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LA PERSONALIDAD

CLASE SIETE

Personalidad :
es el conjunto de caractersticas individuales que
diferencian a una persona de las dems.

La personalidad nos hace nicos e irrepetibles.

Estas caractersticas se manifiestan a travs de las


actitudes de las personas.

PERSONALIDAD

Algunas se adquieren libremente:


son los hbitos, el cual puede ser bueno o malo segn en l
dominen virtudes o vicios y estos dan origen al carcter
Otras cualidades corresponden a inclinaciones
genticas o
Ambientales:
no se eligen, y en su conjunto se denominan
temperamento.

EJEMPLO

Por ejemplo, a una persona le pueden gustar


mucho los asados.

No eligi que le gustaran, sencillamente le


gustan (temperamento).
Si va o no a los asados (carcter).

El carcter bien formado, con esfuerzo, puede


dominar al temperamento, no importando lo
fuerte que ste sea.

CARCTER

La tica invita a forjarse un buen carcter, para hacer


buenas elecciones.

tica viene del vocablo griego, ethos, que significa,


fundamentalmente, carcter o modo de ser.

El carcter de un hombre es decisivo para su vida


porque el carcter es el centro esencial de sus
decisiones.

El modo en que una persona enfrente su vida


depender de su carcter:
con nimo o desnimo
con ilusin y esperanza
con pesimismo y amargura
con inteligencia o necedad

Carcter es la suma de todos los hbitos que se han


adquirido.

El carcter ,se va forjando, es el modo de ser.

A diferencia de los animales, los hombres nos vemos


obligados a modificar nuestra herencia, eligiendo
nuestro propio carcter.
Libertad
Esforcmonos por hacer buenas elecciones

La tica, pretende orientarnos en la forja del


carcter

Para que construyamos un buen carcter

Hacer buenas elecciones

Tomar decisiones prudentes.

Quien consiga esto ser un hombre sabio (ser


prudente, por hacer buenas elecciones)

VIRTUDES MORALES
CLASE 8

LOS HBITOS Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

Hbito
Es una cualidad adquirida libremente a travs
de la repeticin de actos libres.
Pueden ser buenos o malos.
Si son buenos, hablamos de virtudes
Si son malos, de vicios.

Virtud
Es un hbito operativo bueno
Son cualidades que hemos adquirido libremente a
travs de la repeticin de actos buenos
Nos permiten acercarnos a la felicidad
Cuando usamos la inteligencia
Y la voluntad, que lo quiere.

Vicio

Es un hbito operativo malo


Tambin son cualidades adquiridas libremente, pero a travs de
acciones malas
Nos alejan de la felicidad
Dificultan el trabajo de la inteligencia,
Y la capacidad de la voluntad
Podemos reconocer un vicio porque nos quita algo que, ya por
ser persona, nos pertenece

Por

ejemplo, el que es mentiroso, pierde la capacidad de


comunicarse y la de comprometerse

Ambas

propias de los seres humanos.

Hbitos, virtudes y vicios

o
o
o
o
o
o
o
o

Los hbitos
surgen de la repeticin voluntaria de acciones humanas, refuerzan
la voluntad de una persona y su intencin respecto de aquellas
acciones que pueden ser buenas o malas.
La virtud
se adquiere ,aprendemos a ser virtuosos
virtuosos de la puntualidad,
virtuosos del respeto respetando a otros.
Las virtudes no se tienen por naturaleza, sino que se
adquieren.
Una persona virtuosa es una persona de principios.
Las virtudes de una persona harn que esa persona sea mejor en lo
que hace.
De aqu se desprende que podamos decir: Esa persona es buena.

La virtud se adquiere como un justo medio


lo que destruye la virtud es el exceso o el defecto
La virtud como trmino medio es relativa a nosotros,
es decir, no es lo mismo para todos.
La virtud, por tanto, comparada a sus dos extremos,
es un trmino medio, pero en s misma es una
cima que significa la mxima perfeccin de la
voluntad.
La virtud organiza el vicio hace de la vida un caos.
(pirmide).

la actitud sostenida de la virtud es rentable


el vicio, no lo es.
Puede ocurrir con el vicio que a corto plazo camufle
lo malo o las desventajas por su condicin de
parasito
La virtud significa hacer lo correcto y sentir placer por
ello
Virtuoso ser el que se sirve bien del placer y del
dolor
A mayor virtud, menos vicio, mayor felicidad y, en el largo plazo, menor
dolor
A mayor vicio, menos virtud, menor felicidad y mayor dolor

Tener una virtud es, por tanto, un saber hacer y hace


bueno al que la adquiere.

Las Virtudes Cardinales


clase 9
Son

4:
Prudencia
Templanza
Fortaleza
Justicia

PRUDENCIA
Es la ms importante de las virtudes
Se relaciona con el saber hacer :
Tener una serie de conocimientos tericos y tcnicos y,
tener la virtud de llevar esos conocimientos a la accin,
a la vida prctica de una manera novedosa
Es la virtud del emprendimiento.
La prudencia implica, por tanto, resolver lo difcil que
es adecuar los conocimientos a la
complejidad del mundo real.
Sin la prudencia, los conocimientos tcnicos son
impracticables.

Por lo tanto, la prudencia es la virtud del inteligente

As, adaptacin y creatividad se convierten en las dos


caractersticas indispensables en la vida humana, y
muy concretamente en la vida profesional para
habituarse a hacer buenas elecciones.
Hacer las cosas bien al modo de la prudencia
significa:
acertar, triunfar, ser efectivo y eficiente, actuar
sagazmente, rendir, y
hacer el bien .

La

prudencia es, por tanto, hacer bien el


bien.
Este es el autntico significado del
saber hacer, lo que en otras palabras es
ser excelente en lo que se hace,
es decir, sobresalir por la calidad de la
actuacin.

La realizacin de la accin prudente se da en tres etapas:


La optimizacin del pasado(la que se funda en la memoria,
es decir, en la conservacin de la experiencia)
el diagnstico del presente (Quien se preocupa del presente
se preocupa de los detalles, saber mirar alrededor)
El futuro (ser previsor y tener la capacidad de deducir
conclusiones a partir de lo que se conoce de la
experiencia del pasado y de la realidad de las cosas en el
presente).
El futuro vendr y es siempre bueno mejorar las
condiciones actuales para enfrentar lo imprevisible, aunque
ello no nos asegure nada.

Una

persona prudente observa el


pasado, describe el presente y se
anticipa al futuro.

Fortaleza
Es

la virtud que facilita resolver las


cuestiones difciles y permite estar en lo
que hay que estar para poner los
medios adecuados al fin: la resolucin
de la dificultad.
La fortaleza es la disposicin habitual
para enfrentarse con dificultades y
obstculos, a fin de superarlos y lograr
la meta.

Los

actos de la fortaleza son


principalmente dos: resistir y atacar

Resistir

es no dejarse vencer por los


problemas
Atacar enfrentamos al obstculo para
superarlo, esta es la virtud que tienen
las personas proactivas.

Templanza
Es

una virtud propia de la persona


paciente
virtud fundamental en el logro de
objetivos y metas.
El templado es aquel que no se deja
llevar por placeres inmediatos que
pueden impedir la continuidad del
trabajo.

El

templado no desprecia el placer, sino


que lo ordena de acuerdo a los logros que
quiere para su vida en el largo plazo.
Disciplina
La

disciplina implica ms que slo


obedecer ciertas normas; tambin
significa la posesin del
dominio personal

Dominio personal;
El dominio personal es la expresin
visible de la fuerza de voluntad, y sin
fuerza de voluntad no hay aprendizaje.
Ayuda a lograr la felicidad de las
personas. La conjuncin de templanza y
fortaleza hacen posible el trabajo de la
prudencia, en el mbito laboral tanto
como en los dems.

Justicia

La justicia es la virtud de dar a cada uno


lo suyo (siempre a otros, no se puede ser
justo con uno mismo).
Se deben tener en cuenta las
necesidades, capacidades,
merecimientos, dignidades, potestades,
etc.

La

justicia puede ser conmutativa,


cuando se desarrolla entre dos
particulares
o Distributiva, cuando se distribuyen
bienes comunes entre diversos
individuos