de Polticas Pblicas
desde el Territorio
Profesor
Pablo Bravo
Primera Parte
La Coordinacin
de la
Poltica Social
Objetivos de la Coordinacin:
1. Evitar o minimizar la duplicacin y superposicin de las
polticas
2. Reducir las inconsistencias de las polticas
3. Asegurar prioridades de polticas y apuntar a la cohesin
y coherencia entre ellas.
4. Atenuar el conflicto poltico burocrtico.
5. Promover una perspectiva holstica que supere la mirada
sectorialista y estrecha de las polticas.
Poltica
Definicin
Caractersticas
Forma de manifestacin
Se apoya en la existencia de un
Estado de Derecho.
El Estado asume la articulacin
y sintetiza la diversidad social en
un conjunto ms o menos
coherente de polticas.
La coordinacin poltica implica
tres dimensiones:
La regulacin.
La representacin.
La conduccin.
1. Centralizada
2. Jerrquica
3. Pblica
4. Deliberada
Su expresin ms ntida en
Amrica Latina es en el Estado
Desarrollista de los 60.
Estado :
Motor del desarrollo;
Representante de la nacin;
Ente modernizador.
La coordinacin Jerrquica
comienza a enfrentar serios
obstculos:
Problemas de implementacin
Problemas de motivacin
Problemas de conocimiento
Problemas de complejidad
(*) Esquema realizado a partir del documento: Tres formas de coordinacin social.
Norbert Lechner. 1997.Revista de la CEPAL N 61
Mediante
el
Mercado
Definicin
Caractersticas
Forma de manifestacin
1. Descentralizada
2. Privada
3. Horizontal
4. No intencionada
A comienzo de los 90 la
estrategia en A.L. da lugar a una
expansin de la sociedad de
mercado, la cual genera gran
dinamismo social.
La sociedad adquiere una
complejidad tal que ya no es
posible pensar en una instancia
central de coordinacin, pero
crece la demanda por ella.
La coordinacin del mercado es
insuficiente
para
establecer
reglas
fundamentales
de
convivencia social.
Nueva Institucionalidad:
Agentes regulatorios; comisiones
antimonopolios, Agencias de
Desarrollo
Mediante
Redes
Definicin
Caractersticas
Forma de
manifestacin
No estamos frente a un
retroceso del estado,
sino a una nueva forma
de actuar.
La nuevas formas de
intervenir por parte del
estado son:
Tareas de
organizacin,
coordinacin y
moderacin.
Funciones de
mediacin.
Tareas de control
Iniciativas y orientacin
Funcin correctiva.
Es la combinacin de
sociedad fuerte y
estado fuerte la que da
lugar a las redes
polticas como
combinacin de
regulacin jerrquica y
coordinacin horizontal.
La conduccin en el
sentido de influir
deliberadamente en los
procesos sociales,
sigue siendo en
principio la funcin
especfica del sistema
poltico-administrativo.
Lo que ha cambiado es
la forma en que el
Estado intenta cumplir
sus reas.
Niveles de Coordinacin
Nivel
1
2
3
4
Descripcin
Decisiones independiente de cada organismo o institucin.
Comunicacin entre organismos o instituciones
Consulta con otro organismo instituciones
Negociaciones para evitar divergencias entre organismos e
instituciones
5
6
7
8
9
Capacidad de Coordinacin
1. Capacidad poltica y burocrtica.
2. Liderazgo Adaptativo
3. Flexibilidad
4. Confianza y cultura de colaboracin
Segunda Parte
La Concertacin social
Instrumento de Coordinacin
Qu es la concertacin ?
Compston (2002) define la concertacin como un proceso de
toma de decisiones basado en acuerdos entre el Estado, los
empresarios y los sindicatos. Su carcter es de co-determinacin
de las polticas y no simplemente de consulta de las mismas a los
actores claves, por lo que se trata de un proceso que obliga al
gobierno a asumir el compromiso de adoptar polticas pblicas
especficas referidas a los acuerdos
Se trata de un proceso participativo y negociado del Estado con
los actores sociales claves del proceso de formacin de polticas
pblicas, a nivel de un pas o localidad, que afecta la
direccionalidad y los contenidos de las mismas, con importantes
implicaciones para toda la sociedad.
generalizada
de
tradicin
vida
1. La Concertacin
democrticas.
fragiliza
las
instituciones
Agenda
La agenda se define en forma participativa, y se va
ajustando a lo largo del proceso de dilogo, debate y
deliberacin ciudadana. Los problemas agendados (y sus
posibles soluciones) son el primer resultado del dilogo, y
el proceso de concertacin gravita en torno a acuerdos
sobre acciones prioritarias de desarrollo.
Actores.
El proceso de concertacin reconoce e involucra a la
pluralidad de actores, y apunta a la articulacin de sus
distintos intereses, mediante la identificacin de reas de
comn inters, la complementariedad de distintas
capacidades y la bsqueda de coherencia de las acciones
de desarrollo. Los actores claves participan en el proceso de
concertacin, a nivel nacional y subnacional, desde sus
respectivas lgicas, intereses y perspectivas.
Resultados
Los resultados del proceso son tangibles e intangibles. De
esta forma, son tanto los acuerdos bsicos, concretos,
sobre polticas pblicas, como tambin son los
aprendizajes logrados con el anlisis, el dilogo, la
deliberacin y la propia elaboracin de la estrategia.
Como principales resultados destacamos su contribucin
al fortalecimiento democrtico, su incidencia en el
aumento de la legitimidad del ejercicio de gobierno y
principalmente, su significado como mecanismo de
construccin de ciudadana
Influencia
Aliados
Informados
Participacin activa
Asegurar su
participacin
Importancia
Liderazgo Adaptativo
Movilizar a la gente para que enfrente sus
problemas, encare decisiones dolorosas y
aprenda nuevas formas de ser.
Movilizar implica motivar, organizar, orientar
y focalizar la atencin.
Movilizacin
Valores
Brecha entre:
Realidad
Liderazgo Adaptativo
1. El objetivo final del liderazgo es abordar
problemas difciles que requieren clarificar
valores y generar progreso.
2. El ejercicio del liderazgo suscita pasin
porque involucra nuestros valores.
3. La medida de liderazgo es el progreso en
la solucin de problemas.
4. Las comunidades logran ese progreso
porque sus autoridades las desafan y
ayudan a hacerlo. La responsabilidad es
conjunta.
Desequilibrio y Evasin de
Trabajo
Para
ejercer
liderazgo
se
deben
contrarrestar los mecanismos de evasin de
trabajo y ayudar a la gente a aprender a
pesar de su resistencia.
El liderazgo requiere que se regule el nivel
de tensin y el ritmo de aprendizaje dentro
de un rango que la gente pueda soportar.
Lmite
de tolerancia
DESEQUILIBRIO
Escala
productiva
del desafo
Evasin de
trabajo
Equilibrio
Umbral
de aprendizaje
Problema
Tcnico
TIEMPO
ORGANIZACION
ORGANIZACION
Advertir tendencias
Identificar cambios
Apoyar la toma de decisiones (redefinir la misin)
Mejorar las estrategias