Norma de Cuadro de

Resolucin
Viceministerial
Horas
N 081-2015

V. Definiciones Generales
Cuadro de Distribucin de Horas: Es el instrumento tcnico
administrativo-pedaggico de las II.EE. pblicas de EBR del
nivel de Educacin Secundaria, se consigna la carga del
personal Directivo, Jerrquico y Docente, se realiza en
concordancia al plan de estudios, grados y nmero de
secciones conforme al presupuesto aprobado.
Plan de Estudios: Es la organizacin y distribucin de las
horas de clase destinadas a cada una de las reas
curriculares.

 El plan de Estudios de las II.EE comprendidas en la JEC consideran las

siguientes especificaciones:

Ejemplo 1 de plan de Estudios con Fortalecimiento

AREAS CURRICULARES
SECCIN

PLAN DE ESTUDIOS 2015

GRADO DE ESTUDIOS
GRADO Y
1
2
3
4

1. Matemtica
2. Comunicacin
3. Ingls
4. Arte
5. Historia, Geografa y Economa
6. Formacin Ciudadana y Cvica
7. Persona Familia y Relaciones
Humanas
8. Educacin Fsica
9. Educacin Religiosa
10 Ciencia Tecnologa y Ambiente
11 Educacin Para el Trabajo
12 Tutora
13 Horas de Libre Disponibilidad
Total de Horas

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

2+3
2
5
3+1
2
5
45

2+3
2
5
3+1
2
5
45

2+3
2
5
3+1
2
5
45

2+3
2
5
3+1
2
5
45

2+3
2
5
3+1
2
5
45

Ejemplo 2 de plan de Estudios

AREAS CURRICULARES
SECCIN

PLAN DE ESTUDIOS 2015

GRADO DE ESTUDIOS
GRADO Y
1
2
3
4

1. Matemtica
2. Comunicacin
3. Ingls
4. Arte
5. Historia, Geografa y Economa
6. Formacin Ciudadana y Cvica
7. Persona Familia y Relaciones
Humanas
8. Educacin Fsica
9. Educacin Religiosa
10 Ciencia Tecnologa y Ambiente
11 Educacin Para el Trabajo
12 Tutora
13 Horas de Libre Disponibilidad
Total de Horas

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

6
5+1
5
2
3
3

2+1

2+1

2+1

2+1

2+1

2
2
5+1

2
2
5+1

2
2
5+1

2
2
5+1

2
2
5+1

3+2
2
5
45

3+2
2
5
45

3+2
2
5
45

3+2
2
5
45

3+2
2
5
45

V. Definiciones Generales
Metas de atencin: Son la proyeccin numrica de la
cantidad de estudiantes de la I.E., las cuales son
determinadas de acuerdo a la cantidad de estudiantes y
de secciones de conformidad con las normas del
Proceso de Racionalizacin.
Resolucin de Secretaria General N1825 Normas para
el proceso de Racionalizacin de plazas del personal
docente, directivo y jerrquico en las instituciones
publicas de educacin bsica y tcnico productiva.

Aprobacin de las metas de

atencin
Las metas de atencin se determinan de acuerdo a la
carga docente por seccin, se debe tener en cuenta el
numeral 6.2 que para secundaria de EBR establece:
Nivel
Programa

Atencin

Caractersticas

Nmero de estudiantes
por seccin
Urbana

Rural

Secundaria (*) Escolarizad Polidocente completo

30
25
a una carga docente
(**) menor en aquellas I.E. que tengan incluidos estudiantes con
*Se podr contar con
NEE
**El numero referencial de estudiantes pueden variar en 5 ms o menos, dependiendo del tamao de
las aulas y por razones debidamente justificadas.

Para el inicio del ao lectivo los cargos con los que

cuenta la I.E. deben estar presupuestados en el PAP.

Comisin para la elaboracin de

cuadro de Horas para I.E. con el
modelo JEC

o Composicin de la Comisin
El Director de la I.E., quien la preside.
Un Subdirector. De existir ms de un Subdirector ser el que se encuentre en
una mayor escala magisterial. En caso de igualdad de escala ser seleccionado
el que cuente con mayor tiempo de servicios oficiales en la I.E. De no existir
Subdirector ser remplazado, en orden de prelacin, por un Coordinador
Acadmico, miembro del personal Jerrquico o profesor de mayor escala
magisterial. En caso de igualdad de escala, ser seleccionado el que cuente
con mayor tiempo de servicios oficiales en la I.E.
Dos representantes de las y los docentes de la institucin educativa, elegidos
democrticamente por sus colegas nombrados.

o Funciones:
Formular la propuesta del cuadro de distribucin de horas
pedaggicas: De acuerdo al plan de estudios y al nmero
autorizado de secciones.
Distribuir las horas pedaggicas de conformidad con los
criterios establecidos en la presente norma tcnica.
Presentar los siguientes documentos: PCI, PAP, CAP,R.D. de
reconocimiento de la comisin y acta de eleccin de los
representantes de la comisin.

 Criterios para la formulacin del cuadro de Distribucin de Horas

La comisin conformada formula el cuadro de acuerdo al nmero de secciones y plan de
estudios, debe ser firmado por los miembros de la comisin
La distribucin de horas se realiza segn el anexo 09 y considerando el siguiente orden de
prelacin:
Personal Directivo.
Personal Jerrquico.
Personal Docente.
La distribucin de horas pedaggicas se realiza teniendo en cuenta el titulo profesional
pedaggico y especialidad requerida para cada rea curricular, de acuerdo al siguiente orden de
prelacin:
1. Escala Magisterial.
2. Tiempo de servicios oficiales como docente.
3. Tiempo de servicios oficiales como docente en el rea curricular en la I.E.
El tiempo de servicios oficiales como docente se refiere al tiempo de servicio acreditado
desde su ingreso a la Carrera Pblica del Profesorado o la Carrera Pblica Magisterial. No se
tiene en cuenta contratos, auxiliar o docente interino, entre otros.

Ejemplo de distribucin de Horas de Plazas Directivas

ANEXO N 03
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS DE CLASES
INSTITUCION EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA: EDUCACIN BASICA REGULAR - UN SOLO TURNO (SECUNDARIA DE MENORES)

N
1

ID CARGO
CODIGO DE PLAZA.784831411811
TITULAR: RAUL TOLA RENGIFO
CARGO: DIRECTOR
COD MODULAR: 1007503427
ESP TITULO:
NIV MAGISTERIAL:
TIEMPO SERVICIOS:
OBSERVACIONES:
CODIGO DE PLAZA:788871415815
TITULAR: CARMEN ROSA LOPEZ CASTRO
CARGO: SUBDIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
COD MODULAR: 1007503427
ESP TITULO: HISTORIA Y GEOGRAFIA
NIV MAGISTERIAL: III
TIEMPO SERVICIOS: 30 AOS
OBSERVACIONES:
CODIGO DE PLAZA:788871419818
TITULAR: VACANTE
CARGO:SUD DIRECCIN ADMINISTRATIVA
COD MODULAR:
ESP TITULO:
NIV MAGISTERIAL:
TIEMPO DE SERVICIOS:
OBSERVACIONES:

GRADO DE ESTUDIOS (HORAS)

1
2
3
4
5

TOTAL
HORAS
0

ESPECIALIDAD

OBSERVACIONES
DUGEL 03 N 4412-06

Ejemplo de distribucin de Horas de Plazas de Coordinacin

4

ID CARGO

GRADO DE ESTUDIOS (HORAS)

2
3
4
5

TOTAL HORAS

ESPECIALIDAD

12

CODIGO MODULAR:

ESP. TITULO: BIOLOGIA-QUIMICA

NIVEL MAGISTERIAL:

TIEMPO DE SERVICIOS:

OBSERVACIONES:

24

CARGO: PROFESOR POR HORAS

COD MODULAR: 1007241486

ESP TITULO: MATEMATICA Y FISICA

NIV MAGISTERIAL: I

CARGO: COORDINACION DE CTA

12

12

12

TIEMPO SERVICIOS: 28 AOS

OBSERVACIONES:

CODIGO DE PLAZA: 782891414818

12

TITULAR: LOLA PAREDES ZAPATA

12

24

PERSONA FAMILIA
Y RELACIONES
HUMANAS

Ejemplo de distribucin de Horas de Plazas Orgnicas

GRADO DE ESTUDIOS (HORAS)

ID CARGO

TOTAL
HORAS

12

24

ESPECIALIDA
D

24

CARGO: PROFESOR POR HORAS

COD MODULAR: 1007241486

ESP TITULO:CTA

NIV MAGISTERIAL: I

12

24

12

CARGO:

CODIGO MODULAR:

ESP. TITULO: BIOLOGIA-QUIMICA

NIVEL MAGISTERIAL:

TIEMPO DE SERVICIOS:

OBSERVACIONES:

10

15

TIEMPO SERVICIOS: 28 AOS

OBSERVACIONES:

CODIGO DE PLAZA:
782891414818
12

TITULAR: LOLA PAREDES ZAPATA

Atencin a
padres y Materiales
estudiantes

T.C.

Total

26

25

24

Ejemplo de distribucin de Horas de Plazas Orgnicas Contratadas

GRADO DE ESTUDIOS (HORAS)

ID CARGO

TOTAL
HORAS

12

24

ESPECIALIDA
D

24

CARGO: PROFESOR POR HORAS

COD MODULAR: 1007241486

ESP TITULO:CTA

NIV MAGISTERIAL: I

12

24

12

CARGO:

CODIGO MODULAR:

ESP. TITULO: BIOLOGIA-QUIMICA

NIVEL MAGISTERIAL:

TIEMPO DE SERVICIOS:

OBSERVACIONES:

12

12

TIEMPO SERVICIOS: 28 AOS

OBSERVACIONES:

CODIGO DE PLAZA:
782891414818
12

TITULAR: LOLA PAREDES ZAPATA

Atencin a
padres y Materiales
estudiantes

T.C.

Total

30

30

30

Ejemplo de distribucin de Horas de Plazas de Contrato

que cubren coordinaciones
41 CODIGO DE PLAZA:
TITULAR: VACANTE
CARGO: PROFESOR POR HORAS

12

18
4
2

MATEMATICA
EDUC. ARTISTICA
TOE

COD MODULAR:

12 horas de
Matemtica de la
Prof. que asume la
Coordinacion de
Matemtica

ESP TITULO: MATEMATICA - FISICA

NIV MAGISTERIAL:

TIEMPO SERVICIOS:
OBSERVACIONES:

42 CODIGO DE PLAZA:
TITULAR: VACANTE
CARGO: PROFESOR POR HORAS
COD MODULAR:
ESP TITULO: ED RELIGIOSA
NIV MAGISTERIAL:
TIEMPO SERVICIOS:
OBSERVACIONES:

43 CODIGO DE PLAZA:
TITULAR: VACANTE
CARGO: PROFESOR POR HORAS

COD MODULAR:
ESP TITULO: COMUNICACION
NIV MAGISTERIAL:
TIEMPO SERVICIOS:
OBSERVACIONES:

10

14
12

EDUC. RELIGIOSA
PFRH

COMUNICACIN
HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

12

18
3
3

14 horas de Educ.
Religiosa de la
Prof. que asume la
Coordinacion de
Tutoria y 12 horas
de la Prof. que
asume la
Coordinacin de
CCHHSS

12 horas de
Comunicacin de
la Prof. que asume
la Coordinacion de
Comunicacin

 La comisin conformada respetar las horas de tutora En el horario las dos horas van continuas.
Bajo responsabilidad, se debe considerar la pertinencia y coherencia entre las disciplinas del rea
curricular, la formacin que acredite el docente y la experiencia del docente en el rea curricular
correspondiente.
Las I.E. que participen de las acciones de Fortalecimiento de Educacin Fsica y el Deporte
destinaran 03 HLD para dicha rea.
Las I.E. que fueron de variante tcnica harn uso de las horas de libre disponibilidad para EPT, si as
lo determina su PEI. As mismo, si cuentan con presupuesto para el desdoblamiento se organizarn
dos grupos de trabajo por cada seccin considerando como mximo 20 estudiantes por cada grupo.
Con la R.D. de aprobacin del cuadro de horas, se elabora el horario de clase con la participacin de
los representantes de los docentes.
En caso que el docente acredite ms de un ttulo pedaggico, ttulo de segunda especialidad
profesional o ttulo profesional tcnico en la especialidad requerida podr solicitar indistintamente
las horas pedaggicas de cualquier especialidad de las reas curriculares para las cuales acredite el
requisito.

Aprobacin del cuadro de Horas

Pedaggicas
o Una vez culminada la revisin y validacin de los cuadros de distribucin de horas
pedaggicas por parte de la comisin de la DRE o UGEL, remite a los equipos de Personal
los anteproyectos con el visto bueno correspondiente para su aprobacin mediante acto
resolutivo.
o Una vez aprobado mediante acto resolutivo, dicho cuadro no se podr reajustar o
modificar. Solo por excepcin las I.E. que tiene reduccin de metas modificarn el cuadro,
indicando la excedencia correspondiente. Anexo 10.
o Para proceder con el proceso de contratacin la administracin de la DRE o UGEL debe
cargarlo al NEXUS de acuerdo al instructivo.

Disposiciones Especficas

Formularn su cuadro de acuerdo a las siguientes

PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIN CON MENCIN EN LA
REA CURRICULAR
especificaciones:
ESPECIALIDAD DE :
MATEMTICA
COMUNICACIN
INGLS
ARTE
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
PERSONA,
HUMANAS

FAMILIA

RELACIONES

EDUCACIN RELIGIOSA

EDUCACIN FSICA
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

TUTORA Y ORIENTACION EDUCATIVA

MATEMTICA
COMUNICACIN / LENGUA Y LITERATURA
INGLS
EDUCACIN POR EL ARTE /ARTE /ARTSTICA
HISTORIA/GEOGRAFA/ECONOMA O AFINES/CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES/EDUCACIN CVICA/HISTORIA/GEOGRAFA
PSICOLOGA / FILOSOFA/EDUCACIN FAMILIAR / CIENCIAS
SOCIALES / HISTORIA
GEOGRAFA / ORIENTACIN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO/
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
EDUCACIN RELIGIOSA O TTULO PEDAGGICO EN CUALQUIER
MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD QUE ACREDITE ADEMS
ESTUDIOS EN UNA ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIN RELIGIOSA
ESER
SE REQUIERE ADEMS LA AUTORIZACIN DE LA ODEC DE SU
JURISDICCIN
EDUCACIN FSICA
CIENCIAS NATURALES / BIOLOGA / FSICA / QUMICA
TTULO PEDAGGICO EN LA ESPECIALIDAD O DOCENTE CON
TTULO PEDAGGICO DE CUALQUIER MODALIDAD, NIVELY
ESPECIALIDAD, QUE ACREDITE ADEMS COMO MNIMO TTULO
PROFESIONAL TCNICO EN LA ESPECIALIDAD REQUERIDA
UN DOCENTE CON TITULO PEDAGGICO QUE PERTENEZCA A
CUALQUIER ESPECIALIDAD.

Los docentes nombrados que laboren en I.E. con el Modelo JEC tendrn
una jornada laboral de 30 horas pedaggicas semanales, hasta 26 sern
destinadas al trabajo en aula, para completar el Plan de Estudios. La
diferencia ser destinada a garantizar el trabajo colegiado y la atencin a
los estudiantes y padres de familia.
Los coordinadores pedaggicos asumen una carga de 30 horas
pedaggicas semanales de las cuales 12 horas pedaggicas de trabajo se
desarrollan en el aula y las horas restantes se utilizan para realizar la labor
de acompaamiento pedaggico y fortalecimiento del trabajo colegiado.

Los coordinadores de Orientacin y Bienestar del Educando o de

Actividades y Promocin Educativa Comunal (cargos con jornada laboral
de 40 horas, que debieron ser adecuadas dentro del marco del proceso de
racionalizacin como Coordinador de la Disciplina Escolar y Tutora
Educativa), asumen las funciones de coordinadores de tutora y tiene a su
cargo 12 horas pedaggicas de trabajo en aula.
Los profesores que asumen la funcin de coordinador de Tutora, por
encargo de funciones, tiene una jornada laboral de 30 horas, de las cuales
destinarn 12 horas para el desarrollo de sesiones.

La cantidad de coordinadores de cada institucin guarda relacin con la cantidad de

secciones que existe en las I.E.
Director (a)

Sub
directores

Coordinadores Pedaggicos

De 7 a
menos
secciones
De 8 a 12
secciones
De 13 a 19
secciones
De 20 a 25
secciones
De 26 a 32
secciones
De 33 a 39
secciones
De 40 a 55
secciones
+De acuerdo a la norma de Racionalizacin aprobado mediante R. S. G. N 1825-2014 MINEDU

Coordinador de
tutora

5.5.19. El personal Directivo no asumen horas pedaggicas para el

desarrollo de sesiones. Excepto los profesores que asuman el cargo
de director por encargo de funciones.
5.5.7. Las horas adicionales implican permanencia del docente en la
institucin educativa durante la semana (de lunes a viernes),
encontrndose prohibido conceder da libre al profesor, bajo
responsabilidad.