UNIDAD III

APRENDIZAJE
COGNOSCITIVO

CASTIGO
Es la relacin funcional (una depende de la
otra) que existe entre una respuesta y un
estmulo aversivo.
Ejm:
R
Nota desap.
Comer
mucho
Llegar tarde

Est.
aversivo
Llamada de
atencin
Indigestin
No ir a la fiesta

Para que haya un castigo debe haber

una respuesta negativa.

Los estmulos aversivos pueden ser:

Est. Aversivo
primario o
incondiciona
do

Est. Aversivo
Secundario o
condicionado
s

Son
naturales y
desagradabl
es
Ejms:

Ejms:
Adquieren
poder y son
desagradabl
es.

Indigestin
Sonidos intensos
Olores fuertes
Dolor de cabeza
Inyecciones

Gritos, robos,
crticas, llamadas
de atencin

Clasificacin o tipos de
castigo

Primario: Estmulo aversivo primario (es

casual).
R ------- E.A
Ejm: Beber en exceso produce nuseas
Ejm:

Secundario: Son aprendidos (es intencional).

R ------- E.A
Ejm: Vestir inadecuadamente generar
crticas.
Ejm:

a. Castigo negativo o costo de

respuesta
Cuando el sujeto por ejecutar una
conducta inadecuada se le quita el
ER, o sea, lo que le gusta.
Ejm 1: a un nio que le gusta jugar con los
colores, pero comienza a pintar en las hojas
de sus compaeros, su profesor le quita los
colores para que no siga garabateando.

Ejm 2:

b. Castigo tiempo fuera

Cuando el sujeto al presentar una
conducta inadecuada, se le retira de
una situacin donde se encuentran
los ER.
Ejm: El alumno que hace desorden
en el aula y la maestra le dice que se
retire.
b.1. Castigo tiempo fuera parcial
b.2 Castigo tiempo fuera total

DIFERENCIA ENTRE CASTIGO Y

REFORZAMIENTO NEGATIVO
CASTIGO
Es la relacin funcional
entre una Respuesta
operante y el estmulo
aversivo.
El estmulo aversivo est
despus de la conducta
La respuesta tiende a
bajar.

REFORZAMIENTO
NEGATIVO
Es cuando el sujeto
ejecuta una Ro para
escapar o evitar el E.A.
El estmulo aversivo esta
antes de la conducta.
La respuesta aumenta.

GENERALIZACIN DE
ESTIMULOS
Se denomina as cuando estmulos
similares al estmulo original
controlan una respuesta.
Esquema:

E
E
E

a) Generalizacin de estmulos a nivel

Reflejo condicionado
Cuando estmulo similares se
parecen al original.
Esquema:
EC1
RC
EC2
EC3
Ejm:

EC1

sonido de campana
timbre
llaves

RC
salivacin

b) Generalizacin de estmulos a
nivel operante
Cuando estmulos similares al ED original
controlan la misma Ro.
Esquema:
ED
Ro
ED
ED
Ejm:

ED
palanca
Lpiz
palito

Ro
presin

GENERALIZACIN DE LA RESPUESTA
Cuando frente a un estmulo, el
sujeto emite respuestas similares.
Esquema:
R1

E R2
R3

a) Generalizacin de la respuesta a
nivel reflejo condicionado
Se produce cuando un estmulo condicionado
controla la presentacin de varias rptas
condicionadas.
RC

RC
RC

Ejm:
EC

Sismo

RC

mareos
Taquicardia
palidz

b) Generalizacin de la respuesta a
nivel operante
Cuando frente a un mismo ED, el sujeto no emite 1 Ro,
sino respuestas similares.
Ro

E
D
Ejm:

ED

Ro
Ro
Ro

Disco
picar
pegar pico al disco
acercar la cabeza
poner de costado su pico

Generalizacin de los estmulos

reforzadores
Solo se puede presentar a nivel operante.
Se d cuando frente a un ED el sujeto emite
una Ro y no solo se d un reforzador, sino
varios.
Esquema:
ER
ER
Ejm:
disco
alpiste
arroz

ED

Ro

picar maz

ER

DISCRIMINACIN DE
ESTMULOS
Discriminacin
de
estmulos
a nivel
reflejo
condicionado:
Cuando un solo
controla una RC.
Ejm:
RC

EC

sonido
salivacin

de campana
Profesor x

ansiedad
mar

EC

Discriminacin de
estmulos a nivel

Operante: Cuando un solo

ED controla una Ro.
Ejm:

ED

Ro

palanca
presin
luz roja
pica
Pap
hacer tareas
Son. despertador
despertarse
camiseta de AL
agresin
fsica

Mtodos a travs de los cuales se pueden

lograr la Discriminacin
1. Mtodo de presentacin sucesiva de estmulos:
Consiste en presentar 1 estmulo despus de
otro.
Ejm: Identificar de los tres colores de lapicero, solo
el azul y se le va enseando los lapiceros uno por
uno hasta que seale el color designado.

2. Mtodo de
estmulos: Los
misma vez.

presentacin simultnea de
estmulos se presentan a la

Ejm: Cuando los tres colores de lapicero se

presentan a la misma vez.