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ENFERMERIA MEDICO

QUIRRGICA II

MCE.DORA LUZ GOMEZ CERVANTES

Enfoque del programa acadmico


La profesin de enfermera y obstetricia se enfoca al conocimiento del individuo, concretamente en su
estructura biolgica, fsica y su relacin con el medio ambiente. As mismo, se apoya en las ciencias
biomdicas, psicolgicas, sociales, administrativas y del comportamiento, utilizando en todo momento
procedimientos tcnicos, instrumentales y metodolgicos con sentido tico y humanstico.
La profesin de enfermera como disciplina, ha desarrollado sus propios conceptos, teoras y modelos que
le permiten aplicarlos en la promocin y cuidado de las personas de forma individual y colectiva, basados en
el proceso de enfermera que se sustenta en dichos elementos tericos Conceptuales que contribuyen a
una aproximacin cientfica de la prctica del quehacer profesional en la atencin primaria y atencin
especializada

Enfoque de la asignatura
Mdico Quirrgica II
Con el estudio de la asignatura el alumno ser capaz de identificar las necesidades de salud de las
personas, contribuir en los mtodos diagnsticos, planificar, administrar y controlar los cuidados de
enfermera que requieran la promocin de la salud, la prevencin de la enfermedad y la rehabilitacin,
utilizando como instrumento el proceso enfermero.

Descripcin del Contenido


El contenido de la asignatura de Enfermera Medico Quirrgica II consta de siete
unidades. Unidad: I Acciones de enfermera al paciente con patologas del aparato
respiratorio, Unidad II: Asistencia de enfermera al paciente con patologa del
aparato digestivo, Unidad III: Atencin de enfermera a pacientes con trastornos
sanguneos o linfticos, Unidad IV: Participacin de enfermera en la atencin de
pacientes con patologa del sistema urinario, Unidad V: Cuidados de enfermera a
pacientes con trastornos endocrinos, Unidad VI: Participacin de la enfermera en el
cuidado de pacientes con trastornos del sistema reproductor, Unidad VII;
Participacin de la enfermera en el cuidado
de pacientes con trastornos cardiovasculares.
De acuerdo a lo anteriormente expuesto en el programa acadmico, el estudiante
deber participar activamente en el saln de clases, ya que en la practica llevar a
cabo el manejo de las diversas patologa presentadas, las disciplinas que varan
desde las gastrointestinales hasta las de hematologa y nos dan un aporte
importante sobre el estado actual en que se encuentra el paciente, siendo de
primordial importancia que el estudiante en formacin comprenda, aplique, y de
ah en adelante pueda ser capaz de observar, detectar, jerarquizar necesidades y
brindar atencin al paciente que presente cualquiera de las patologas
mencionadas en el programa acadmico.

Unidad: I

INTERVENCIONES DE ENFERMERA EN PACIENTES CON


PATOLOGAS DE APARATO RESPIRATORIO
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Identificar cada una de las alteraciones de vas respiratorias.
CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMTICOS

Conocer la forma de organizar el curso y


1.1
Anatoma y Fisiologa del aparato los criterios a evaluar
respiratorio en enfermedades agudas de
vas respiratorias.PLACE (Plan de Cuidados Repaso de la Anatoma y fisiologa
de enfermera).
respiratoria
1.2 RInitis Alrgica.

1.3 Bronquitis aguda y crnica.


Formar equipos para exponer temas
1.4 Asma bronquial.
sobre trastornos respiratorios.
1.5 Neumona.
Conocer las alteraciones de vas
1.6 Bronquiectasia.
respiratorias ms comunes.
1.7 Tuberculosis pulmonar.
Realizar el diagnstico de enfermera e
1.8 Enfisema pulmonar.
identificar los objetivos y cuidados de
1.9 Pleuresa.
enfermera
de
los
diversos
1.10 Lesiones de trax.
padecimientos de vas respiratoria.
1.11 Trastorno crnico.

SISTEMA RESPIRATORIO

VIAS RESPIRATORIAS

Respiracin Celular

Intercambio Gaseoso

Consiste en combinar los


nutrientes y el oxigeno para
obtener energa

Despus de recorrer las vas


respiratorias el aire llega a los
alveolos pulmonares y all se
produce el intercambio gaseoso.

PARTES
fosas nasales

CONSTITUCIN
FUNCIN
conductos con pelo y una mucosa bascula filtrar el aire
rizada
calentar el aire
humedecer el aire
percepcin olfativa

faringe
laringe

conducto msculo membranoso


conduce el aire hacia la laringe
formada por los cartlagos, tiroides, cricoides,
aritenoides y epiglotis cuerdas bucales
fonacin

trquea

conducto formado por 15 anillos cartilaginosos conduce el aire hacia los bronquios

bronquios

derecho: conducto formado por cartlagos en conduce el


forma de anillos es mas vertical, mas corto y bronquiolos
tiene mayor calibre.
izquierdo: es mas horizontal, mas largo y de
menor calibre

bronquolos

conducto de pequeo calibre que terminan en conduce el aire hacia los alvolos
los alvolos

pulmones

dos (derecho e izquierdo) sacos formados por


millones de alvolos.
contienen al aire inspirado

alvolos

sacos diminutos formados por una membrana hematosis intercambio gaseoso


muy delgada que se relaciona con un capilar.

aire

hacia

los

Unidad: II

ASISTENCIA DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PATOLOGA DE


APARATO DIGESTIVO
OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Analizar los cuidados de enfermera proporcionados a pacientes con patologa de aparato


digestivo.

CONTENIDOS

2.1 Padecimientos de vas digestivas altas.PLACE PLAN DE CUIDADOS


DE ENFERMERIA
2.1.1 Estomatitis.
2.1.2 Gingivitis.
2.4 Inflamacin de glndulas salivales (tumores).
2.5 Inflamacin de esfago.
2.6 Estenosis esofgicas.
2.7 Varices esofgicas.
2.8 Padecimientos de vas digestivas bajas.
2.8.1 Ulcera pptica.
2.8.2 Colitis ulcerosa.
2.8.3 Cncer (boca, esfago, estmago, colon).
2.8.4 Obstruccin intestinal.
2.8.5 Pancreatitis aguda.
2.8.6 Paciente con ileostoma o colostoma.
2.9 Padecimiento del hgado, apndice y vescula biliar.
2.9.1 Hepatitis.
2.9.2 Cirrosis heptica.
2.9.3 Apendicitis.
2.9.4 Colecistitis.
2.9.5 Colelitiasis.

OBJETIVOS TEMTICOS
Al trmino del contendido el alumno:

Investigar y comentar sobre los cuidados de enfermera a


pacientes con alteraciones en vas digestivas.
Elaborar un caso clnico en el hospital para su comentario
en clase.
Expondr clase y se disiparn dudas por parte del docente.
Investigar bibliografas para identificar las acciones de
enfermera. Expresar dudas sobre el tema.
Investigarn los sntomas de cada una de las patologas para
ser comentado en clase
Elaborar una lamina sobre las formas de prevenir algunas
enfermedades para dar platicas en clase y en el rea
hospitalaria
Expresar sus dudas sobre el tema.

Unidad: III

ATENCIN DE ENFERMERA A PACIENTES CON TRASTORNOS


SANGUNEOS O LINFTICOS

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Explicar y diferenciar los cuidados aplicados a pacientes con trastornos sanguneos o
linfticos.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMTICOS

Al trmino del contendido el alumno:


3.1 Anemia plan de cuidados de enfermeria Enlistar los cuidados de enfermera que
PLACE
requieren los pacientes con anemia para
3.1.1 Anemia ferropnica
ser analizado en clase.
3.1.2 Anemia perniciosa
Realizar un proceso de atencin de
3.1.3 Anemia aplstica.
enfermera identificando las necesidades
3.2 Leucemia.
del paciente.
3.3 Hemofilia.
Estudiar los temas para realizar una
3.4 Enfermedad de Hodking.
exposicin en clase.

Generalidades sobre composicin de la


sangre.

Funciones:

Clasificacin Sangunea
Grupo sanguneo,es una clasificacin de la sangre de acuerdo
con las caractersticas presentes o no en la superficie de los
glbulos rojos y en el suero de la sangre.
Estos grupos son cuatro, segn la clasificacin que hizo
Landsteiner, clasificacin hoy universal y se denominan: 0, A, B,
AB.

Biometra Hemtica.

La biometra hemtica completa (BHC)


es una prueba de deteccin bsica y constituye la
tcnica del laboratorio que se pide con mas frecuencia.
Los datos que se proporcionan constituyen
informacin diagnostica muy valioso sobre el sistema
hematolgico y otras partes del cuerpo, pronostico,
respuesta al tratamiento y recuperacin.

Auxiliar en el diagnstico y seguimiento de


anemias, leucemias, pacientes con quimioterapia,
sndrome febril y infecciones.

Consta de una serie de pruebas que determinan el nmero,


variedad, porcentaje, concentracin y calidad de las clulas
sanguneas:

Una prueba de BHmide varios componentes y


caractersticas de la sangre, tales como:
Los glbulos rojos, que transportan oxgeno

Los glbulos blancos, que combaten las infecciones

La hemoglobina, la protena que transporta el oxgeno en los glbulos rojos

Hematocrito, la proporcin de clulas rojas de la sangre para el componente lquido, o plasma, en la sangre.

Las plaquetas, que ayudan a la coagulacin de la sangre

Aumentos anormales o disminuciones en los recuentos de clulas que se desprenden en un hemograma completo puede indicar que se tiene una condicin
mdica subyacente que requiere una evaluacin

Si losvalores del hemogramason elevados o demasiado bajos, se


pueden determinar las enfermedades que causan estos cambios. Una
cifra alta de leucocitos es, casi siempre, signo de una infeccin aguda
provocada por bacterias, hongos o parsitos. Otras causas, sin
embargo, pueden ser hemorragias,(cncer en la sangre)

Antes de someterse a un anlisis de sangre es importante conocer los


factores que pueden influir en los resultados. La dieta previa, la
prctica de ejercicio o la toma de ciertos medicamentos pueden alterar
los valores

Elconteobajodeglbulos
rojospuedemanifestar:
Prdidadesangreohemorragia.
Anemiadevariostipos.
Insuficienciademdulasea,
causadaportoxinas,tumores,
medicamentosyafecciones.
Enfermedadrenal.
Hemlisisodestruccindeglbulos
rojos.
Algntipodecncer,comoleucemia
omielomamltiple.
Desnutricinodeficienciadehierro,
cidoflicoyvitaminasB12oB6.

Elconteoelevadodeglbulos blancoso
leucocitosispuedesersntomade:

Enfermedadesinfecciosas.
Enfermedadesinflamatorias(artritis
reumatoideoalergia).
Leucemia.
Altoniveldeestrsfsicooemocional.
Daotisularolesindetejidos,comoel
ocasionadoporquemaduras.

Anemia Ferropnica

Anemia Perniciosa

Anemia Aplasica

Cuando el cuerpo no tiene


suficiente hierro, produce
menos glbulos rojos o
glbulos rojos demasiado
pequeos. Esto se
denomina anemia
ferropnica

La anemia perniciosa es
una disminucin en los
glbulos rojos que ocurre
cuando los intestinos no
pueden
absorberapropiadamente
la vitamina B12.

Laanemiaaplsica
idioptica es una afeccin
en la cual la mdula sea
no produce suficientes
clulas sanguneas. La
mdula sea es el tejido
blando que se encuentra en
el centro de los huesos y es
responsable de producir
clulas sanguneas y
plaquetas.

La mayora de las veces, los sntomas son al principio leves y aparecen lentamente. Los sntomas
pueden abarcar:
Sentirse malhumorado.
Sentirse dbil o cansado con ms frecuencia de lo normal, o con el ejercicio.
Dolores de cabeza.
Problemas para concentrarse o pensar.
A medida que la anemia empeora, los sntomas pueden abarcar:
Color azul en la esclertica de los ojos.
Uas quebradizas.
Mareo cuando usted se pone de pie.
Color plido de la piel.
Dificultad respiratoria.
Dolor en la lengua.
Los sntomas de las afecciones que causan la anemia ferropnica abarcan:
Heces oscuras, alquitranadas o con sangre.
Sangrado menstrual abundante (mujeres).
Dolor en la parte superior del abdomen (por las lceras).
Prdida de peso (en personas con cncer).

La anemia perniciosa es un tipo de anemia por deficiencia de vitamina B12.


El cuerpo necesita esta vitaminapara producir glbulos rojos. Esta vitamina
se obtienedel consumo dealimentoscomo carne de res, carne de aves,
mariscos, huevos y productos lcteos.
Una protena especial, llamada factor intrnseco (FI), ayuda a los intestinos a
absorber la vitamina B12. Esta protena es secretada por clulas en el
estmago. Cuando el estmago no produce suficiente factor intrnseco, el
intestino no puede absorber apropiadamente la vitamina B12.
Las causas ms comunes de anemia perniciosa abarcan:
Debilitamiento del revestimiento del estmago (gastritis atrfica).
Una afeccin autoinmunitaria en la cual elsistema inmunitario del cuerpo
ataca a la protenadel factor intrnseco o a las clulas en el revestimiento
del estmago que lo producen.
En muy raras ocasiones, la anemia perniciosa se transmite de padres a
hijos, lo cual se denomina anemia perniciosa congnita. Los bebs con este
tipo de anemia no producen suficiente factor intrnseco o no pueden
absorber apropiadamente la vitamina B12 en el intestino delgado.

Sntomas
Es posible que algunaspersonas no tengan sntomas o stos pueden serleves.
Lossntomaspueden abarcar:
Deseo de comer hielo u otras cosas no comestibles (pica)
Diarreao estreimiento
Fatiga, falta de energa o mareo al pararse o hacer esfuerzo
Inapetencia
Piel plida
Problemas de concentracin
Dificultad para respirar, sobre todo durante el ejercicio
Inflamacin y enrojecimiento de la lengua o encas que sangran

Si tiene niveles bajos vitamina B12 por un largo tiempo, puede presentar dao al
sistema nervioso. Los sntomas pueden abarcar:
Confusin
Depresin
Prdida del equilibrio
Entumecimiento y hormigueo en las manos y los pies

La anemia aplsica idioptica resulta de dao a las clulas madre en la sangre. Las
clulas madre inmaduras en la mdula sea que dan origen a todos los otros tipos
de clulas sanguneas (glbulos rojos, glbulos blancos, y plaquetas). El dao en las
clulas madre lleva a una reduccin de la cantidad de estos tipos de clulas
sanguneas.
Las causas incluyen:
Sustancias txicas, como pesticidas, arsnico y benceno
Radioterapia y quimioterapia para el cncer
Ciertos medicamentos
Infecciones como la hepatitis, el virus de Epstein-Barr o el VIH
Trastornos autoinmunes
Ciertas condiciones heredadas
Embarazo
En muchas personas, la causa es desconocida.

Sntomas
Los sntomas se deben a la baja produccin de glbulos rojos, glbulos blancos
y plaquetas. Los sntomas pueden ser graves desde el inicio o empeorar
gradualmente con el tiempo conforme la enfermedad progresa.
El conteo bajo de glbulos rojos (anemia) puede causar:
Fatiga
Palidez
Frecuencia cardaca rpida
Dificultad para respirarcon el ejercicio
Debilidad
Sensacin de mareo al ponerse de pie

El conteo bajo de glbulos blancos (leucopenia) ocasiona un aumento del riesgo de


infeccin.
El conteo bajo de plaquetas (trombocitopenia) puede ocasionar sangrado. Los sntomas
incluyen:
Encas sangrantes
Tendencia a la formacin de hematomas
Infecciones frecuentes o graves
Sangrado nasal
Salpullido, marcas rojas puntiformes y pequeas en la piel (petequias)

Qumica sangunea.
Es un grupo de exmenes de sangre que suministran informacin acerca
delmetabolismodel cuerpo. El examen se denomina comnmente anlisis
metablico bsico.
Estas pruebas abarcan colesterol total, protena total y diversoselectrolitosen
el cuerpo, como sodio, potasio, cloro y muchos otros.
El resto de las pruebas examina los qumicos que ayudan a que el hgado y el
rin descompongan diversas sustancias.

LEUCEMIA

Es un tipo de cncer de la sangre que comienza


en la mdula sea, donde se forman las clulas
sanguneas.
La leucemia lleva a un aumento incontrolable de
la cantidad de glbulos blancos
Las clulas cancerosas impiden que se
produzcan glbulos rojos, plaquetas y glbulos
blancos
maduros
(leucocitos)
saludables.
Entonces, se pueden presentar sntomas
potencialmente
mortales
a
medida
que
disminuyen las clulas sanguneas normales.

CLASIFICACIN
Una forma de clasificacin se basa en su historia natural:
De novo:cuando ocurren sin que exista un proceso previo que
desencadene la enfermedad.
Secundarias:cuando existe un proceso previo que desemboca en
leucemia, como por ejemplo una enfermedad sangunea.

Linfoblsticas:cuando afectan a los


linfocitos (variedad de leucocitos de la
mdula sea).
Mieloblsticas o mielocticas:que
afectan a la clula precursora de la
serie mieloide o serie roja (de los
glbulos rojos y plaquetas).

Los tipos principales de leucemia


son
:
Leucemia linfoctica aguda(LLA)
Leucemia mielgena aguda(LMA)
Leucemia linfoctica crnica(LLC)
Leucemia mielgena crnica(LMC)
Leucemia de clulas pilosas

Lahemofiliaes un trastorno de la coagulacin que afecta a aproximadamente una de cada 10,000


personas. La sangre de las personas con hemofilia no tiene suficiente factor de coagulacin VIII o
IX. Debido a esto pueden sangrar ms tiempo de lo normal.
El gene de la hemofilia pasa de uno de los padres al hijo. Los genes de la hemofilia A y B se
encuentran en el cromosoma X. Por eso, la hemofilia se describe como ligada al cromosoma X.
Cuando el padre tiene hemofilia pero la madre no, ninguno de los hijos varn tendr hemofilia.
Todas las hijas portarn el gen de la hemofilia.
Las mujeres que tienen el gen de la hemofilia son llamadasportadoras.A veces muestran signos
de la hemofilia, y pueden transmitirla a sus descendientes. Para cada uno de sus descendientes,
hay un 50% de probabilidad de que si es varn tenga hemofilia y un 50% de probabilidad de que si
es mujer sea portadora del gen.
Una mujer nicamente puede tener hemofilia si su padre tiene hemofilia y su madre es portadora.
Esto es muy infrecuente.

Cmo
se
diagnostica
la
hemofilia?
La hemofilia se diagnostica tomando una muestra de sangre y midiendo el grado de
actividad del factor. La hemofilia A se diagnostica haciendo pruebas del grado de
actividad de coagulacin del factor VIII. La hemofilia B se diagnostica midiendo el
gradodeactividaddelfactorIX.

LossignosdelahemofiliaAyBsonlosmismos:
hematomasextensos
sangradodentrodelosmsculosylasarticulaciones
sangradoespontneo(sangradorepentinodentrodelcuerposinquehayaun
motivoclaro)
sangradodurantemuchotiempotrascortarse,sacarseunamuelaosometersea
unaciruga
sangradodurantemuchotiempotrassufrirunaccidente,particularmenteluego
deunalesinenlacabeza
Elsangradodentrodeunaarticulacinounmsculoprovoca:
dolorounasensacinextraa
hinchazn
doloryrigidez
dificultadparautilizarunaarticulacinomsculo

Unidad: IV

Nombre de la Unidad: PARTICIPACIN DE ENFERMERA EN LA


ATENCIN DE PACIENTES CON PATOLOGA DEL SISTEMA
GENITO URINARIO
OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Elaborar el plan de cuidados para pacientes con alteracin genito urinaria.

CONTENIDOS

4.0 Plan de cuidadosde enfermera taxonomas


NANDA NIC NOC de las siguientes patologias
4.1 Pielonefritis aguda.
4.2 Glomrulo nefritis.
4.3 Sndrome nefrtico.
4.4 Insuficiencia renal.
4.5 Cistitis.
4.6 Obstruccin de vas urinarias altas y bajas.
4.7 Padecimientos de transmisin sexual.
4.7.1 Candidiasis.
4.7.2 Chancro blanco.

OBJETIVOS TEMTICOS
:

Realizar procesos de atencin de enfermera


a pacientes con alteraciones genito-urinarios.
Identificar los objetivos del tratamiento y
estrategias para brindar cuidados a pacientes
con padecimientos genito-urinarios.
Reafirmar los conocimientos sobre los
padecimientos elaborando un proceso de
enfermera
Expondr temas en forma individual.

Unidad: V

CUIDADOS DE ENFERMERA A PACIENTES CON TRASTORNOS


ENDOCRINOS

OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Explicar y diferenciar los cuidados especficos que se proporcionan al paciente con
trastorno endocrino.

5.-PLACE NANDA NIC NOC .


5.1 Hipotiroidismo.
5.2 Hipertiroidismo.
5.3 Enfermedad de Addison.
5.4 Sndrome de Cusshing.
5.5 Diabetes
5.6 Coma diabtico.

Al trmino del contendido el alumno:

Investigar y comentar en el grupo


sobre trastornos endocrinos.
Expondr un proceso de atencin de
enfermera para analizar acciones de
enfermera
Elaborar un Rotafolio sobre la
prevencin de la diabetes para usarse
en la consulta externa.

GRACIAS

La ciruga es una
de las medidas
teraputicas en
pacientes que
necesitan resolver
un problema de
salud medico
quirrgico, con
varios objetivos:
con fines de
diagnostico,
paliativo,
ablactivo
(extirpacin),
reconstructivo y
trasplante

Sea cual
fuere el
motivo de
una
intervencin
quirrgica,
ya sea
planificada o
de urgencia,
esta tiene
tres periodos.
Preoperator
io
Intraoperat
orio

El conjunto
de estas
fases se le
denomina
Periodo
Perioperato
rio

El rea Quirrgica es un
conjunto de instalaciones
especialmente
acondicionadas y
equipadas,
selectivamente aisladas
del resto del hospital, que
constituyen una unidad
fsica y funcionalmente
diferenciada, cuya
finalidad es ofrecer un
lugar idneo para tratar
quirrgicamente al
enfermo

La arquitectura del rea


Quirrgica ha de estar
pensada para favorecer
en lo posible las medidas
de aspsia encaminadas
a prevenir la infeccin,
tiene que establecer
reglas determinadas para
favorecer estas medidas.
Debe estar construida de
forma que las zonas
limpias estn
diferenciadas de las zonas
contaminadas sin
necesidad de efectuar
cruces.

Con relacion al resto del


hospital debe:
-Estar aislado del trafico
del hospital
-Tener fcil acceso con las
reas de hospitalizacin,
urgencias, uci,
reanimacin.
- Comunicacin directa
con laboratorio, farmacia,
Rx, urgencias
-Comunicacin directa
con ceye

Intervencin de enfermera en el preoperatorio mediato

Recepcin del paciente y autorizacin para su intervencin


quirrgica.
Participacin en el examen clnico
Preparacin fsica del paciente
Vigilar frecuencia y caractersticas de la eliminacin
Aseo personal
Administracin de medicamentos
Apoyo emocional y espiritual
Medidas especificas

Intervenciones de enfermera en el periodo preoperatorio


inmediato

Control y registro de los signos vitales

Preparacin fsica del paciente


Administracin de medicamentos pre anestsicos 30 a 45 minutos antes de la
intervencin quirrgica
Realizar medidas especificas de acuerdo con el tipo de intervencin quirrgica
Traslado del paciente en camilla a la unidad quirrgica o sala de operaciones
Llevar al paciente al personal de enfermera circulante con el expediente clnico
completo

Recursos Humanos
Personal medico que incluye al jefe de
servicio, cirujanos y anestesilogos

Personal de enfermera( supervisor,


jefe de servicio, personal
instrumentista y circulante general)
Personal tcnico( laboratoristas,
hematlogos, anatomopatoogos,
ingenieros otros)

Personal administrativo (secretarias y


recepcionistas)
Personal de intendencia, camilleros

Intervenciones de enfermera en el periodo


intraoperatorio

El periodo
transoperatorio
es el tiempo que
transcurren
desde que un
paciente es
recibido en la
sala de
operaciones,
hasta que se
retiran los
campos
quirrgicos.

Este periodo
constituye el acto
quirrgico en si y
en el intervienen
diversos miembros
del equipo de
salud, cada uno de
ellos con funciones
especificas, pero
con un objetivo en
comn.
Proporcionar la
mxima seguridad
y eficiencia al
paciente que ser
intervenido
quirrgicamente

A fin de evitar o
disminuir el ndice
de infecciones de
herida quirrgica,
se recomienda la
estancia
solamente del
personal
estrictamente
necesario y evitar
el acceso a
personas con
afecciones de la
piel,
gastrointestinales
y respiratorias.
Usar equipo
especifico para
quirfano y
realizar
procedimientos
con tcnica

rea
Gris

Cuart
o
De
Rx

Material e
instrumental

Preanestesia

Recuperacin
Pos
anestsica

GRACIAS

INSTRUMENTAL

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