ADAPTACIONES

CURRICULARES
Proyecto de Integracin.
Placilla, 2011.

Jacqueline Gonzlez Seplveda.

Educadora Diferencial
Especialista en:
Retardo Mental- TEA- Audicin y Lenguaje.

Denis Leclerc Lillo

Psicopedagoga.

TRMINOS IMPORTANTES:
Dificultades de
Aprendizaje (DA).
Necesidades
Educativas especiales
(NEE).

Adaptacin Curricular.

TRMINOS IMPORTANTES:
Dificultades de
aprendizaje.

Alteraciones
cognitivas,
orgnicas,
socioemocionales o instrumentales, que afectan
sobre las capacidades y habilidades que poseen
los alumnos.

TRMINOS IMPORTANTES:
Necesidades
Educativas Especiales.

Son aquellas que presentan los alumnos que en

mayor o menos grado requieren apoyo
extraordinario para poder lograr los objetivos del
currculum bsico.

NECESIDADES EDUCATIVAS:
Necesidades educativas de carcter permanente.
Apoyo profesional a lo largo de todo su proceso educativo.

Necesidades Educativas de carcter transitorio.

Se asocian a la presencia de dificultades de aprendizaje.

Necesidades Educativas comunes.

Son las que comparten toda la poblacin escolar.

Necesidades Educativas Individuales.

Intereses, ritmos y estilos de aprendizaje.

Necesidades Educativas Especiales (permanentes y/o transitorias)

Engloban a aquellos alumnos que requieren ajustes curriculares.

TRMINOS IMPORTANTES:
Adaptacin
Curricular.

Conjunto de modificaciones que se

realizan a partir de un currculo
comn.
Eleccin de aprendizajes significativos
cuyo origen se encuentra en la
programacin de aula y en el correcto
diagnstico
de
las
necesidades
educativas del alumno.

PARA QU SON?

Para potenciar los avances en el desarrollo

cognitivo, fsico, espiritual, cultural y social.
Para fortalecer el autoestima, sentimiento
de pertenencia y competencia.

TIPOS DE ADAPTACIONES CURRICULARES.

Adaptaciones
curriculares
Individualiza
das poco
significativas
(ACIPS)

Se aplican
modificaciones sobre
los elementos de
acceso al currculum.
Sobre aquellos que
permiten al alumno
con NE, desarrolle
capacidades
anunciadas en los
objetivos del currculo
oficial.

Adaptaciones
curriculares
Individualiza
das muy
significativas
(ACIMS)

Adaptacin que
modifique
significativamente
uno o ms elementos
del currculo.

Contenidos,
objetivos,
metodologa y
evaluacin.

ACIPS

Adaptaciones en
los elementos de
acceso

Adaptaciones de
elementos bsicos
del currculum

Elementos
humanos y su
organizacin.

Espacios y
aspectos fsicos

Tiempo

Equipamiento y
recursos

A. Metodolgicas.

Estrategias y
factores.

A. Evaluacin.

Inicial, formativa,
sumativa.

A. Material.

Contenido y
presentacin.

Tipo de
actividades.

ACIMS
A. De
contenidos y
objetivos.
Recursos
materiales o
personales.
Organizacin
escolar.
Adecuacin
de actividad.

Metodologa

Contenidos

Objetivos.

EJEMPLO:

EJEMPLOS:

EJEMPLO:

QUIN EFECTA LA
ADECUACIN?

La responsabilidad es del profesor a cargo de

la asignatura apoyado por la especialista, la
cual entregar sugerencias, dependiendo de
cada caso.

CONCLUSIONES:

Las adecuaciones reconocen la

dignidad de cada persona y su
derecho a participar dentro de un
sistema social comn.
Necesitamos trabajar en equipo y
creer en las capacidades de los que
participan en este equipo: padres,
profesores, especialistas y nios.
Necesitamos reconocer la diferencia
como un valor ms que un error.

Muchas gracias por su

atencin