilidades para transformar
experiencias subjetivas y modificar comportamientos
gracias a la apropiacin de vivencias recreadas a travs de la
imaginacin. Las tcnicas de creacin colectiva que
conducen a transformaciones individuales y de grupo han sido
desarrolladas por numerosos autores, quienes han usado este
mtodo en poblaciones vulnerables y con propsitos sociales. El
fundamento principal de dichas teoras radica en la facultad de
las artes para proveer de las aptitudes y herramientas necesarias
para generar bienes simblicos propios. Organizaciones de
reconocida trayectoria en el contexto internacional, dedican
fondos anuales para apoyar programas que desarrollan modelos
educativos alternativos con base en el teatro, las artes
plsticas, la literatura y las creaciones audiovisuales.
Fundamentados en las teoras del Teatro del Oprimido de
Augusto Boal, quien argumenta que todos los seres humanos

PLANIFICACIN GENERAL
ETAPA 1/Rompiendo el hielo: Esta concebida con el propsito de que los/las
participantes pierdan la timidez y logren la sinergia necesaria para trabajar en
equipo. Duracin: 2 sesiones
ETAPA B/Iniciacin teatral: El objetivo principal de esta etapa es proporcionarle a
los participantes las herramientas esenciales para comprender el lenguaje propio de
la expresin artstica trabajada (Teatro). Duracin: 3 sesiones.
ETAPA C/ Exploracin de inquietudes: Mediante tcnicas de precepcin visual,
ejercicios de imaginacin y tcnicas provenientes de la danza y las artes plsticas,
se abre una puerta que le permite a los/las participantes expresarse con respecto a
su situacin personal para poder conciliar, entre todos/as el tema sobre el cual se
har la obra de teatro. Duracin: 4 sesiones.
ETAPA D/ Concrecin de ideas: A travs de tcnicas de creacin colectiva, los/las
talleristas se inician en la escritura de guiones y en direccin teatral. Duracin: 2
sesiones.
ETAPA E/Realizacin: 1 sesin de montaje, 1 sesin de produccin y 2 sesiones de
ensayo. Duracin: 4 sesiones.
ETAPA F/Cierre: Ante un pblico invitado por los participantes en el proceso, se
har la representacin de la obra de teatro creada por el grupo. Duracin: 1
sesin.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES
20 personas mximo

DURACIN
5 sesiones de 3 horas cada una.

NECESIDADES TCNICAS Y ESPACIALES

Espacio despejado y apto para realizar desplazamientos corporales de diversa
naturaleza.
- Conexin elctrica.
- Retroproyector.
- Reproductor de msica (cd) o parlantes para conectar

PRECIO SUGERIDO POR PARTICIPANTE (negociable):

500 pesos por persona (incluye materiales, lecturas complementarias y
gua de actividades y ejercicios). El 50% del monto deber ser cancelado
con antelacin (1 semana antes, mnimo, de la fecha pautada para el
comienzo del taller).

CV KRIZIA PUIG
Lic. en Comunicacin Social (UCAB-Caracas) y Mster en Artes Escnicas (URJCMadrid). Adicionalmente, culmin el perodo formativo del Doctorado en Lenguajes y
Manifestaciones Artsticas y Literarias de la Universidad Autnoma de Madrid. Fue la
responsable de la realizacin e implementacin de un proyecto financiado por la
American Psychological Association para promover la integracin de mujeres
inmigrantes africanas en situacin de riesgo a travs del teatro (Madrid). Se ha
desempeado como periodista, Coordinadora de Medios y Coordinadora de
Formacin en diversas instituciones y, adicionalmente, ha participado en 27
montajes teatrales ocupando diversos roles. Fue seleccionada
para
la
implementacin del programa piloto Arte, Creatividad y Bienestar en la
Comunidad, que contemplaba el desarrollo
de
dispositivos
didcticos
multidisciplinarios con el objetivo de integrar el arte y la creatividad, de forma
transversal, a los contenidos curriculares de escuelas pblicas de la zona sur de la
ciudad de Buenos Aires (Ministerio de
Educacin/ Ministerio
de
CulturaProdanza/Gobierno de la Ciudad/ Fundacin Crear Vale la Pena/ Universidad de
San Andrs). Actualmente, cursa el Diploma Superior en Comunicacin y Gnero
impartido por la Asociacin Civil Comunicar Igualdad y la Especializacin en
kriziapuig@gmail.com
| krizia.puig@lamujerimpar.org | 15Gneros, Sexualidades y Educacin de la UNLP (CV completo disponible). Por ltimo,
35936663
se encuentra avocada al crecimiento de La Mujer Impar: una iniciativa propia que
lucha contra la discriminacin de la mujer y promueve la equidad de gnero

CONTACTO: