TIPOS Y DISEOS

DE INVESTIGACIN

TIPOS DE INVESTIGACIN
Sierra (2003)

Los tipos de investigacin son distintos

segn se atiendan a los diferentes aspectos de la
realidad.

Clasifican

Finalidad
Alcance temporal

Profundidad
Carcter

Por su finalidad

Snchez (2002)Su propsito

es
recoger informacin de la realidad
para enriquecer el conocimiento
cientfico a conseguir principios y
leyes (no tiene fines prcticos)

Polit (2000) se realiza para acumular

informacin o para afinar una teora .

Se Caracteriza por su inters en la

aplicacin de los conocimientos
tericos a una determinada situacin
concreta.

Polit (2000) busca la solucin de un

problema inmediato, su objetivo final
es la planeacin sistemtica de un
cambio inducido en una situacin
problemtica.

Investigacin bsica

Investigacin Aplicada

Por su alcance temporal

Investigacin
Seccional

Investigacin
Longitudinal

Se refiere a un momento especifico

o a un tiempo nico

Puede extender el anlisis a una

sucesin de momentos temporales

Investigacin
Retrospectiva
Investigacin de Panel

Investigacin
Prospectiva
Investigacin de
Tendencia

Por su profundidad
Investigacin
Descriptiva

Investigacin
Explicativa

Tiene como objeto centrar la medicin

precisa de dos o mas variables
dependientes en una poblacin
definida

Estudia las relaciones que influyen

en las variables, para conocer la
estructura y factores.

Investigacin
Sustantiva

Investigacin
Explicativa

Investigacin
Descriptiva

Responde ala preguntas: Qu es? Cmo

es? Cmo se encuentra el fenmeno x?
Dnde esta?Cuntos ?

Trata de responder a los

problemas teorticos

Orientada al descubrimiento de los factores

casuales.
Responde alas preguntas Por qu? Cules?

Por su carcter
Investigacin
Cuantitativa

Enfoca en los aspectos objetivos y

susceptibles de cuantificacin de
los fenmenos sociales

Investigacin Cualitativa

Se orienta a descubrir el sentido y

significado de las acciones

Investigacin Mixto

DISEOS DE
INVESTIGACIN

Investigacin Cuantitativa
C
L
A
S
I
F
I
C
A
C
I
O
N

Diseo Investigacin Experimental

Pre- experimentos
Cuasi- experimento
Experimentos Puros

Diseo Investigacin No experimental

Transeccionales o Transversales

Diseos Exploratorios
Diseos Descriptivos
Diseos Correlacionales - casuales

Longitudinales o evolutivos

Diseos de tendencia
Diseos de Anlisis evolutivos de grupo
Diseos panel

Diseos experimentales
El termino experimento con un sentido cientfico, se refiere al estudio en que se
manipulan intencionalmente una o mas variables independientes para analizar
las consecuencias que la manipulacin tiene sobre una o mas variables
dependientes.

Causa
( varale independiente)
x

Efecto
( varale dependiente)
y

Se caracterizan por la introduccin y manipulacin del factor causal o de riesgo

para la determinacin posterior del efecto

Dos grupos

Grupo de estudio
Grupo de control

Los diseos experimentales se utilizan cuando el investigador pretende

establecer el posible efecto de una causa que manipula y para eso de
requiere de alguno requisitos

Requisitos

Manipulacin intencional de una o mas variables independientes

Medir el efecto que la variable independiente tiene de la variable
dependiente
Cumplir el control o la validez de la situacin experimental

Tipologa de los diseos experimentales

PRE-EXPERIMENTOS
Se llaman as porque su grado de control es mnimo
Se clasifica en

1. DISEO DE UN CASO CON UNA SOLA MEDICIN

Podra diagramarse de la siguiente manera
M es la muestra

X tratamiento
0 observacin

Consiste en administrar un estimulo o tratamiento a un grupo

y despus aplicar una medicin a una o mas variables para
observar cual es el nivel del grupo.

El investigador con este diseo no tiene sustentos reales

para asegurar que los cambios hayan sido producidos por la
variable independiente

Ejemplo:
1. Un investigador desea utilizar los efectos del uso
de estrategias de aprendizaje y apoyo multimedia en
el curso de Realidad Nacional en alumnas
universitarias, a fin de elevar el rendimiento.
a)

El investigador no puede asegurar que

la mejora se deba exclusivamente al
uso de estas estrategias (variable
independiente)
b) No se puede asegurar si realmente
hubo un cambio en la relacin al
rendimiento anterior de los alumnos
c) El investigador no puede saber si las
alumnas que participaron del
tratamiento tengan posibilidad de
cambiar su rendimiento.

2. DISEO DE UN CASO CON UNA SOLA MEDICIN

1. Aplica una pre prueba, medicin previa de la variable dependiente que ser
estudiada
2. Aplicacin de la variable independiente o experimental X al grupo de estudio
3. Finalmente se aplica una prueba posterior a la nueva medicin de la
variable dependiente en los sujetos

M
Y
X

Muestra
Es la observacin de la informacin
Tratamiento

Este diseo se diferencia del anterior porque usa una pre prueba
que proporciona alguna informacin sobre le grupo de estudio
La debilidad estara dada por el no uso de un grupo de control lo que
hace que el investigador no pueda asumir con certeza que el posible
cambio observado entre la preprueba y la prueba posterior haya sido
producido ralamente por el tratamiento experimental.

P
R
E
E
X
P
E
R
I
M
E
N
T
A
L
E
S

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Sirven
como
exploratorios

No son adecuados para el

establecimiento
de
las
relaciones entre la variable
independiente y la variable
dependiente

Son tiles como un primer

acercamiento con el problema
de investigacin y la realidad

Es un diseo de un solo grupo

cuyo grado de control es el
mnimo

Abren el camino, pero de ellos

deben derivarse estudios mas
profundos

En estos estudios no es
posible tener conclusiones
seguras

estudios

CUASI - EXPERIMENTALES
Se emplean en situaciones en los cuales es difcil el control
experimental riguroso
Tambin manipulan deliberadamente , al menos una variable
independiente para observar su efecto con una o mas variables
dependientes.
Son tiles cuando se requieren someter a experimentacin de un
nuevo programa para investigar los efectos de un tratamiento en una
situacin determinada
Se clasifica en

1.
2.
3.
4.

Diseo de series de tiempo

Diseo de muestras equivalentes de tiempo
Diseo de dos grupos no equivalentes o con grupo
control no equivalente
Diseo de contrabalanceado

C
U
A
S
I
E
X
P
A
R
I
M
E
N
T
A
L
E
S

VENTAJAS

Son prcticos y factibles y

brindan hasta cierto punto
informacin
til
para
la
generalizacin

Constituye
un
plan
e
investigacin
que
permite
introducir algunos controles para
las variables en ausencia de un
control experimental completo

DESVENTAJAS
Carece del control inherente a
los experimentos verdaderos.

EXPERIMENTOS PUROS
Son aquellos que renen los dos requisitos para lograr el control y la
validez interna.
Estos diseos llegan a incluir una o mas variables independientes y una o
mas dependientes,
Pueden utilizar prepruebas y pospruebas para analizar la evolucin de
los grupos antes y despus del tratamiento experimental
Se clasifica en

1.

Diseo con una prueba nicamente y un grupo de

control
X
-

Este diseo incluye dos grupos: uno recibe el tratamiento experimental y el

otro no (grupo control)

La manipulacin de la variable alcanza solo dos niveles : presencia y

ausencia

Cuando concluye la manipulacin a ambos se les administra la medicin

sobre la variable dependiente del estudio

2.

Diseo con preprueba pos prueba y grupo de control

Este diseo incorpora la administracin de prepruebas a los grupos que
componen el experimento
Los participantes se asignan al azar
Un grupo recibe el tratamiento experimental
Por ultimo les administra simultneamente una pos prueba

3. Diseo de cuatro grupos de Salomn

Salomn (1949) describa a este diseo como la mezcla de los anteriores.

Este diseo es la suma de los diseos donde origina cuatro grupos: dos
experimentales y dos de control.
Los primeros reciben el mismo tratamiento experimental y los segundos no
reciben tratamiento

DESVENTAJA
E
X
P
E
R
I
M
E
N
T
O
S
P
U
R
O
S

La ventaja principal de este diseo es la dificultad de realizar

dos experimentos al mismo tiempo y el problema de poder
ubicar un mayor nmero de sujetos en el momento que el
investigador lo quiera.

Diseos No experimentales

Puede definirse como la investigacin que se realiza sin manipular

deliberadamente variables. Y en lo que solo se observan a los fenmenos en
su ambiente natural para despus analizarlos.
En un estudio no experimental no se genera ninguna situacin, sino que se
observan situaciones ya existentes

Tipologa de los diseos

No experimentales
DISEO TRANSECCIONAL O TRANSVERSAL
Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo nico
Su propsito es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin
en un momento dado
Se califican en:
1. Diseos Transeccionales Exploratorios

Su propsito es comenzar a conocer una variable o un

conjunto de variables o un conjunto de variables , una
comunidad, en un momento especfico

2. Diseos Transeccionales Descriptivos

Tienen como objetivo indagar la incidencia de las

modalidades o niveles de una o ms variables en una
poblacin.
Son estudios puramente descriptivos.

3. Diseos Transeccionales Correlacionales - Casuales

Estos diseos describen relaciones entre dos o mas categoras,

conceptos o variables en un momento determinado.

Pueden limitarse a establecer relaciones entre variables sin precisar

el sentido de casualidad.

Puede limitarse a dos categoras, conceptos o variables, o incluso

abarcar modelos o estructuras complejas.

DISEO LONGITUDINALES
Recolectan datos a travs del tiempo en puntos o periodos para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias
Suelen dividirse en 3 tipos:

1. Diseos longitudinales de Tendencia

. Son aquellos que analizan cambios a travs del tiempo dentro de
un poblacin en general.

2. Diseos Longitudinales de evolucin de grupo

Se examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos

especficos.
Su atencin son las cohortes o grupos de individuos vinculados o
identificados por una caracterstica en comn. (edad, poca)

3. Diseos Longitudinales de panel

Son similares a las dos clases de diseos anteriores, solo que los
mismo participantes son medidos u observados en todos los tiempo o
momentos

DISEOS CUALITATIVOS
C
L
A
S
I
F
I
C
A
C
I
O
N

Tipos bsicos
Diseos Teora fundamentada
Diseos Etnogrficos
Diseos Narrativos

Tpicos
Biogrficos
Autobiogrficos

Diseos Estudio de Casos

Diseos de investigacin- accin
Diseos Fenomenolgico

Diseos de Teora Fundamentada

Diseos Etnogrficos
Participa al descubierto o encubiertamente en la vida diaria de las personas,

durante un amplio periodo de tiempo; recogiendo en realidad cualquier dato

del que se disponga para arrojar luz sobre los problemas por los que est
preocupado (Hammersley y Atkinson,2012).

Pretende describir y analizar ideas, creencias, y prcticas de grupos, culturas y

comunidades.
Implica la descripcin e interpretacin profundas de un grupo o sistema social o
cultural.
Su propsito es describir lo que hacen normalmente en su vida cotidiana y darle
un significado a ese comportamiento.

Rasgos

Un fuerte inters por la exploracin de la naturaleza de un fenmeno social

particular, mas que la terminacin a examinar hiptesis sobre ellos.
Una tendencia a trabajar primariamente con datos no estructurados, es decir
que no se han codificado.
Investigacin de un pequeo nmero de casos, quiz solo uno en detalle.
Anlisis de datos que implica la interpretacin explicita de los significados y
funciones de las acciones humanas.

Diseos Narrativos
En este diseo el investigador recolecta datos sobre las historias de vida y
experiencias de determinadas personas para describirlas y analizarlas.
Segn Creswell (2005) seala que el diseo narrativo en diversas ocasiones
es un esquema de investigacin, pero tambin es una forma de intervencin,
ya que el contar una historia ayuda a procesar cuestiones que no estaban
claras.
Los datos se obtiene de autobiografas, biografas, entrevistas,
documentos, etc.
Pueden referirse a toda la historia del individuo, una parte de ella o un
suceso concreto.
Tiene como objetivo lograr la construccin de una historia individual o
grupal.

Tipos
De tpicos

Biogrficos

Autobiogrficos

Enfocados en una temtico como sucesos

o fenmeno

De una persona, grupo o comunidad sin

incluir la narracin de los participantes en
vivo.

De una persona, grupo o comunidad

incluyendo testimonios orales.

Diseos Estudio de Casos

Es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales.

Permite realizar un examen detallado, comprensivo, sistemtico y en

profundidad de un caso de estudio. Por ejemplo, permite indagar sobre

descripciones densas de los rasgos de personas o programas de un
determinado contexto.

Diseos Investigacin - Accin

Tiene como finalidad resolver problemas cotidianos e inmediatos y
mejorar prcticas concretas.

Los pilares sobre los cuales se fundamentan los diseos de

investigacin-accin:
Segn Stringer (1999) las tres fases esenciales de los diseos de
investigacin-accin son:

Observar: construir un bosquejo del problema y recolectar datos.

Pensar: analizar, interpretar.
Actuar: resolver problemas e implementar mejoras.

Diseos Fenomenolgico

Se enfocan en las experiencias individuales subjetivas de los participantes.

Responden las preguntas:

Cul es el significado, estructura y esencia de una
experiencia vivida por una persona, grupo o comunidad
respecto de un fenmeno?

Se fundamenta en las siguientes premisas:

Pretende describir y entender fenmenos desde el punto de vista subjetivo.
Se basan en anlisis de discursos y temas especficos.
El investigador confa en la intuicin y la imaginacin.
El

investigador contextualiza las experiencias en trminos de su

temporalidad, corporalidad y contexto relacional.

DISEOS MIXTOS
C
L
A
S
I
F
I
C
A
C
I
O
N

Diseo Exploratorio Secuencial (DEXPLOS)

Diseo Explicativos Secuencial (DEXPLIS)
Diseo Transformativo Secuencial ( DITRAS)
Diseo de Triangulacin concurrente (DITRIAC)
Diseo Anidiado o Incrustado concurrente de
modelo domnate (DIAC)
Diseo Anidado concurrente de varios niveles
(DIACNIV)
Diseo Transformativo Concurrente (DISTRAC)

Diseo Exploratorio Secuencial (DEXPLOS)

Implica una fase inicial y recoleccin de anlisis de datos cualitativos seguida de otra
donde se recaban y analizan datos cuantitativos.
Segn Sampieri y Creswell (2008) mencionan dos modalidades:
Derivativa:
En dicha modalidad la mezcla mixta ocurre cuando se conecta el anlisis cualitativo

y la recoleccin de datos cuantitativos.

La interpretacin final es producto de la integracin y comparacin de

cuantitativos y cualitativos.

resultados

Comparativa:
En esta modalidad se crean dos bases de datos, uno cuantitativo y otro cualitativo.

Esquema del Diseo Exploratorio Secuencial

CUAL

Recoleccin de
datos cualitativos

CUAN

Anlisis cuantitativo

Recoleccin de
datos cuantitativos

Interpretacin del
anlisis completo.

Anlisis cuantitativo

Diseo Explicativos Secuencial (DEXPLIS)

Se caracteriza por una primera etapa en la cual se recaban y

analizan datos cuantitativos seguida de otra donde se recogen y

evalan datos cualitativos.
La mezcla mixta ocurre cuando los resultados cuantitativos
iniciales informan a la recoleccin de datos cualitativos.
En este diseo la segunda fase se construye de los resultado de
la primera.

Diseo Transformativo Secuencial (DITRAS)

Al igual que los diseos anteriores emplea dos etapas de recoleccin de

datos. La prioridad y fase inicial que puede ser cuantitativa o cualitativa.

Lo que le diferencia a los diseos anteriores es que una perspectiva terica

amplia gua el estudio.

De acuerdo Creswell (2008), esta teora, marco conceptual o ideologa es

mas importante para orientar la investigacin que el propio mtodo, debido a

que orienta la direccin del investigador.

Diseo de Triangulacin concurrente (DITRIAC)

Es el mas utilizado y mas popular.
Se utiliza cuando el investigador pretende confirmar o corroborar

resultados y efectuar validacin cruzada entre datos cuantitativos

y cualitativos.
De manera simultanea se recolectan y analizan datos
cuantitativos y cualitativos sobre el problema de investigacin en
el mismo tiempo.
Finalmente en los resultados se analizan los datos de ambos
resultados para dar una interpretacin.

Esquema de diseo de Triangulacin

CUAL
Planteamiento del
problema.
Abordaje.
Diseo.
Muestra.
Recoleccin.
Anlisis.

CUAN
Planteamiento del
problema.
Teora.
Hiptesis.
Diseo.
Muestra.
Recoleccin.
Anlisis.

Comparacin

RESULTADOS

RESULTADOS

Interpretacin

Diseo Anidiado o Incrustado

concurrente de modelo domnate
(DIAC)
Colecta simultneamente los datos cuantitativos y cualitativos.
Su diferencia con el diseo anterior (DITRIAC), reside en que un

mtodo predominante gua el proyecto.

La ventaja de este modelo es la recoleccin de datos cuantitativos
y cualitativos generando en el investigador una visin holstica del
problema de estudio.

Diseo Anidado concurrente de varios niveles

(DIACNIV)
La recoleccin de datos se da en diferentes niveles.
Los anlisis pueden variar en cada uno de ellos.
Un objetivo de este diseo podra ser buscar informacin en

diferentes grupos y niveles de anlisis.

Las ventajas son las mismas que se mencionaron en el diseo
anterior.

Diseo Transformativo Concurrente (DISTRAC)

Este diseo conjunta varios elementos de los modelos previos.

Se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en un mismo

momento (concurrente).
Al igual que el diseo trasformativo secuencial, la recoleccin y el
anlisis de datos son guiados por una teora, visin, ideologa o
perspectiva. Incluso un diseo cuantitativo o cualitativo.

GRACIAS